读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)

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中国基础教育类核心期刊  中国教育理论期刊协会会员刊物  中国期刊方阵双效期刊 
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半周刊
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  • 作者: 李剑锋
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  4-4
    摘要: 在新课程标准的指导下,情境教学越来越被教育工作者所重视。所谓情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设一些具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度和情境...
  • 作者: 金卫红
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  7-8
    摘要: 针对新时期新形势下学校德育工作存在的问题,分析了问题出现的原因,提出了加强和改进新时期德育工作实效性的途径和方法。
  • 作者: 华卫珍 王燕
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  26-26,27
    摘要: 本文着眼于义务教育中的人文关怀这样的主题。文章本着教书育人的宗旨,从教师的自身素质提升和教师对人文关怀氛围的呼唤两个方面来构建篇章。文章充分肯定了学生的主体地位,主张个性解放,在平等、尊重民...
  • 作者: 于燕
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  38-38
    摘要: 幼儿教育一直是教师、家长和社会极度关注的问题。我认为幼儿教育要在教学中培养幼儿的自我保护意识,要重视幼儿生理和心理的健康发展,并且要激发幼儿的学习兴趣和培养幼儿养成良好的习惯。
  • 作者: 朱菊霞
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  51-52
    摘要:
  • 作者: 郑玉洁
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  83-83
    摘要: 随着科技的迅猛发展,各国对信息技术的重视也逐渐提高,小学生信息技术培养也受到教育部的高度重视,加上新课标改革的深入发展,为小学信息技术教学模式创新提供了良好的契机。为了适应时代发展的潮流,构...
  • 作者: 胡蓉
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  109-109,110
    摘要: 笔者从事教学工作多年,亲历了教学工作中的每一个细节,集体备课更不例外。此处笔者就将对本校集体备课情况作一介绍与研究。本校在教学的各个环节上一直很重视,所以也非常重视集体备课制度的研究与推进工...
  • 作者: 张洋 郑锡梅
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  110-110
    摘要:
  • 作者: 于春鹏
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  180-180,182
    摘要: 数学研究性学习在学科教学中具有开放性、探究性和实践性的特点,有利于提高学生学习兴趣、探索能力、独立思考能力、创新能力,在教学中应以重视研究过程、贯穿应用理念、基于思维水平、重视合作交流、基于...
  • 作者: 程登学
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  194-194
    摘要: 数学是初中教学的一个重要的基础学科,初中生只有学好了数学才能为其他理科知识的学习打下坚实的基础。针对目前的教学现状,初中教师想要引导学生学好数学,培养学生的学习兴趣和学习能力,就必须树立全新...
  • 作者: 曹韵
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  198-198
    摘要: 小学数学应用题一直是小学生学习的重难点,同时也是数学教师要面临的重要教学任务。应用题作为小学数学的重要部分,它是数量关系与实际生产生活相联系的数学思维工具。如何优化小学数学应用题教学,是教学...
  • 作者: 郑威
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  200-200,201
    摘要: 教学情境可以贯穿于全课,也可以是课的开始、课的中间或课的结束。创设教学情境,充分调动学生学习的主动能动性和积极性,激发学生学习数学的兴趣,提高数学教学的质量。
  • 作者: 张宗敏
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  203-203
    摘要: 新课程理念对学生的培养有很大的推动作用,每一个教育工作者,只要认真专研教材,其实很有趣味。所以,在初中数学教学中找好新的教学方法,就能更好的运用新教材教学了。
  • 作者: 贾丽花
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  221-221
    摘要: 良好的学习习惯是学生学好数学的最基本保证,只有坚持不懈的注重学生良好数学学习习惯的养成,才能学好小学数学知识。我们每个老师都应对学生以高度负责的精神,主动、努力地耐心培养。首先,注意培养小学...
  • 作者: 叶梅荣 赵生福
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  229-229
    摘要: 在小学数学教学过程中,注重开发和挖掘课程中资源,切实把数学教学与学生的现实生活有机结合,能使学生在生活化的教学情境中,在感知数学的同时,又回归生活,探索数学规律,从而培养小学生的数学意识、兴...
