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摘要:
全面实施素质教育,在一定程度上推动了基础教育的发展。发展素质教育最为关键的部分就是课程改革与评价制度改革。根据当前学生综合素质实际情况,在相应的理论基础上,分析其中存在的实践性问题。本文就小学生综合素质平价理论与实践研究进行简单分析。
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综合素质评价
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文献信息
篇名 试论小学生综合素质评价的理论研究
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学生 综合 素质 研究
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号
字数 2127字 语种 中文
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