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黑龙江教育(高教研究与评估版)期刊
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黑龙江教育(高教研究与评估版)2021年出版文献
出版文献量(篇)
7474
总下载数(次)
25
总被引数(次)
27722
黑龙江教育(高教研究与评估版)
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Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation)
影响因子
0.6390
本刊以高教评估研究为重点,探索我国高教评估理论与方法,注重高等教育发展研究、校本研究,立足黑龙江,面向全国,为高等教育改革与发展服务,为老师专业化发展服务。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
91.
编制管理改革视角下的高校教师学术选聘制度构建
作者:
杜驰
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
65-67
摘要:
大学教师职业本质上是学术职业,高校编制管理改革顺利实施应以适切的教师学术选聘制度构建为基础.但是我国现有改革实践中各个省市遵循了不同的制度逻辑,反映出对学术职业发展逻辑缺乏共识.文章认为后续...
92.
高校法学专业教师教学能力提升路径
作者:
汪红飞
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
68-70
摘要:
培养高素质法治人才,需要一支师德师风高尚,教学能力突出的教师队伍.文章认为为提升法学专业教师的教学能力,高校要重视教学在考核评价中的地位,完善教师教学能力培养体系,并加强体制机制保障;同时教...
93.
高校新入职青年教师发展现状及培养策略研究
作者:
彭进松 李雪 陈春霞
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
71-72
摘要:
随着我国高等教育事业的蓬勃发展,新进教师的培养工作成为当前高等教育事业的重要内容,也是提高人才培养质量的重要方法.文章就新时代高校新进教师入职之初所面临的问题,如教学能力与教学经验不足、知识...
94.
校友资源在高校内涵式发展中的价值探究
作者:
冯利 刘永栓
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
73-74
摘要:
校友资源是高校办学的重要资源,在高校内涵式发展过程中有着不可替代的作用.文章分析了高校内涵式发展的本质,探讨了汲取校友资源、凝聚校友智慧、依托校友实力,充分发挥校友资源在高校内涵式发展中的价...
95.
大学生心理健康教育与思政教育有机结合路径探析
作者:
孙耀胜 瞿弋涵
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
75-77
摘要:
信息化时代,多种文化和价值观念不断冲击着大学生的思想.同时大学生在大学期间容易受学业、恋爱、交友和就业等影响而产生各种各样的心理困惑或问题.文章认为为了保障大学生的身心健康,需要将心理健康教...
96.
试论中华优秀传统文化与青年文化自信
作者:
苗青
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
78-79
摘要:
当代高校青年正处于信息纷杂的大数据时代,多元文化的交流碰撞让青年学生很容易扭曲价值观念,对外国文化盲目崇拜,缺少民族自豪感和归属感.文章站在新的历史方位,认为建设新时代中国特色社会主义,高校...
97.
"工程伦理"课程思政探索与实践
作者:
曾昭发 李宏卿 王郁涵
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
80-82
摘要:
近年来中国工程的快速发展取得了举世瞩目的成绩,但工程所面临的社会、环境等问题日益凸显,工程实践需要兼具专业知识和工程伦理知识的工程师以正确的方式处理工程与人、社会与自然的关系.文章以吉林大学...
98.
理学专业课进行课程思政探索的有效策略
作者:
尹霞 李侃侃 杨安安
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
83-85
摘要:
为全面贯彻教育立德树人的根本任务,实现教育全员、全程和全方位育人的目标定位,高校教师应承担好育人责任,充分挖掘所授课程的育人要素,打造知识传递、能力塑造和价值引领"三位一体"的新型教育模式....
99.
环境设计专业课程思政建设方法探析 ——以"雨水花园"为例
作者:
弋顺超 李侃侃 王磊
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
86-87
摘要:
课程思政作为落实立德树人根本任务的关键环节,需要每位高校教师的重视,但是在设计学专业课程思政建设的过程中,往往存在"难融入""贴标签"等问题.文章以环境设计专业核心课程"环境景观设计I"中的...
100.
大学生"服务学习"式心理健康教育路径探究 ——兼论其思想政治教育意义和社会治理价值
作者:
田甜
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
88-90
摘要:
大学生"服务学习"具有应时应势的优势,文章提出通过整合生成专业性指导、综合性宣传、公益性服务和网络化推广等多元综合服务内容,设置完成"指导调研—合作研讨—服务行动—反思领悟—庆贺成长"五个环...
