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广西教育(中等教育)期刊
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广西教育(中等教育)2020年出版文献
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
广西教育(中等教育)
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投稿
Guangxi Education B
曾用名:
广西教育B(中教版)
影响因子
0.2272
办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、...
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CN:
出版周期:
月刊
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目录
91.
职业院校体育教学现状与优化策略
作者:
苏宁波
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
39-40
摘要:
本文分析职业院校体育教学现状,找出职业院校体育教学存在的问题,提出职业院校体育教学的优化策略,创新体育教学思想、方法和模式,以促进职业院校体育教学工作更好地开展.
92.
基于核心素养的高中语文阅读教学探究 —— 从"教会知识"转向"教会学习"的策略
作者:
何晓光
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
41-42
摘要:
本文论述在语文阅读教学中促进学生学会学习,提高教学效率和语文核心素养,从"教会知识"转向"教会学习"的策略:树立正确的阅读教学观,实施网络式学习方法;设计和编制校本阅读教材,实施"小而精"的...
93.
中职学前教育专业学生儿童文学素养培养探微
作者:
黄冬兰
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
43-44
摘要:
本文分析当前中职学前教育专业儿童文学素养培养存在的问题,从儿童文学课程要技能培养与素养培养并重、结合教育专业特点实施"教、学、做"一体化教学、结合课堂活动与校外教学实践培养学生积极向上的文学...
94.
信息化背景下高中生地理学科核心素养的培养
作者:
胡伟
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
45-46
摘要:
本文分析地理学科核心素养的内涵,基于信息化背景提出大数据分析、互动技术、人工智能、虚拟现实四种地理学科核心素养培养方式,论述精准利用大数据、善用互动技术、善用人工智能创设真实情境、虚拟现实补...
95.
培养高中生生物核心素养的四种策略
作者:
唐波林
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
47-48
摘要:
本文解读生物核心素养视阈下人的意义,阐述培养学生生物核心素养的策略:构建逼真生命情境培养生命观念素养,构建系统复杂情境培养科学思维素养,构建团队协同情境培养科学探究素养,利用社会生活情境培养...
96.
新课标下提高高中数学教学有效性策略
作者:
罗艺
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
49-50
摘要:
本文分析高中数学教学存在的问题,提出加强学习和科学制定教学目标、根据学生个体差异开展课堂教学活动并渗透德育、科学评价以提升学生综合素质和提高高中数学教学有效性的措施.
97.
高中化学新课程教学中问题情境创设策略
作者:
卜翠珍
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
51-52
摘要:
本文阐述高中化学新课程教学中问题情境创设需遵循问题情境与学生情况一致性原则、情境问题逻辑性和条理性原则、情境问题可培养学生能力原则,以人教版高中化学选修四教学内容为例,阐述立足学生现实生活经...
98.
在化学教学中培养高中生自主发展的策略
作者:
钟伯春
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
53,68
摘要:
本文阐述高中化学学科核心素养下的教学策略,基于提问策略培养学生逻辑思维能力,基于生活情景激发学生学习兴趣,正确引导以锻炼学生自主探究能力,结合生活实际培养社会责任意识,培养学科素养.
99.
高中生物实验课中学生自主学习能力培养策略
作者:
顾焕全
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
54-55
摘要:
本文论述在高中生物实验课中培养学生自主学习能力的措施:激活学生实验兴趣,增强自主学习动能;强化思维能力培养,夯实自主学习基础;善用信息技术优势,丰富自主学习资源;构建典型实验范式,掌握自主学...
100.
搭建平台抱团发展共同成长 —— 以广西理工名师工作坊建设为例
作者:
伦洪山
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
56-57
摘要:
本文以广西理工名师工作坊为例,阐述广西中职学校名师工作坊建设的背景、目标、过程、成效及启示,认为名师工作坊是以名师引领、骨干教师共同参与的学习共同体,它正逐步成为中职学校骨干教师校内快速成长...
101.