  • 作者: 吴浩
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  230-230
    摘要: 从某种意义上来说,舞蹈基本技能的训练对舞蹈艺术表现力起着决定性作用。正确了解舞蹈基本技能的训练及其与舞蹈艺术表现力之间的关系,并不断加强对柔韧度、灵敏度、控制力和稳定性等四个方面的训练,才能...
  • 作者: 李敏锐
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  232-232
    摘要:
  • 作者: 张小庆
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  237-237
    摘要:
  • 作者: 李晨
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  244-244
    摘要: 随着中专美术教学中多媒体技术被越来越多地被应用,其作用是明显和积极的,它使得教学有效资源可以得以整合和优化,实现中专美术教学中的有效性最大提高。本文中,笔者就以“多媒体技术在中专美术教学中的...
  • 作者: 韩立丽
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  259-259
    摘要: 在初中音乐教学中,教师要围绕素质教育教学的需求,贯彻落实新课程改革精神,创新教学策略,凸显主体地位,催生学生情感,发挥音乐学科的审美功效,引导学生积极主动地参与音乐教学活动,提升学生的审美能...
  • 作者: 黄家发
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  262-262
    摘要: 快乐体育教学。就是在体育运动中,把其内在乐趣作为目的、内容等来学习的体育教学方法与形式之一。快乐体育教学强调。必须把快乐学习的情绪贯穿到整个中学体育教学过程中。进而达到使学生热爱体育、发展个...
  • 作者: 华丽丽
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  265-265,266
    摘要: 本文就如何成功地上好小学音乐欣赏课展开了自己的研究。在论述了欣赏教学的一般步骤以及学习的过程与方法的同时,根据当前小学音乐新课标提出的要求,以及小学生的心理特征,提出了自己对如何上好小学音乐...
  • 作者: 梁志斌
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  281-281
    摘要: 比较法是不少高中地理教师喜欢运用的一种教学方法。教学过程中将各种类型的知识进行对比,可以使学生更好地了解和掌握各种地理事物的相同点和不同点。由于比较法简单易学,应用方便,并具有科学性和逻辑性...
  • 作者: 王静
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  294-294
    摘要: 提问是课堂教学的重要组成部分,是教师传递信息,与学生共享信息,实现师生教育交往的重要渠道。然而许多教师对课堂提问的重视程度不够,导致教学质量不高。结合实际,笔者就如何提高高中英语课堂提问效率...
  • 作者: 杨小伟
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  314-314
    摘要: 在初中英语教学中,阅读教学占有十分重要的地位。加强英语阅读教学,可以培养学生的阅读能力,对于初中生学好英语意义重大。通过阅读大量难度适当的各类英语材料可以增加学生词汇量、丰富文化背景知识、增...
  • 作者: 朱鑫
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  348-348
    摘要: 法制教育是建设法制社会的重要内容,学校在是教育的主要阵地,而小学语文在实施法制教育中具有其学科优越性。“文以明道”自古以来就是语文教学的基本原则。在语文教学中,要在潜移默化中培养学生的法律意...
  • 作者: 王萍仁
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  355-355
    摘要: 新课标指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”读作为一种简单而又行之有效的教学方法,在新课改的春...
  • 作者: 赵海棠
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  372-372
    摘要: 识字教学在小学低年级教学中至关重要。有必要结合实际,逐渐对小学识字教学展开研究,在教学中采用符合儿童身心特征的方法,确定一个具有中长期发展可能的教学目标,是一个亟待解决的问题。
  • 作者: 王科研
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  377-377
    摘要: 依据新课标要求,在初中语文阅读教学中必须以学生的阅读体验作为立足点,让学生的情感体验成为阅读教学不竭的源泉。同时,教师要鼓励创造性思维;引导学生品味优美语言,提高语文素养;在阅读方法上,教师...
  • 作者: 车正兰
    发表期刊: 2013年44期
    页码:  428-429
    摘要: 文化适应的研究已经成为跨文化交际研究的一个重要组成部分。近年来,这方面的研究急剧增加,新的理论模型不断出现。本文将文化适应过程作为第二语言与文化习得全过程,重点分析了导致第二语言学习者语言发...

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