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摘要:
翻转课堂颠倒了传统课堂的教学模式,将知识的学习放在课下,节省大量课堂时间用来进行师生互动,这种新型的教育教学形式将被应用于武汉职业技术学院公共外语教学中.本文在分析翻转课堂区别于传统教学的基础上,提出高职公共外语翻转课堂教学模式,以期对高职英语教学改革提供一些借鉴.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职公共外语翻转课堂教学模式初探
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 翻转课堂 英语教学 高职
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G642
字数 3131字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晴 武汉职业技术学院计算机技术与软件工程学院 42 159 5.0 11.0
2 张瑛 武汉职业技术学院外语学院 17 29 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (7)
共引文献  (3880)
参考文献  (2)
节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
英语教学
高职
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
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