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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2015年第20期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
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111003
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61.
浅议高职院校学生思想道德教育的方法与途径
作者:
汤锦军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
6-7
摘要:
加强高职院校学生思想道德教育是教育工作者共同思考的重大课题。以马克思主义理论为指导,用科学的理论武装人;用教师的人格影响;用优秀的文化陶冶;用先进典型激励;注重养成教育,逐步培养良好的道德行...
62.
浅谈中学生心理健康教育
作者:
李玉兰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
16-16
摘要:
中学生正处于青春发育期,由于自身的不成熟,以及来自种种不良因素的影响,形成了一些不健康的心里因素,逆反、优越感作祟、压力承受力差,严重影响了他们的生活和学习。学校、社会、家庭、教师要形成合力...
63.
家庭氛围对幼儿个性发展的影响
作者:
张丽伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
17-17,18
摘要:
儿童的个性发展和心理健康问题是遗传、家庭、学校、社会及个体的偶然经历等多种因素综合作用的结果,家庭环境对儿童身心发展的影响起着不可或缺的作用。幼儿时期是一个人发展的关键时期,家庭作为幼儿最早...
64.
影视制作课程(premiere 平台)教学思考
作者:
丁丽萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
32-32
摘要:
Pr 是中职学校平面设计专业学生的必学课程之一,因为操作简单易于上手,制作出的画面具有美感受到学生的喜爱。本论文没有讲解软件本身,而是从学习这门软件应该具备的其它知识方面入手,为视频制作课程...
65.
小学科学教学方法选用探讨
作者:
金志隆
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
53-54
摘要:
本文将对小学科学教学方法选用中存在的问题进行分析,并在此基础上对提高小学科学教师教学方法选用能力的措施进行探讨。
66.
在常规细节中提升幼儿的语言交往能力
作者:
杨笑迎
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
57-57
摘要:
幼儿期是幼儿语言能力培养的关键期,而语言能力最常用于社会交往。因此幼儿期语言交往能力培养的重要性则是不言而喻的。但是重新审视幼儿园的一日常规,我们发现,幼儿在园的一日生活中,很多时候孩子是处...
67.
让素质教育绽放芬芳“七彩”花
作者:
印仁德
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
78-78
摘要:
68.
无声胜有声
作者:
孙增暖
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
89-89
摘要:
班主任工作是学校工作的重中之重,班主任工作又是一项长期而又复杂的工作。班主任需要具备很强的能力才能胜任这一工作。一、提高自身素质二、班主任要走进学生的心灵三、优化班级系统。四、要有持之以恒精...
69.
自主探索--课堂教学的有效途径
作者:
胡朝奉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
90-90
摘要:
70.
初中信息技术分层教学实践谈
作者:
王洪香
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
95-95
摘要:
71.
新媒体在高校图书馆自愿者管理中的应用
作者:
张雪梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
97-97
摘要:
图书馆已经不再是封闭空间,新媒体在高校图书馆的应用已经是一种必然,高校图书馆志愿者管理可以充分利用新媒体,在应用媒介、应用方式、系统管理等方面充分考虑,实现全方位的高校志愿者管理。
72.
浅谈如何做好小学班主任
作者:
胡尔西迪古丽.阿卜杜克热木
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
103-103
摘要:
73.
“化作春泥更护花”--做快乐的班主任
作者:
孙素梅 马玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
106-106
摘要:
班主任工作是一门艺术,如何才能从孩子身上找到工作的快乐?做一个快乐的班主任呢?作为班主任,要以宽广的胸怀,热爱着每个学生,用客观公正地眼光看待每一个学生,尤其对那些所谓的“差生”要倾注更多的...
74.
谈初中物理教学中创造性思维的培养策略
作者:
田儒勇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
139-139,140
摘要:
学校是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创造人才的重要摇篮。在初中物理教育中,注重激发学生独立思考和创新意识,培养学生的科学精神和创新思维习惯,为社会和高一级学校输送有创新能...
75.
浅谈如何提高学生学习高中物理的兴趣
作者:
孙增暖
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
142-142
摘要:
76.
