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摘要:
翻转课堂是一种灵活的教学模式,是对传统课堂教学中知识传授与知识内化的颠倒,是激发学生学习兴趣和师生互动的有力手段.本文中,一句软件类教学的特点,我们将翻转课堂的教学理念融入到项目化教学中,设计出了适合高职院校项目化教学的翻转课堂教学模式从而提高了学生的课程成绩,增强了学生的学习兴趣,使学生的学习能力有了明显的提高,同时了提升了教师的教学能力.
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教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职软件开发类课程中翻转课堂教学模式的应用
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 翻转课堂 教学模式 项目教学
年,卷(期) 2016,(36) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 345
页数 1页 分类号
字数 1902字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏宏昌 22 35 4.0 5.0
2 梁晓强 12 17 2.0 3.0
3 王志娟 34 40 4.0 5.0
4 谷建英 8 11 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (12)
共引文献  (247)
参考文献  (3)
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同被引文献  (0)
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1991(1)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
教学模式
项目教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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