"四阶递进"产教融合实践教学体系探究 —— 以中职市场营销专业为例
作者:
马莉
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
58-60,89
摘要:
本文针对中职市场营销专业学生能力培养与社会岗位技能需求难以衔接、学生理论和技术能力提升渠道有限、学生实践主动性和参与性不足、职业化实战型实践教材缺乏、教师向技师身份难以转变等问题,提出充分发...
102.
基于"互联网+"的中职三维动画制作课程教学探究
作者:
韦文琳
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
61-63
摘要:
本文分析"互联网+"背景下中职三维动画制作课程中传统纸质教材不能完全激发学生学习兴趣、学生的网络优质资源甄别能力有待提高、学生线上自主学习积极性不高等问题,提出"互联网+"环境下借助网络资源...
103.
产教融合视域下工业机器人应用与维护专业"订单班"建设初探
作者:
李小卓 袁璇
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
64-65
摘要:
本文基于工业机器人应用与维护专业校企合作"订单班"建设的意义,论述产教融合视域下工业机器人应用与维护专业校企合作"订单班"的建设途径,从培养模式、课程体系、教学方法、评价体系四方面提出对策,...
104.
电子商务实务课程混合教学模式初探
作者:
黄金章
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
66-68
摘要:
本文论述中职电子商务实务课程混合教学模式的应用,以"电子商务网站建设"教学为例,从"收集材料,讲解特点—引导分析,把握类型—充分准备,合理规划—把握关键,明确功能—落实细节,规划内容—把握重...
105.
中职服装专业课程信息化教学实践
作者:
刘进萍
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
69-70
摘要:
本文论述中职服装设计与工艺专业信息化教学实践,根据专业特点和社会发展需求,提出结合信息化技术优势改进中职服装专业课程模式、丰富中职服装专业课程内容、构建中职服装专业课程平台、完善中职服装专业...
106.
依托蓝墨云班课提升学生自主学习能力的策略 —— 以职业生涯规划课为例
作者:
邹超生
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
71-72
摘要:
本文分析职业院校学生自主学习的兴趣不浓、习惯不好、动机不足等问题,提出依托蓝墨云班课提升职业院校学生自主学习能力的措施:精心准备线上教学资源,及时推送给学生学习;组织多种形式的教学活动,引导...
107.
微课在高中物理教学中的应用
作者:
庞兴森
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
73-74
摘要:
本文阐明微课的特征,以及微课在高中物理教学中应用的适应性、合理性和精简性的基本原则,论述利用微课帮助学生做好课前预习、直观讲解物理概念、辅助实验教学、做好课后复习的应用策略.
108.
基于云班课的中职语文翻转课堂教学实践
作者:
白志荣
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
75-76,108
摘要:
本文论述云班课在中职语文翻转课堂教学中的应用,阐述"课前准备—课堂活动—课后拓展—学习评价"等实施步骤,提出教学改进建议:学生的课程学习应更高效,从被动学习转变为主动学习;教师的教学管理应更...
109.
基于MOOC的中职信息技术课程混合式教学探究
作者:
张萍
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
77-78,105
摘要:
本文概述中职信息技术课程,以信息技术基础模块为例,划分基于MOOC的教学知识点,从课前预习及自主学习、课中知识技能学习及互动、课后知识技能巩固及拓展、教学评价分析及改进四方面论述基于MOOC...
110.
微课在中职服装设计与工艺专业课教学中的应用
作者:
唐玉婷
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
79-80
摘要:
本文分析微课在中职服装设计与工艺专业课教学中应用的价值及特点,论述微课在中职服装设计与工艺专业课教学中的实践,提出以教学资源拓展为主导构建一体化教学情境、以教学方法创新为契机构建平台化教学模...
111.
微课在中职体育课堂教学中的应用
作者:
吴琴
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
81-82
摘要:
本文分析中职体育课堂教学现状,论述微课在中职体育课堂教学中应用的优势及策略,从运用微课示范教学、运用微课简易教学、运用微课纠正教学三方面进行具体分析,为中职体育教学提供参考.
