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广西教育(中等教育)期刊
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广西教育(中等教育)2020年第8期出版文献
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
广西教育(中等教育)
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投稿
Guangxi Education B
曾用名:
广西教育B(中教版)
影响因子
0.2272
办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
基于中小学生研学活动的"立德树人"课程思政实践探索 ——以柳州市第一职业技术学校研学活动为例
作者:
陈彬彬
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
6-8
摘要:
本文以柳州市第一职业技术学校"探寻味道之旅"研学活动为例,论述"立德树人"课程思政研学活动实践,认为在基于中小学生研学活动的"立德树人"课程思政中,"立德树人"是中小学生研学活动课程价值之根...
2.
校本课程开发的问题与对策
作者:
朱志文
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
14-16
摘要:
本文阐述校本课程开发的意义,针对校本课程开发缺乏前瞻性、不成体系、缺乏深度与广度、开发主体单一、评价不完善等问题,提出校本课程开发的对策:树立前瞻意识,开发前瞻性课程;基于办学理念整体规划,...
3.
中职电子商务专业"以赛促学以赛促教以赛促建"教学模式探究
作者:
韦燕春
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
20-21,24
摘要:
本文针对中职电子商务专业教学中学生学习动力不足、教师企业实践经验缺乏、学校模拟软件欠缺等问题,提出实施"以赛促学、以赛促教、以赛促建"教学模式,阐述应注意的问题:上下联动,以点带面,带动全员...
4.
互联网时代下中职"3+"德育模式的构建与实践
作者:
韦兰献
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
22-24
摘要:
本文分析互联网时代下中职德育改革创新的必要性,结合中职德育现状,提出构建"方向+方法""公约+督导""五心+六爱"的中职"3+"德育模式,论述中职"3+"德育模式的实践:通过"方向+方法",...
5.
RFID技术在智慧物流中的应用 ——以某备件物流中心为例
作者:
杨宇清
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
25-26,29
摘要:
本文阐述RFID系统的组成部分和RFID技术原理,明确智慧物流的内涵,以某备件物流中心为例,介绍RFID技术在物流仓储、运输、配送等各环节中的应用,发现该技术的应用不仅提高了备件出入库、盘点...
6.
《逍遥游》的"跨媒介阅读与交流"教学尝试
作者:
朱伟萌 李泽慧
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
34-36
摘要:
本文以人教版语文必修五《逍遥游》为例,论述"跨媒介阅读与交流"的教学实践,提出将《大鱼海棠》作为跨媒介阅读的资源,阐述以"理性思辨"探索主旨、以"人性关怀"体察角色、以"角色换位"生成感悟的...
7.
基于三维动态语法观的高中英语语法教学实践 ——以一节定语从句教学为例
作者:
陈艳华
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
37-39
摘要:
本文以一节高中英语定语从句的教学为例,阐释在主题语境下,以三维动态语法观为理念,引导学生在赏析中关注语法形式,在交际互动中理解语法意义,在阅读中深化语法理解,在写作中灵活运用语法,化静态语法...
8.
对话理念下的高中地理课堂提问探究
作者:
梁涛
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
42-43
摘要:
本文分析传统高中地理课堂提问的困境与成因,从教师、学生、问题三个层面论述对话理念下的高中地理课堂提问策略,旨在重构问题提问方式,以取得事半功倍的教学效果.
9.
中职学校职业指导教育与立体化实践教学融合探究 ——以广西纺织工业学校高铁乘务专业为例
作者:
梁慧婷
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
46-47,69
摘要:
本文分析中职学校职业指导教育与立体化实践教学融合的意义,从体系目标、主要框架、核心内容三个方面论述中职学校职业指导教育与立体化实践教学融合体系构建,结合广西纺织工业学校高铁乘务专业,提出职业...
10.
"校企一体"背景下中职学校专业与岗位对接的人才培养探析 ——以旅游服务与管理专业为例
作者:
李梅 罗会肖
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
50-51
摘要:
本文针对"校企一体"背景下中职学校人才培养中课程设置不科学、学校专业学习与企业实践分离、教学计划没有突出实践教学等问题,提出"校企一体"背景下中职学校专业与岗位对接的人才培养建议:课程设置与...
11.
翻转课堂教学模式应用背景下中职税类课程教师能力提升策略
作者:
林蕊
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
58-59
摘要:
本文分析翻转课堂教学模式应用下中职税类课程教师在教学理念适应性、信息技术能力、课堂教学组织能力、课后教学评价与反思能力等方面面临的挑战,提出提升中职税类课程教师能力的对策:转变教学理念,积极...
12.
基于核心素养的高中英语限时阅读训练高效课堂
作者:
胡进
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
67-69
摘要:
本文以一节高中英语日常限时阅读训练课为例,论述在英语限时阅读课中培养高中生的核心素养,根据"导入—阅读与思考—评价—作业"的教学流程和教学实践,认为要基于规范学生阅读行为构建阅读课堂,基于提...
13.
中职英语阅读教学培养学生学科核心素养的策略
作者:
赵丽芳
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
70-71
摘要:
本文以《英语(基础模块)》第二册Unit 2 What an amazing place为例,论述中职英语阅读教学培养学生学科核心素养的策略:利用阅读对话,提升学生职场语言沟通能力;引导学生...
14.
核心素养视角下信息技术与地理教学融合的实践研究
作者:
陆艳林
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
72-73
摘要:
本文阐明在地理教学中培养核心素养的客观要求,基于"互联网+教育"的背景,结合教学实践案例,阐述将信息技术与地理教学相融合的实施策略,并对教学进行反思,以使地理教学更高效、更生动、更直观,更好...
