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关爱明天2014年第10期出版文献
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38396
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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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目录
481.
浅淡围绕老板所“急”做好民营企业关工委工作
作者:
闫国志
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
1-1,2
摘要:
482.
浅议英语教学方法改革
作者:
孙玉荣
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
35-36
摘要:
483.
文本与人本的融合
作者:
周艳梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
47-47
摘要:
语文学习要与学生的生活实际结合起来。注重人文精神的渗透。学生们尚年幼无知,社会有许多事实与现象与我们的学校教育相违背,如何让学生明辨是非,从多元繁杂的价值取向里找到自己的定位,那只有通过学生...
484.
浅议强化初中数学应用意识与能力培养的重要性
作者:
史雪欣
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
59-60
摘要:
485.
如何提高中学体育教学质量
作者:
吉仁巴雅尔
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
79
摘要:
486.
初中物理教学中存在的问题及改进措施
作者:
苏雅拉图
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
86
摘要:
487.
小学语文课堂有效性教学之我见
作者:
田华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
86-87
摘要:
488.
浅谈如何让学生学好初中生物
作者:
乌尼尔斯庆
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
87-88
摘要:
489.
谈课件在教学中的几点看法
作者:
赵永成
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
89
摘要:
490.
刍议初中数学教师具备的素质和能力
作者:
李桂萍
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
111-111,112
摘要:
491.
多媒体辅助课堂教学促自主探索能力提高
作者:
董绍成
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
128-128,129
摘要:
492.
浅谈如何有效优化初中数学课堂教学导入设计
作者:
蔡士忠
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
131-131,132
摘要:
493.
初中数学课堂教学导入方式刍议
作者:
邢奇志
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
136
摘要:
494.
谈小学数学课堂教学的差错教学
作者:
张德云
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
143-144
摘要:
495.
小学英语课堂教学有效性刍议
作者:
马未
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
152-153
摘要:
496.
让数学课堂走向动态生成
作者:
杜芳蕾
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
155
摘要:
497.
浅谈高中化学教学中创新能力的培养
作者:
桂珍
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
169
摘要:
498.
落实少先队活动课完成立德树人目标
作者:
殷淑贵
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
175-176
摘要:
499.
浅谈新课标下的阅读教学
作者:
王新杰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
214-214
摘要:
阅读是复杂的心智活动,包括多种心理活动过程,如感知、记忆、思维、想象,还有兴趣、情感、意志等,学生主体通过这些心智活动,可以与高尚的心灵对话,汲取人类精神文明的营养。由于学生的个人经历、认知...
500.
英语教学策略是提高教学效果的关键
作者:
刘祖梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
226-227
摘要:
501.
让研究性阅读“活”起来
作者:
邵春付
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
227-227
摘要:
认知心理学研究表明,学生对活动的具体要求越明确,他们投入学习活动的态度就越自觉,可见,只有当学生的研究性阅读活动有了明确的目标时,他们的主体意识才能得到有效地唤醒,进而在课堂上自主地阅读,自...
502.
试论物理知识与实际生活的联系
作者:
李文飞
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
237
摘要:
503.
试论语文教学和审美教育
作者:
裴玉贤
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
241
摘要:
504.
高中数学学习方法之我见
作者:
田甜
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
244-245
摘要:
505.
浅谈小学英语讲解
作者:
李昉
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
255
摘要:
506.
幼儿舞蹈教学的点滴思考
作者:
李淑敏
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
265-266
摘要:
幼儿舞蹈教育是充满活力与希望的事业,它的广泛传播,不仅对幼儿的教育事业,而且对舞蹈事业的未来,都将起着难以估价的积极作用。同时,它也是促进体、智、德、美全面发展的重要途径。在跨世纪的今天,我...
507.
如何激发小学生学习数学的兴趣
作者:
郑香维
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
271-272
摘要:
508.
如何在蒙授高中汉语文教学中培养学生的主体性意识
作者:
刘春梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
279
摘要:
509.
跟“成长无烦恼聊天室”有个约--小小咨询室,停靠心灵的阳光海岸
作者:
吴进琴
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
283-284,285
摘要:
510.
激发阅读兴趣的几点做法
作者:
朱昌海
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
284-284,285
摘要:
共
971
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关爱明天
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