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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2013年第5期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
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111003
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271.
探究式教学在政治课堂中的应用
作者:
李素云
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
16
摘要:
272.
思想政治教育在处置群体性事件中的效力研究
作者:
闫瑾
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
17-18
摘要:
近年来,群体性事件已成为影响社会稳定的突出问题,引起各级政府跟普通民众的高度重视,如何有效处置群体性事件成为我国在构建社会主义和谐社会过程中有待解决的重要课题.思想政治教育作为党和国家的重要...
273.
让花儿朵朵向阳开--给农村留守儿童添点感恩教育
作者:
颜花真
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
33-34
摘要:
274.
单亲家庭--不容忽视的问题
作者:
蒋俊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
48
摘要:
275.
浅析信息技术与学科课程的整合
作者:
曹鑫君
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
52
摘要:
随着时代的发展,以网络和多媒体为核心的信息技术已成了学生观察世界、探究世界、拓宽视野的一种现代工具.本文从内容、方式、专题三个层面对有效进行信息技术与学科课程的科学整合进行了相关探究,并提出...
276.
返璞归真让课堂回归语言--谈录音教学在课堂中的作用
作者:
史小茹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
56
摘要:
语言学习是一种以模仿为习得方式的过程,录音教学适应这种学习方式,在英语教学中既具有真实、准确的效果,又能再现生动的语感,是经长期实践证明的最质朴有效的教学手段.
277.
浅析分层教学在初中信息技术教学中的应用
作者:
李婧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
71
摘要:
近几年初中生的信息技术应用水平差异越来越大.面对这种现状,教师应当找到一种恰当的教学方法,顾及每个学生的发展需求,而不能再用同一个模式进行教学.本文就在初中信息技术教学中应用分层教学法做一些...
278.
如何培养学生自主学习
作者:
赵青写
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
73
摘要:
自主学习就是一种学习者在总体教学目标、知识需求的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身条件和需要,自由的确定学习目标,选择学习方法和学习内容,并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的学习模式...
279.
浅析初中生在新课标下应自能读书
作者:
王建美
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
88
摘要:
280.
浅谈如何提高低年级学生的计算能力
作者:
刘广义
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
92
摘要:
计算是数学知识中的重要内容之一,计算要提高口算是基础.数学计算能力是一项基本的数学能力,包含了计算的准确率和正确率两方面的计算能力是学习数学和其他学科的重要基础.在小学数学教材中计算所占的比...
281.
也谈开放式目标教学
作者:
王莉芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
95
摘要:
282.
如何提高小学生的阅读能力初探
作者:
唐利华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
101
摘要:
阅读对提高学生的素质,健全学生的心灵、人格有着重要的作用.阅读,本质上不是技能训练,而是通过在大量的以了解内容或获取信息为中心的阅读过程中提高学生的阅读能力和语言水平,提高学生的感知、想象、...
283.
浅谈如何提高中学生学习生物兴趣
作者:
谢素贞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
123
摘要:
在高中教学过程中,通过提高学生学习兴趣,把学生带入一个完全主动学习情景可以说是教学取得成功的关键.只有学生对所讲内容产生兴趣,才会积极配合教师的教学,从而达到最佳教学效果.而如何提高学生的学...
284.
浅谈中学物理教学中实验的重要性
作者:
樊国春
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
131
摘要:
物理实验在中学物理教学中有重要的意义.实验能激发学生的兴趣、思维和记忆,培养学生良好的科学习惯和作风.但在中学物理教师中存在“做实验不如讲实验,讲实验不如背实验”的观点.希望这篇文章能引起广...
285.
如何创设化学课堂教学情境
作者:
马云芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
144
摘要:
现代心理学的研究表明,良好的教学情境能使学生产生愉快的学习情绪,注意力集中,提高大脑的活动效率.情境教学:就是在教学中充分利用形象,创设具体的生动的场景,激起学生的学习情绪,从而引导学生从整...
286.
浅谈提高高中生物课堂教学有效性的策略
作者:
扈瑾
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
145
摘要:
课堂教学有效性是指通过课堂教学使学生获得了预期的进步和发展.课堂教学是学校教育的生命,课堂教学有效性是课堂教学应该追求的永恒主题.如何在生物课堂教学中追求实效,是新课改下大家所普遍关心的问题...
287.
浅析几何直观在“非几何与图形”的运用--以小学分数的几例教学为例
作者:
陈卫华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
177
摘要:
288.
追问,打造朴实有效的数学课
作者:
刘光辉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
190
摘要:
289.
提高低年级大班额数学课堂教学效率的有效方法
作者:
涂坤芝
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
191
摘要:
290.
数学教学中的“疑—问—议—论”
作者:
刘春莲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
196
摘要:
伴随着新教学改革,广大教师都在积极探索新的教学模式,其中“分层教学法”正在成为众多数学教师普遍采用的教学方法,在此基础上,我摸索出“疑—问—议—论”的课堂教学思路,旨在通过学生的主动学习,以...
291.
浅谈高中数学的学习
作者:
兰金凤
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
200
摘要:
许多学生从初中升入高中后,认为数学难学,觉得课本内容学习起来易理解,不吃力,但考试考不出好成绩,学生和家长都感到困惑不解,本文就如何学好高中数学谈谈自己的体会.
292.
如何提高偏远山区农村小学数学教学质量
作者:
韦艳琼
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
205-206
摘要:
山区学校经济、文化相对落后,师资的薄弱制约着教学质量的提高.部分教师教育观念陈旧,教法落后,教学手段单一模式.课堂教学与当前的素质教育的要求显然不适应.与城市学校相比,无论学生的基础、家庭条...
293.
九九乘法表与小圆点
作者:
张兆轩 罗凯
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
213
摘要:
294.
如何在美术活动中发展幼儿的创造力
作者:
李建冬
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
223
摘要:
295.
试论英语教学中的师生关系
作者:
黄晓文
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
260
摘要:
296.
以情感态度为起点抓好初中英语教育
作者:
汪茜芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
271
摘要:
新课改下基础教育阶段的英语已不能再以初中英语为代言词了.自2001年教育部颁布《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》以来,根据“立足当前、着眼未来,区分成次分类指导,讲究实效、保证质量”的...
297.
浅谈在英语教学中培养学生创新思维的做法
作者:
梅晓娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
274
摘要:
298.
如何开展小学语文综合性学习
作者:
胡玉萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
331
摘要:
299.
浅谈学生作文兴趣的培养
作者:
刘秀科
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
333
摘要:
300.
对图书管理员应具备素质的认识
作者:
王光宇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
360
摘要:
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