15.
现代商贸专业群"143"人才培养模式探索 ——以南宁市第六职业技术学校为例
作者:
何牧
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
74-75,89
摘要:
本文以南宁市第六职业技术学校为例,论述现代商贸专业群"143"人才培养模式的构建,即以强化学分制培养为主线,商学结合、德技结合、课岗证赛结合和就业创业结合,技能实训、项目实践、创业实战三个阶...
16.
对接区域产业链的广西中职电气运行与控制专业群建设
作者:
陆锡都
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
78-79,92
摘要:
本文针对广西中职学校专业群建设与产业链需求不匹配、欠缺系统化、缺少产教融合平台等问题,提出对接广西先进制造业产业链的电气运行与控制专业群建设路径:对接先进制造业产业链岗位群,组建专业群;基于...
17.
家校协同共育在中职学校班级管理中的实践
作者:
倪小君
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
82-83,105
摘要:
本文分析在中职学校班级管理中实施家校协同共育,有利于实现家庭教育与学校教育的优势互补,促进中职学生身心健康成长,实现社会和家庭的和谐,提出家校协同共育在中职学校班级管理中的实施路径:以家校互...
18.
基于岗位工作能力的仓储作业实务课程教学质量评价实践 ——以广西商业学校为例
作者:
胡倩
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
84-86
摘要:
本文以广西商业学校仓储作业实务课程为例,论述构建基于岗位工作能力的"知识考核+技能考核+职业素质考核"教学质量评价体系,并以在2017级物流班级中实施为例,针对课时和实训设备不足、个别考核项...
19.
基于问题学习的中职《计算机应用基础》课堂教学设计思路
作者:
覃春园
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
93-94
摘要:
本文分析中职《计算机应用基础》教学中学生问题意识缺失的表现及影响,论述基于问题学习的中职《计算机应用基础》课堂教学设计思路,从把知识点与技能点以问题的形式呈现、以问题探究为主线贯穿教学过程、...
20.
角色扮演法在中职学前教育专业语文课堂教学的应用
作者:
陆福美
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
103-105
摘要:
本文分析学前教育专业学生的特点,阐述角色扮演法,以具体的课堂教学实例讲解角色扮演法的教学流程,为角色扮演法教学提供参考,以期提高学生语文学习的主动性和积极性,提高学生的文化综合素质.
21.
任务驱动法在中职学前教育专业课程教学中的应用
作者:
杲红霞
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
106-107
摘要:
本文针对中职学前教育专业教学中存在的问题,分析任务驱动法的特点及其在教学中的作用,论述任务驱动法在中职学前教育专业课程教学中应用的策略及注意事项,旨在提升中职学前教育专业课程教学的有效性.
22.
"聚形悟神披文入情"思维下的高中语文散文鉴赏教学
作者:
赖永辉
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
118-119
摘要:
本文分析高中语文散文鉴赏教学中"聚形悟神、披文入情"的思维,提出散文鉴赏教学的策略:重形轻神,体会散文的语言美;重神轻形,体会散文的情感美;形神交融,体验散文的意境美.
23.
《职业道德与法律》课外作业的创新方法
作者:
范明雄
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
130-131
摘要:
本文基于学生的特长和个性差异、不同专业的特点,从层次性、针对性、生活性三个角度论述《职业道德与法律》课外作业的创新方法,提出符合学生和专业特点类、梯度类、辨析类、探究类、新闻时事类、实践活动...
24.
在高中地理教学中渗透环保教育的策略
作者:
陆廷婷
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
134-135
摘要:
本文基于高中地理的学科特性,论述在地理课堂中践行环保教育的可行策略,从立足课堂、课外活动、关注热点三方面提出做法,以切实将环保教育融入地理教学中,有效提升学生的地理核心素养.
25.
提高中职英语课堂教学有效性的策略
作者:
熊梓彤
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
140-141
摘要:
本文以旅游出版社的《西餐烹饪英语》中Vegetable Salad为例,论述提高中职英语课堂教学有效性的策略:注重新课导入环节,引发学生学习激情;结合学生实际生活设计课堂内容,引入个性内容;...
26.
中职生数学学习的障碍与对策
作者:
黄恩明
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
144-145
摘要:
本文分析中职学生产生学习障碍的原因,提出通过激发学生学习数学的兴趣、不断提高师资力量、采取合理的教学方法以突破学习障碍的对策.
27.
多媒体技术在中职电子商务课程教学中的应用
作者:
黄丹丹
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
148-149
摘要:
本文分析多媒体技术在中职电子商务课程教学中应用的必要性及应用过程中出现的问题,论述多媒体技术在中职电子商务课程中应用的教学设计,提出制作多媒体课程资料、建立多媒体互动教学平台、运用多媒体平台...
28.
在书法教学中渗透中华优秀传统文化教育
作者:
韦静
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
158-159
摘要:
本文认为书法教学是渗透中华优秀传统文化教育的有效载体,提出教师要运用灵活多样的策略,在书法笔画和字形教学、书法临帖教学、讲述书法名家和文化故事、书法创作教学中渗透中华优秀传统文化教育,培养学...
29.
高中音乐合唱教学的六种策略
作者:
覃丽婷
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
162-163
摘要:
本文基于高中音乐合唱教学的重要性,以实际教学内容为载体,论述高中音乐合唱教学的有效策略,从培养学生的歌唱自信、激发学生的歌唱兴趣、提升学生的音乐感受力和鉴赏力、丰富合唱课堂内容、强化学生的合...
30.
作品展
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2020年8期
页码: 
封4
摘要:
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广西教育(中等教育)基本信息
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广西教育(中等教育)
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