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黑龙江教育(高教研究与评估版)期刊
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黑龙江教育(高教研究与评估版)2008年第4期出版文献
出版文献量(篇)
7474
总下载数(次)
25
总被引数(次)
27722
黑龙江教育(高教研究与评估版)
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Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation)
影响因子
0.6390
本刊以高教评估研究为重点,探索我国高教评估理论与方法,注重高等教育发展研究、校本研究,立足黑龙江,面向全国,为高等教育改革与发展服务,为老师专业化发展服务。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
31.
凝练大学办学特色应考虑的因素
作者:
党红利 王芳
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
5-7
摘要:
办学特色是一所大学生存与发展的内在动力.本文论述了大学办学特色的内涵、形成、提炼以及我国大学办学特色的现状,并以陕西理工学院办学特色的形成为例,探讨了凝练大学办学特色应考虑的因素.这些因素包...
32.
开展"反哺"教育,加强高校贫困生的责任意识与感恩意识
作者:
田刚健
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
20-21
摘要:
当今,社会环境、个人心理、学校教育等因素造成了部分接受资助的高校贫困生责任意识与感恩意识缺失,具体表现为对自我发展的责任意识差,对家长的感恩意识差,对国家、学校和社会的责任意识差,对其他贫困...
33.
大学生"弱势群体"心理症结的探讨
作者:
孔凡莉
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
22-23
摘要:
高校学生"弱势群体"是指在高等教育、教学和生活中处于弱势的学生群体,这里的弱势是一个比较相对的概念,包括能力弱势、心理弱势、经济弱势等.本文着重讨论了对"弱势群体"的心理结症的转化途径与方法...
34.
产学研合作教育——培养创新人才的有效模式
作者:
郭斌
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
29-30
摘要:
产学研合作教育是培养创新人才的重要途径,高等教育必须适应经济建设和社会发展对人才培养的要求,建立和完善产学研相结合的人才培养模式,确保人才培养目标的顺利实现.加强产学研合作教育,培养具有创新...
35.
社会学课程立体化教学探索
作者:
孙璐
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
38-40
摘要:
社会学课程的立体化教学是社会学教学改革的重要内容,有利于提高课程教学质量,优化教学效果,其中包括教学观念的立体化、教学内容的立体化、教学手段和方法的立体化、教学时空的立体化和教学评价的立体化...
36.
土木工程专业主干课教学内容和教学方法的改革与实践
作者:
刘春花 王正君
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
41-42
摘要:
"路基和路面工程"是公路与城市道路以及桥梁专业的一门专业课程,同时也是交通土建工程的主干课程,是一门理论和实践结合较强的课程,针对教学中发现的一些问题,对该门课程的教学内容和教学方法,提出了...
37.
论大学英语快速阅读技能的培养
作者:
尹波
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
52-54
摘要:
在英语教学过程中已反映出学生阅读速度慢和理解能力差的弱点,快速阅读教学已愈来愈受到重视.本文从分析阅读理解的过程和快速阅读的特点入手,分析了学生阅读速度慢的原因,并对如何培养学生的快速阅读能...
38.
如何在高校思想政治理论课中实现"以学生为本"
作者:
薛大东
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
55-56
摘要:
高校思想政治理论课应做到"以学生为本",要始终关注学生的内在需求,着眼学生的现实生活、适应学生的思维特点.这不仅是高校贯彻科学发展观的客观要求,更是改进高校思想政治理论课教学的必由之路.
39.
建立高校内部管理的二元权力平衡模式
作者:
邱永渠 郭宇立
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
66-67
摘要:
高校内部管理存在着一个"二元权力结构".学术权力与行政权力既相互矛盾冲突,又相互补充、合作,交织、共存于高校组织之中.本文试图通过分析高校内部二元权力结构存在的组织结构背景,进一步理顺行政权...
40.
高等学校教师课堂教学评价的问题分析及其对策——对部分样本高校的例证分析
作者:
刘鲁庆
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2008年4期
页码: 
81-82
摘要:
高校教师课堂教学质量直接关系到整个高等教育的人才培养质量,当前各高等学校都十分重视对教师课堂教学情况的考核与评价.本文通过对样本高校教师课堂教学评价的分析,指出当前我国高等学校教师课堂教学评...
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