翻转课堂教学模式应用背景下中职税类课程教师能力提升策略

• 作者: 林蕊
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 翻转课堂 中职税类课程 教师能力 挑战与应对
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 中职教改
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文分析翻转课堂教学模式应用下中职税类课程教师在教学理念适应性、信息技术能力、课堂教学组织能力、课后教学评价与反思能力等方面面临的挑战,提出提升中职税类课程教师能力的对策:转变教学理念,积极参与培训与交流;提升信息技术能力,增强学习资源的趣味性和吸引力;提升课堂教学组织能力,开展差异化教学与分组教学;提升课后教学评价与反思能力,加强教师与学生的互动沟通.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林蕊		3	1	1.0	1.0