112.
基于雨课堂的中职护理技术混合式教学探究
作者:
莫苗 韦含润 韦柳华
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
83-84
摘要:
本文以广西河池市卫生学校为例,调查基于雨课堂的中职护理技术混合式教学效果,发现基于雨课堂的混合式教学价值显著,能有效提高护生考试成绩,更加符合护生在专业知识学习方面的习惯与特征.提出突出护生...
113.
贫困地区职业学校开展职业培训探讨 —— 以都安瑶族自治县职业教育中心为例
作者:
玉胜忠
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
85-86
摘要:
本文分析贫困地区职业学校开展职业培训的时代背景,论述职业学校开展职业培训的措施:拓展培训项目,培训内容从狭窄走向广泛;拓展培训基地,培训场地从校内走向校外;拓展培训方式,培训时间从固定走向灵...
114.
校企共建"协同育人基地"培养中职服装专业高技能人才探索 —— 以岑溪市中等专业学校为例
作者:
杨海洁
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
87-89
摘要:
本文以岑溪市中等专业学校服装专业为例论述校企共建"协同育人基地",以"一核二能四融合"模式培养中职服装专业高技能人才的策略,即以服装专业人才专业技能为核心,以人才培养与行业需求相融合、专业教...
115.
校政企联动培养地方产业市场营销人才的实践 —— 以贺州市经济管理干部中等专业学校为例
作者:
李镕秀
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
90-91,111
摘要:
本文以贺州市经济管理干部中等专业学校为例,结合贺州市碳酸钙产业发展情况,针对中职市场营销专业存在的问题,提出"产业引领、校政企联动、三阶递进"的市场营销人才培养模式:以学生发展为中心,提高学...
116.
中职旅游服务与管理专业校企联合招生"订单培养"实践 —— 以广西柳州畜牧兽医学校为例
作者:
廖丽琼 张超 罗鸣 赖婷婷 赵骏新 阙晓南 韦必辉
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
92-93
摘要:
本文以广西柳州畜牧兽医学校旅游服务与管理专业为例,从校企联合招生、"订单培养"、校企共建实训基地等方面论述构建符合旅游行业发展需求的、特色明显的校企合作人才培养模式,为农类中职学校拓展旅游服...
117.
班主任管理工作中情感艺术运用方式探究
作者:
潘文远
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
94-95
摘要:
本文分析中职学校班主任管理工作中情感艺术运用存在师生接触频率较低、班主任沟通技巧缺失、忽视学生个体需求等问题,提出提升班主任与学生交流的频率、加强班主任沟通技巧的培养、强化学生的主体作用等措...
118.
朋辈辅助在中职学生心理援助中的应用
作者:
陈中棋 顾国惠
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
96-97
摘要:
本文分析认为朋辈辅助有利于增强学校心理健康教育效果,有利于团队和个人心理综合素质的提升,从而提出朋辈辅助在中职学生心理援助中应用的措施:加大对朋辈辅导团队工作技能的培训,榜样引领以发挥"自己...
119.
中职英语教师职业倦怠成因及对策 —— 以兰州市中职学校为例
作者:
朱玉燕
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
98-99
摘要:
本文分析中职英语教师职业倦怠成因中的学生、学校、教师自身三方面的因素,提出解决教师职业倦怠问题的措施:政府、社会层面,加强对中职学校扶持和建设投入,提高教师的工资待遇,让学校根据实际情况执行...
120.
正面管教在艺术类中职公共文化课堂中的应用
作者:
陈流
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年2期
页码: 
100-101
摘要:
本文论述正面管教在艺术类中职公共文化课堂中的应用,提出通过平等对待和尊重学生、利用探究性教学、创设激励和评价机制等策略,培养艺术类中职生良好的品质和能力,使其习得终身受益的社会技能和生活技能...
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广西教育(中等教育)基本信息
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广西教育(中等教育)
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广西教育B(中教版)
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