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关爱明天2015年第2期出版文献
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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目录
391.
新课改下如何做好中职院校体育教学工作
作者:
张秋敏
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
31-31
摘要:
392.
小学英语教学中的情境创设
作者:
郎凤仙
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
71-72
摘要:
393.
审美高中语文教学中的运用
作者:
刘伟娜
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
79-80
摘要:
394.
初中数学教学中如何增强与学生的亲和力
作者:
王高定
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
81-81
摘要:
395.
体育教师的职责和追求
作者:
张晋
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
82-83
摘要:
396.
让政治教学充满活力
作者:
刘文华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
95-96
摘要:
397.
课改下高中英语教师素质和角色探讨
作者:
刘
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
97-97
摘要:
“名师出高徒”,教学问题主要是教师问题,老师素质的高低直接影响学生的学习,教师角色的多样化,决定了教师职业的重要意义和重大责任,决定了对教师的高素质要求。
398.
把爱种进幼儿的心中
作者:
曹阳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
113-114
摘要:
399.
小学数学课堂中进行分组合作学习的研究
作者:
杨凤云
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
135-135
摘要:
在课堂教学中,教师的教必须通过学生的学来实现。在大力倡导素质教育的今天,教师不再是知识简单地通过填鸭式教学全部灌输给学生,而是要最大限定地发挥学生学习的主动性,使学生自觉地把知识内化为自己个...
400.
浅谈语文课堂教学效率的提高
作者:
赵世红
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
178-178,179
摘要:
401.
多媒体--课堂因你而更精彩--浅谈语文教学与多媒体手段的运用
作者:
袁宏伟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
188-189
摘要:
现代教育的发展要求教师能够成为多面手,尤其是以会正确运用多媒体教学手段为重点,但是多媒体教学手段的运用毕竟是用来进行辅助教学,它存在着一些不可回避的不足。本文以多媒体教学实践为基础,结合学生...
402.
对在高中美术欣赏课中实施探究式教学法的思考
作者:
张春霞
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
213-214
摘要:
403.
多媒体技术在初中语文教学中的应用探究
作者:
梁雅娜
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
222-222
摘要:
404.
小学语文作文教学策略研究
作者:
杨金屏
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
247-248
摘要:
作文是语文教学的重点,也是难点。教师的教育理论、教育方法、教学态度直接影响着其作文教学水准和学生的写作水平。根据学生在写作过程中普遍存在的问题,分析产生这些问题的原因,发现引导学生体会并观察...
405.
试论如何在高中语文阅读教学中另辟蹊径
作者:
陈林育
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
269-269,270
摘要:
406.
初中语文教学中学生写作能力培养
作者:
郑会平
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
278-279
摘要:
写作是语文教学的重要组成部分,是语文的“半壁江山”,但长期以来,很多学生都怕写作文,一听到写作文就头疼。有的说没内容可写,有的说不知从何处下笔等,总之,就是不想写,究其原因,主要在于平常积累...
407.
浅议高中美术欣赏课优化教学
作者:
王艳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
315-316
摘要:
408.
小学阶段学生体育兴趣的培养探析
作者:
张利伟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
315-315
摘要:
409.
赏识教育在小学高年级体育教学中的应用
作者:
任建国
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
316-317
摘要:
410.
如何上好一堂高效的初中英语课
作者:
李欣
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
322-322
摘要:
411.
竞聘上岗绩效考评--推动幼儿园走上科学发展之路
作者:
郑学琴
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
355-356
摘要:
412.
在初中语文教学中趣味教学法的应用
作者:
屈志刚
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
356-356
摘要:
新一轮课程改革正在如火如荼地开展着,《义务教育语文课程标准》要求:“教师要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展多种形式的教学活动,努力形成教学个性”。然而初中语文教学长期采用“课堂课外练习”...
413.
多媒体在小学美术教学中的实践
作者:
王瑶
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
384-384
摘要:
小学生天真烂漫、活泼好动、富于想象力,但接触的世界狭小,经历浅、知识面窄。所以,在小学美术课堂教学中,要积极运用各种新颖独特的引课艺术,创造适合学生的学习氛围,使学生在特定的情境中,激起求知...
414.
初中生物教学之让学生动起来
作者:
廖兴海
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
401-401
摘要:
“活动化教学”具有源远流长的理论和实践基础。但大都冠以“课外”前提。如何在生物学科课堂教学中开展活动化教学,给学生提供参与课堂教学的机会,同时为学生创造自我实现的条件,从而激发了学生主体积极...
415.
如何提高高中语文教学的教学水平
作者:
王海燕
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
413-413,414
摘要:
416.
新课改下高中历史教学方法的改进
作者:
陈芳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
423-423
摘要:
417.
论高中地理空间概念教学的策略
作者:
於艳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
431-431
摘要:
418.
关于音乐欣赏课教学的几点体会
作者:
马迎春
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
433-433
摘要:
音乐欣赏能力是小学音乐课的重要目标。通过唤醒学生想象力、努力贴近学生实际、创设平等民主的教学氛围、运用多种教学策略,最大限度得来实现这一目标。
419.
浅谈初中历史教学的现状与对策
作者:
黄颖慧
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
436-437
摘要:
420.
小学语文教学中怎样培养学生的想象力
作者:
沈怀昌
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年2期
页码: 
440-440
摘要:
想象是学生创造力的萌芽。心理学研究证明,学龄初期,儿童的心理发展正处于想象力培养的黄金时期,这时候如果采用恰当的手段施以经常性的训练,就会收到事半功倍的效果。
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1540
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