浅谈信息技术教育在数学教学中的运用
作者:
张丽辉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
153-153
摘要:
随着信息化建设的快速发展,可以充分利用计算机和多媒体资源,发挥现代信息技术与初中数学课程整合的优势,真正从数学教学规律自身特点出发,改变教师的传统教学方式和学生的被动学习方法。利用信息技术编...
77.
数学新课程招聘会--见证“达人向量”
作者:
乔丹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
162-163
摘要:
78.
(必修五)第三章不等式
作者:
李建峰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
202-202
摘要:
79.
浅谈小学生数学学习兴趣的培养
作者:
冯登祥
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
204-204
摘要:
数学是我们教学活动中的重要内容,新的教学理念要求我们,要改变传统的教学模式,教师是课堂的组织者,学生是主体,把课堂交给学生,让学生充分发挥他们的才能,让他们想象、合作、探究,教师只需提供他们...
80.
如何在美术课堂渗透德育教育浅谈
作者:
刘爽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
213-213
摘要:
学校教育理念是培养全面和谐发展的人。在我们所教育的人的身上,高尚的道德品质、丰富的精神世界和体质的健全发展应当合为一体。在实施素质教育过程中,针对新时期青少年成长的特点和思想的复杂性,教师应...
81.
谈体育运动对中学生成长的影响
作者:
莫仕伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
229-229,230
摘要:
本文通过粗谈体育运动对中学生身心健康的影响,以期待得到社会人们对中学生体育运动的重视和支持,并使中学生积极投身于体育锻炼之中,树立“健康第一”的理念,真正的走到阳光下,享受运动的快乐,实现每...
82.
小学体育教学浅谈
作者:
刘德军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
237-237
摘要:
新的体育课程标准强调以学生为中心,突出学生的主体地位,提出以目标实现统领教学内容,各地、各校及教师都可以选择多种不同的内容、采取不同的形式和方法达到课程学习目标,在这个广阔的空间内,教师需要...
83.
浅析小学音乐课堂教学探究
作者:
柏杨
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
251-251
摘要:
音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一,是基础教育的必修课。苏霍姆林斯说过:“音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。”所以要提供给学生自我表现的机会,而发展他们的个...
84.
浅析初中英语综合实践课背景下的语言项目学习
作者:
龚颜博
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
279-279,280
摘要:
语言项目学习是一种以项目为中心的新型教学方式,要求学生身体力行,在具体实践中获得认识。项目学习旨在培养学生的综合实践能力,其是英语教学的重要组成部分。本文,笔者将会对语言项目学习的概念给出分...
85.
做一个“会问”的小学语文老师--实现课堂有效提问的策略
作者:
陈钢
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
321-321,322
摘要:
小学课堂中,课堂中的提问时间占据课堂教学时间的很大一部分。如何提高这部分时间的效率是我们老师要解决的问题。但我们老师提出问题,有时也有很多问题,所以只有不断提升自身素质才能更好地提高课堂提问...
86.
浅谈低年级作文教学中的说写训练
作者:
张伟伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
326-326
摘要:
87.
诵读法在中职语文教学中的实践
作者:
任桂华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
328-328
摘要:
诵读法是我国古代非常重要文言文教学方法,诵读可以理解为:熟读静思,口诵心惟。通常,我们理解的诵读包括朗诵、吟诵、背诵、默诵等。诵读法在中职语文教学中的起着非常重要的作用,诵读对学生独立阅读能...
88.
小学语文教学方法浅谈
作者:
陈明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
332-333
摘要:
89.
浅谈小学作文教学
作者:
张秀珍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
379-379
摘要:
在小学语文教学过程中,作文教学是语文教学中必不可少的组成部分,但发现学生们一谈到写作文,他们都很害怕。如何提高小学生的写作水平,使他们能够在学习中尽情地发挥自己的才能,充分地表达自己的思想,...
90.
从兴趣将学生带入语文学习
作者:
张登云
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年20期
页码: 
387-387
摘要:
在走进新课改的今天,培养和激发兴趣仍然是需要不断探索的新课题。由于语文学习兴趣是在学习活动中表现出来的,也在学习活动中生成和发展的,作为教师,应该在整个教学过程中、在教学的每一个环节上注意调...
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