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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2015年第5期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
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111003
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151.
如何推动小学德育工作的开展
作者:
侯小兰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
3-3
摘要:
在小学阶段加强德育教育工作应该针对当前德育工作中出现的问题,采取科学可行的方案,让学校的德育教育体系更加完备,促进小学生的成长和发展。
152.
如何有效转化学困生
作者:
马文梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
20-20
摘要:
153.
用爱浇灌理想之花
作者:
孔祥珍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
24-24
摘要:
154.
改革课堂教学模式,让学生动起来
作者:
张霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
50-50
摘要:
伴随着信息时代的到来,社会对人才的要求越来越高,国家迫切期望创造型人才的出现,期望我们的学生具有较高的综合能力。因此,传统的课堂教学模式已很难适应现代社会的发展。基于此,我校经过两年的教学实...
155.
浅谈小学低年级的阅读习惯培养
作者:
王忠久
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
64-64
摘要:
156.
浅谈班主任工作的几点体会
作者:
于音
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
82-82,83
摘要:
157.
浅析军校学员创新能力的培养
作者:
束俊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
90-90
摘要:
158.
探析在初中数学教学中培养学生的学习主动性
作者:
殷天霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
163-163
摘要:
在新课程标准中也提出学生的终身发展为本的理念,可见让学生学会自觉地学习是十分重要的,因为学生是学习的主人,教师的教不能代替学生的学,应把学习的主动权交给学生。下面就数学教学中如何培养和发展学...
159.
简评数学教师的教学行为
作者:
张凤梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
164-164,194
摘要:
160.
初中课改数学试题的剖析和走向经验综述
作者:
张仁花
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
188-188
摘要:
数学是注重逻辑思维的一个学科,具有很强的灵活性,但是在传统数学教学模式中,把数学的灵活性隐藏了起来,是整个数学在教学上和学生的学习上都变得死板,学生只是对一些数学公式死记硬背,知道公式是怎么...
161.
谈数学课教学时机的把握
作者:
李瑞梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
192-192
摘要:
162.
初探小学生数感培养的策略
作者:
刘万群
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
193-194
摘要:
数感是建立明确的数概念和有效地进行计算等数学活动的基础,建立良好的数感有助于学生创新精神和实践能力的培养。在教学中要善于从多角度、多层次挖掘这方面的素材,让学生经历启蒙数感、形成数感、发展数...
163.
怎样改进学困生学习数学的习惯
作者:
马灵芝
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
195-195
摘要:
164.
数学课,让学生快乐起来
作者:
梅松泉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
201-201
摘要:
165.
浅析如何做好初中数学后进生的转化工作
作者:
田剑
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
210-210
摘要:
166.
浅谈数学教学中如何培养学生的创新素质
作者:
王晓强
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
211-211
摘要:
167.
乒乓球运动在太原市中学开展状况的研究
作者:
高海军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
250-250
摘要:
168.
让美术课堂真正美起来
作者:
苏燕渝
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
273-273,290
摘要:
169.
新课程背景下高中地理课堂的多元化教学探索
作者:
宋荣辉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
314-314
摘要:
随着新课程的实施,高中地理在课堂上实施了相应的改革方案,实施的多元化的课堂教学方式在高中课堂教学中发挥着非常重要的作用,给教师的教学提出了更高的要求。本文主要对高中地理课堂上实施的多元化教学...
170.
独立学院英语专业学生自主性阅读现状调查
作者:
韦强 韦艳梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
347-347
摘要:
本研究调查了独立学院英语专业学生自主性阅读现状,旨在研究英语专业学生的阅读自主性和其阅读成就之间的关系。根据调查结果,提出了一些提高独立学院英语专业学生自主性阅读能力的教学建议。
171.
刍议农村小学语文阅读能力的培养策略
作者:
陈燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
363-363
摘要:
阅读能力是学生综合素质中的基本组成要件,具备一定的阅读能力无论是对学生当下的学习还是今后的发展都至关重要。在本文中,笔者就从小学语文教学入手,先是简单概括了当前农村小学生阅读能力的现状,然后...
172.
课堂教学如何发挥学生的主体作用
作者:
袁久励
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
364-364,365
摘要:
173.
试论中职语文教学过程中项目教学法的作用和应用
作者:
蔡本清
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
369-369
摘要:
随着新课改的到来和推广,项目教学法已经在中职语文教学中得到了广泛的运用,并且取得了显著的成就。在中职学校中,语文不仅仅是基础课程,而且还是培养高素质与技术型人才的重要途径。因此,本文对项目教...
174.
怎一个“好”字了得--关注小学语文课堂中的教学评价
作者:
黄滟艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
391-391
摘要:
要讲究评价的艺术,让评价成为语文课堂的“引路人”,让评价成为语文课堂运作的动力。
175.
我是这样教学一年级古诗的
作者:
李海波
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
397-397
摘要:
课程标准对小学古诗文的学习提出了“诵读”的方法。诵读是我国语文教育优秀传统中一种有益于积累、有效提高语文能力的好方法。在不同学段,可在诵读材料的内容、范围、数量、篇幅、类型等方面逐渐增加难度...
176.
采用明确引导方式培养提升语文学习能力--授之以鱼,不如授之以渔
作者:
林增艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
403-403
摘要:
177.
寻找作文教学的切入口
作者:
梁凤相
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
408-408
摘要:
怎样才能扭转作文教学这样的被动局面,让学生会写作文,乐写作文呢?为此,我们应该努力寻找一些作文教学捷径,提高学生的写作水平。那如何才能找到适合学生的作文教学方法呢?关键应该找到作文教学切入口...
178.
浅谈语文公开课的核心价值和作用
作者:
蒲练
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
412-412
摘要:
公开课的核心价值体现在“模”与“领”上,其引领作用凸现在“导向”与“推动”上,要达到预期的效果则在强化“衔接”与“融合”上。我们应该鼓励老师们按公开课的课堂教学模式在日常教学中不断改革、大胆...
179.
浅谈小学古诗教学
作者:
闭凤飞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
445-445
摘要:
180.
关于项目教学法在中职舞蹈课创编教学中的运用
作者:
王婷
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
466-466
摘要:
项目教学法是一种新型的教学方式,强调学生的参与和自主性,在新形势下,将项目教学法融入中职舞蹈课程的教学中具有十分重要的现实意义。本文首先提出了中职舞蹈课创编教学采用项目教学法的的概念,进而总...
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