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黑龙江教育(高教研究与评估版)2016年第6期出版文献
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黑龙江教育(高教研究与评估版)
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Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation)
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本刊以高教评估研究为重点，探索我国高教评估理论与方法，注重高等教育发展研究、校本研究，立足黑龙江，面向全国，为高等教育改革与发展服务，为老师专业化发展服务。
ISSN：
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出版周期：
月刊
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 研究生群体作为青年群体中知识层次较高的部分,对于全面实施科教兴国与人才强国战略具有重要意义.文章从当前研究生校园文化建设现状出发,阐述了社会主义核心价值观融入研究生校园文化的意义,提出了社会...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 地质工程专业学位研究生的培养,为国民经济建设与地质环境保护输送了高层次技术和管理人才.文章从当前地质工程专业学位研究生实践能力培养现状出发,构建了地质工程专业学位研究生培养协同创新平台,提出...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 以职业化为核心的法律硕士培养模式改革,既是法学教育的内在发展,也是对世界法学发展趋势的顺应.文章从职业化视角下我国法律硕士培养现状出发,阐述了美国与德国法学教育的特点,并提出了职业化视角下法...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 为了解军队院校研究生群体人格现状,文章以卡特尔16种个性因素测验(16PF)为工具,对某海军院校硕博士研究生群体进行测试分析.结果显示,军队院校研究生在人格特征的诸多方面与军人常模存在显著差...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 文章以黑龙江大学生命科学大型仪器共享平台为研究对象,针对目前生命科学大型仪器实验室开放共享现状,提出了加强生命科学大型仪器共享平台开放式管理的对策.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 认知语言学框架下对语言的研究侧重于人的主观性对客观世界的认知,强调语言的研究和学习应以意义为核心.文章运用认知语言学理论,从语言意义的内涵出发,探讨语言意义的概念性、百科性与涉身体验性,并从...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 文章以哲学实践观为基础,重新梳理了高校思想政治理论课实践教学的内涵,明确了高校思想政治理论课实践教学的目标与原则,提出了高校思想政治理论课实践教学应采取的形式.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 文章运用形态学分析法,采用头脑风暴设置了属性、变量与关联矩阵,通过形态学软件运算,构建了翻转课堂双语教学模型.其中,课堂互动与小组作业是翻转课堂的重要内容,原版英文教材、课件与微视频是双语教...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 文章以河南工业大学为例,从"方便食品工艺学"课程的特点出发,提出了"方便食品工艺学"课程教学改革的策略.
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10. "教师口语"课程教学策略刍议刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： "教师口语"是一门以普通话训练为基础,以提高学生口语表达能力为目的的职业技能训练课,属于应用语言学教学范畴."教师口语"课程教学要突出语言教学与技能训练等实践特色,关注教学方法与对象之间的辩...
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11. 知识观与大学外语教学的矛盾刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 长期以来,语言知识及技能与思辨能力、语言知识及技能与人文素养、西方文化与中国文化是大学外语教学的三对矛盾.近年来,这三对矛盾开始从对立走向统一,在渊源上与知识观从现代到后现代的转变有关.文章...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 文章从传统"矿井通风"课程教学现状及存在的问题,提出了基于学生从业能力培养的"矿井通风"课程教学改革策略,即优化教学内容;创新授课方式;加强实践教学;变革课程考核方式.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 文章从移动学习平台开发的意义出发,结合"数据库系统"教学的主要任务,构建了"数据库系统"课程移动学习平台与网络教学平台,并对其应用效果进行了深入分析.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 与强调句法、词法的传统大学英语写作教学相比,语篇分析中的主位与述位推进理论可以帮助学生从宏观角度分析文章结构与作者的写作思路,注重语篇中上下文的逻辑关系与语义联系,有助于学生写出内容连贯、结...
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15. 认知语言学之框架语义学探析刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 美国著名语言学家菲尔莫尔(Fillmore)提出的框架语义学,作为认知语言学的一个分支,是认知语言学早期格语法基本思想理论的具体化与系统化形式.框架语义学不仅重视语境及语言背景,也强调经验及...
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16. 高校综合实践体系的构建刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 文章从高校综合实践体系构建的现实意义出发,阐述了综合实践体系构建的理论依据,结合高校综合实践现状,构建了高校综合实践体系.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 社会主义核心价值观融入资助育人工作是开展大学生思想政治教育工作的重要途径.社会主义核心价值观融入高校资助育人工作具有资助育人对象的广泛性、资助育人内容的针对性、资助育人工作的延展性等现实基础...
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18. 高校办学模式基本问题探析刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 办学模式是包含办学资源、办学方式和办学目标等基本要素的有机系统,具有规律性与目的性的统一、发展性与稳定性的统一、示范性与特殊性的统一以及被决定性与决定性的统一等特征.办学模式可以按产权模式、...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 新时期,随着互联网在我国的不断发展,网络环境对高校青年教师产生了深远的影响.他使青年教师的思想政治教育工作思维方法更开阔的同时,也带来诸如利己主义等一系列问题.在网络环境下进行高校青年教师师...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 文章从当前地方本科院校青年教师教学评价现状与存在的问题出发,提出了改进地方本科院校青年教师教学评价的对策.
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21. 美国深泉学院的办学特色及启示刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 美国深泉学院的办学理念在高等教育界开辟了新的道路,其以"劳动、学术与自治"三位一体,做与学的职业技能型课程设置,长期与短期聘用相结合的师资队伍以及严紧与宽松的管理模式等方式培养出适应社会需求...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 以2015版工程教育认证标准为指导,根据食品科学与工程专业人才培养目标及本专业学生的毕业要求,对食品科学与工程专业的毕业要求达成度进行了评价,并将评价结果用于以后的教学过程中.通过对毕业要求...
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23. 新时期自动化专业教学改革探索刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 文章以北京工商大学为例,根据学校发展定位,从目前自动化专业教学现状与存在的主要问题出发,提出了自动化专业教学改革的策略.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 生物信息学在高校生物相关专业往往作为必修或选修课开设,对学生的创新能力的培养具有重要意义.在生物信息学课堂教学、实验教学、课外大学生创新训练项目、毕业设计等环节开展教学实践,构建学生创新能力...
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25. 中外合作办学传媒人才培养模式研究刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 中外合作办学培养模式是适应对外文化传播发展需要的有效举措,但是目前国内开展中外合作办学传媒人才培养的院校存在培养方式单一、专业设置不合理、师资薄弱等问题,需要创新授课方式,改革教学方法,加强...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 为适应经济社会发展需求,中俄边境高校的俄语专业人才培养应依托地缘优势,实现俄语人才培养的创新性.黑龙江大学经过多年的摸索与革新,已建立起"四融合"卓越人才培养模式.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 文章从当前大学生社会责任感现状与存在的问题出发,分析了大学生社会责任感缺失的原因,并提出提升大学生社会责任感的路径.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 农林类高校家庭经济困难学生通过政府、学校以及社会的奖助补贷减等政策,基本能够顺利完成学业.面对新情况和新问题,为促进家庭经济困难学生更好地成长成才,需要构建发展性资助体系,从保障性资助向发展...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 文章从管理学、经济学、法学等多学科角度阐述了民办高职学生参与教学管理的理论依据,并提出了学生参与教学管理的制度保障和实践基础.
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30. 投稿须知刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2016年6期页码:摘要：
黑龙江教育(高教研究与评估版)基本信息
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