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摘要:
web开发课程是打造学生就业技能的一门重要课程,课程侧重于实际应用,从学情及计算机相关专业所需的人才质量要求等方面进行分析,给出传统的教学模式中存在的弊端,结合教学经验提出了优于传统教学模式的翻转式课堂教学模式的应用,教师课前给出学习任务单,学生课前自主学习为主,课堂老师引导学生去运用知识、进行项目开发的指导和答疑,通过教学反馈证明了此教学模式的可实施性和优越性.
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文献信息
篇名 翻转式课堂教学模式在web开发课程中的应用
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 翻转式课堂 学习任务单 自主学习 项目开发
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号
字数 1857字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.09.100
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红梅 广东白云学院计算机系 15 39 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
翻转式课堂
学习任务单
自主学习
项目开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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21147
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86
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