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大学(研究版)2016年第4期出版文献
出版文献量(篇)
4195
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2920
大学(研究版)
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投稿
University Academic
曾用名:
大学(学术版)
影响因子
0.4888
《大学》(学术版)由中央教育科学研究所所长袁振国教授担任编委会主任,教育部相关领导、部分大学校长、著名专家和学者出任顾问和编委会委员,中央教育科学研究所高等教育研究中心负责编辑出版。以“传播大学理念、丰富大学文化、促进大学发展”为办刊宗旨,崇尚“有文化的学术”和“有学术的文化”,推行站在文化发展与创造的视野上对大学复杂的现实问题与事件进行深刻观察、思考和研究。适合全国各类高等院校的书记、校长...
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主办单位:
课堂内外杂志社
中央教育科学研究所
ISSN:
1673-7164
CN:
50-1178/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
4195
总下载数(次)
3
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2920
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目录
1.
创新育人机制,提高人才培养适切性——访南京邮电大学校长杨震
作者:
张男星 桂庆平
刊名:
大学(研究版)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
4-13
摘要:
2.
职业化与地方化——新城镇化背景下中国高等教育的改革诉求
作者:
魏延辉 魏静
刊名:
大学(研究版)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
14-20
摘要:
高等教育职业化和地方化既是当前我国高等教育改革的重要方向,也是国家新城镇化发展的客观要求.新城镇化背景下,高等教育职业化改革呈现出与学术性交融、绿色意识和人文性强的职业化特点,高等教育地方化...
3.
我国大学教师文化建设的现状及改进
作者:
李金林
刊名:
大学(研究版)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
14,21-25
摘要:
教师文化是大学文化的重要组成部分,对大学文化具有重要影响力,并预示着社会文化的发展方向.加强和推进教师文化建设,是重塑大学精神,弘扬主流社会价值的重要途径.文章通过调研分析教师文化的现况及其...
4.
以卓越教师为目标的师范生培养模式探索——基于三所师范高校的分析
作者:
徐向阳
刊名:
大学(研究版)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
14,26-29
摘要:
不断创新人才培养模式,培养优秀教师和未来教育家,是师范大学必需承担的社会职责和国家使命.文章选择教育部直属的师范大学"华东师范大学"以及两所省属师范院校"浙江师范大学"与"陕西理工学院"为例...
5.
专业学位研究生教育的历史基因分析
作者:
胡甲刚
刊名:
大学(研究版)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
30-34
摘要:
6.
大学生"橡皮人"的存在状态及干预策略
作者:
刘诗仑
刊名:
大学(研究版)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
35-41
摘要:
7.
高校师范生专业课教学满意度研究——基于北京两所师范院校的调查
作者:
杨清
刊名:
大学(研究版)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
42,52-63
摘要:
通过对北京地区两所师范院校师范生的调查研究发现,师范生对专业课教学满意度总体处于中度偏上水平,对专业课教师素养满意度最高,对专业课教学评价满意度最低.师范生对专业课教学满意度在性别、年级、专...
8.
学习态度、学习动机与家庭背景关系的实证调研
作者:
刘培军
刊名:
大学(研究版)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
42-51
摘要:
通过对广西壮族自治区内的15所公办普通本科院校的3,054名大学生家庭背景、学习态度与动机的测量和部分学生的访谈发现,不同家庭背景的民族地区高校大学生在学习态度、动机上具有显著差异;家庭背景...
9.
新加坡国立大学卓越办学经验及启示
作者:
周伊晨 李金林 申玮
刊名:
大学(研究版)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
64,72-77
摘要:
以"成为一所立足亚洲、影响未来的世界级领先大学"为办学目标的新加坡国立大学,通过制定更具时代性和前瞻性的办学计划,取得了新的跨越式发展,在教育与管理的实施中处处彰显着"以人为本""人才优先"...
10.
美国高校经费来源市场化的差异性分析
作者:
刘强
刊名:
大学(研究版)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
64-71
摘要:
高等教育经费来源的市场化已经成为当今世界高等教育发展的重要趋势.美国作为世界高等教育强国,在推进高等学校经费来源的市场化方面始终走在世界前列.但是若具体到不同类型、不同层次的高等学校,其经费...
11.
"高校招生制度改革研究"成果报告
作者:
全国教育科学规划领导小组办公室
刊名:
大学(研究版)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
78-84
摘要:
12.
"美国高校社会捐赠机制研究与借鉴"成果报告
作者:
全国教育科学规划领导小组办公室
刊名:
大学(研究版)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
78,85-91
摘要:
13.
教师的教学幸福感:大学教学质量文化的核心表征
作者:
邢建辉
刊名:
大学(研究版)
发表期刊:
2016年4期
页码: 
92-96
摘要:
教师的教学幸福感,能够折射出影响教学质量的主要因素,如教师的职业道德境界、教学能力、教学状态以及学校的内部管理制度,因此教师的教学幸福感能够比较全面、深刻、集中地表征大学教学质量文化的真实状...
大学(研究版)基本信息
刊名
大学(研究版)
主编
曾用名
大学(学术版)
主办单位
课堂内外杂志社
中央教育科学研究所
主管单位
出版周期
月刊
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ISSN
1673-7164
CN
50-1178/G4
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