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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 卢刚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  4-4
    摘要:
  • 作者: 文婧羽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  13-13
    摘要:
  • 作者: 朱林相
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  62-62
    摘要: 区域地理是自然地理和人文地理的基础,任何自然地理和人文地理以区域地理为载体来体现原来和规律,所以说通过概括区域特征、比较区域差异、解决区域问题和分析区域发展条件来考查地理学科特点之一区域性。
  • 作者: 王艳玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  73-73
    摘要: 在全国上下掀起实施新课标的活动中,自己作为一位普通的中学化学教师,有着义不容辞的责任和义务投身到这项伟大的课改实践活动中去,以顺应时代的潮流。以下是本人通过对新课程的学习及与自己的教学活动中...
  • 作者: 李天振
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  74-75,76
    摘要: 伴随着时代的不断进步,在当前以人为本的教育体系下,思想品德对培养学生的道德素质具有很大的影响,逐渐被老师以及家长重视。那么,怎样在初中思想品德授课中更佳地培养学生的道德素质,也已经变成众多思...
  • 作者: 潘海永
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  74-74
    摘要: 德育具有社会性、历史性、继承性的特点。“德育为一切教育的根本,是教育内容的生命所在,德育工作是整个教育工作的基础。”加强中职生思想政治教育、道德教育、法纪教育和心理品质教育,是学校德育面临的...
  • 作者: 白龙
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  77-77
    摘要: 在初中生物教学中,教师根据学生的实际发展需求,不断创新教学方法,激发了学生学习的积极性。参与式教学法就是教师创新的一种教学方法,在此种方法的教学中,学生不再是课堂的旁观者,而是课堂的主体,学...
  • 作者: 高腾发
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  85-85
    摘要: 随着我国经济的快速发展,旅游业也在我国迅速崛起并快速发展起来,我国已然成为世界旅游大国之一。旅游业的快速发展给我国的旅游管理专业的教育也带来新的挑战和发展机遇,成为当今旅游教育专业研究的重点...
  • 作者: 沈勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  100-100
    摘要: 在课改的逐渐具体化中,开展有效的语文教学是语文教学改革的关键。传统的“语文教语文”的教学模式已经严重制约着当前小学语文教学的发展。进行有效的教学改革既是培养现代人才的需要,也是教育事业不断发...
  • 作者: 杨凌云
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  104-104,105
    摘要:
  • 作者: 魏丽华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  126-126,127
    摘要:
  • 作者: 郭海英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  127-127
    摘要: 全面实施素质教育,在一定程度上推动了基础教育的发展。发展素质教育最为关键的部分就是课程改革与评价制度改革。根据当前学生综合素质实际情况,在相应的理论基础上,分析其中存在的实践性问题。本文就小...
  • 作者: 刘秀英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  130-131
    摘要: 现代化教育技术在初中数学教学中的应用越来越普遍,尤其以教学课件的利用最为常见。它可以变抽象为直观,表现数学问题本质,有益教学。但课件制作中,要注意适合教学内容,使用时适可而止,不能抛弃粉笔、...
  • 作者: 刘世萍
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  135-135
    摘要: 兴趣是最好的老师,是学生积极主动学习的内在的持久动力,是学生学习的兴奋剂和催化剂。在语文教学过程中,教师要不失时机地激发和培养学生的学习兴趣,使学生在学习中产生很大的积极性。力争把学生被动、...
  • 作者: 魏星云
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  151-151
    摘要: 学生乐意去学习,并把学习当成是一件快乐而又感兴趣的事来做,这并不是喊在口头上的口号,而是现代教育对我们老师提出的最新要求。通过各种方法能让学生乐意的去学习,更能让学生在快乐中学到有价值的数学...
  • 作者: 王晓雪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  161-161,162
    摘要:
  • 作者: 李艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  173-173
    摘要:
  • 作者: 代淑然
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  208-208
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,课堂教学发生了很大变化,如何运用全新的教学理念和方法,提高小学语文课堂教学有效性就成为了教师必须研究的重要课题。笔者将结合自己的教学经验,从三方面入手就此问题进行探...
  • 作者: 何宝华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  245-245
    摘要: 英语的课堂教学只有学生的主体作用与教师的主导作用很好地进行统一,不断探索课堂教学的新思路、新方法,引导学生主动学习,互相合作,探索和解决问题,才能培养学生的开拓精神和创新意识,同时培养学生英...
  • 作者: 温成媛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  259-259
    摘要:
  • 作者: 窦广新
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  278-279
    摘要: 阅读教学是语文教学中不可缺少的一部分,优化阅读教学,提高学生阅读能力是小学生语文学习能力的基本能力之一,笔者认为,要提高小学生的语文阅读能力,应当从以下几个方面入手。
  • 作者: 于洪丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  285-285
    摘要: 综合能力的培养和提高不仅有助于语文价值的有效展示,而且对学生全面的发展也起着非常重要的作用。小学语文教学中,教师需要采取多种方法,丰富教学活动,重视学生综合能力的培养。
  • 作者: 郭燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  300-301
    摘要: 新课程改革背景下的小学语文教学,我深切感受到一位时代的弄潮儿所带来的一个充满生命张力的语文课堂。随着新课程实验的推进和发展,当前小学语文课堂教学在崭露成效的同时,也出现了一些矫枉过正的实际问...
  • 作者: 赵永平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  308-308,309
    摘要: 当今教育界十分流行信息化教学理念,语文教学更加倾向于口语使用。那么我们高中语文教学如何适应社会的要求,充分利用信息化手段提高我们的教学效果呢?笔者认为,我们高中语文教师要大胆进行教学改革,改...
  • 作者: 范泽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  309-309
    摘要: 在高中语文必修课程中共包含阅读与鉴赏、表达与交流两个系列目标,只有通过学习必修课程,才能掌握较强的语文应用、鉴赏以及探究能力,为今后选择性发展做好充足准备。所以,在高中语文重要组成的写作课程...
  • 作者: 齐俊坤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  348-349
    摘要: 在小学低年级的语文教学中,识字教学是首要任务。但是,小学生的思维发展还不完善,认识事物比较模糊,再加上低年级学生的识字量大,难认、难记、难写的特点,学生所学汉字容易遗忘,而且不会灵活运用,这...
  • 作者: 张淑娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  362-362
    摘要: 在语文学习过程中,合作学习是非常重要的一个环节,的确,在近些年的高中语文教学工作中,合作性学习已经被提上了日程,并且日益发展成为一种趋势,学生在高中语文学习过程中,运用小组合作交流进而提高语...
  • 作者: 孙淑梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  372-372
    摘要: 数学是一门实用的学科,学习数学知识对我们的生活和今后的工作十分重要。作为一名小学数学教师,从小学数学开始就应该让学生认识到数学学习的重要性,培养学生的数学学习能力。教学的成功与否在很大程度上...
  • 作者: 程明波
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  401-402
    摘要: 随着新课程改革的逐渐深入,对课堂教学提出了新的要求,特别是初中阶段作为学生打基础的时期,对于今后的发展特别重要,而初中物理实验教学作为初中物理教学的一个重要模块,无论从教师的演示还是学生的实...
  • 作者: 刘先丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  450-450,451
    摘要: 幼儿园教学的最终目的就是让孩子身心健康快乐的成长,提高幼儿园教学效果,要合理安排教学内容,根据教学内容挖掘其中的游戏趣味性,抓住教学时机,提高幼儿课堂注意力,培养幼儿良好的学习习惯,家校联动...

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