101.
后疫情时期大学生心理健康教育工作的挑战及应对
作者:
周敏
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
91-92
摘要:
新冠肺炎疫情对每个人的心理都造成了不同程度的影响,在疫情的不同阶段高校面临的心理健康教育的任务不同.进入后疫情时期,高校心理健康教育工作呈现新的特点,面临新的挑战.文章在对高校师生心理状况进...
102.
面向新基建立足高起点办好办强人工智能学院
作者:
张志佳 张娜 张迪
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
1-4
摘要:
当今,发展人工智能已经上升为我国国家战略,国家新基建的开展对人工智能行业相关人才的需求急剧提高,国内高校开始建立不同特色的人工智能学院.在此背景下,文章以位于东北老工业基地的沈阳工业大学为例...
103.
以"学情调查"为核心的学习成果评价:产生、特征与启示
作者:
孙艳丽 倪晓晴
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
5-9
摘要:
文章从学习认知理论、高等教育质量运动以及评价理论自身发展等三方面,阐述了学习成果评价产生的必然性.以国内外应用最多的四种评价体系为案例,分析其核心指标体系发现:以学生为中心的价值导向、结果性...
104.
高校"课堂冷漠"困境透视及对策分析
作者:
赵金波
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
10-11
摘要:
高校"课堂冷漠"是指作为教学活动的双主体的教师和学生在课堂中出现的教师被动教,学生被动学,两者缺乏积极互动的教育情境.这直接导致了低效的课堂教学效果,从而关系到高等教育的成败以及国家的创新驱...
105.
高校本科经济学专业分层递进实践教学体系探索
作者:
赵淑英 王匡 张振山
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
12-14
摘要:
文章认为探索实践教学体系改革、深化校企合作、企业全方位参与人才培养和构建校企协同育人长效机制是解决经济学专业人才培养理论和实践脱节、学生不能很好地适应用人单位需求的症结所在.
106.
基于翻转课堂的"基础英语"教学动态评估研究
作者:
陈亚敏
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
15-16
摘要:
宁夏大学外国语学院的"基础英语"课程采用了翻转课堂的教学模式和动态评估的评价机制.文章从词汇、语言知识点、篇章理解和拓展思辨问题四个层面探索基于翻转课堂的"基础英语"教学动态评估实践.
107.
高等院校毕业学年课程设置及考评体系改革 ——以东北农业大学植物保护专业为例
作者:
刘健 张伟 王晓云
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
17-18
摘要:
文章针对高校毕业学年中研究生备考、工作实习与正常授课过程间的矛盾,提出增设实践实验性课程、增加前沿领域知识讲授及增设网络共享课程的课程设置改革措施.同时,提出完善课堂协同管理机制和重建成绩评...
108.
工业工程专业项目式实习模式的设计及实践
作者:
马金山 宋红娜 曾强
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
19-20
摘要:
为保障工业工程专业的实习效果,提高人才的培养质量,文章引入了项目式实习模式,分析了工业工程专业的实践特点及当前制约大学生实习效果的诸多因素,从企业主导和高校主导两个方面对工业工程专业的项目式...
109.
面向工程教育认证的光电信息科学与工程专业课程教学体系改革初探
作者:
郭焱 骆文 戴智刚
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
21-22
摘要:
文章根据工程教育认证的要求,结合光电信息科学与工程专业的特点,研究探讨了该专业课程教学中存在的问题,提出通过多方面多维度的教学系统改革,调整课程内容、改进教学方法、引入线上线下混合式教学、增...
110.
基于智慧课堂的军校导弹指挥专业实案化教学方法研究
作者:
王少平 董受全 刘亿
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
23-24
摘要:
作为军校的一个重要专业方向,导弹指挥专业教学同样需要智慧课堂和实案化教学助力满足实战化要求的军校人才培养.军校导弹指挥专业与地方院校专业相比具有教学内容保密性要求高、课程体系设计难度大等特点...
111.
基于产出导向OBE的电工电子实验课程教学研究
作者:
郝建新 高欢
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
25-26
摘要:
文章针对目前中国民航大学电子实验教学中存在的问题,以培养学生创新及自主解决复杂工程问题的能力为目的,研究探讨基于产出导向OBE(Outcomes-based Education,OBE)的电...
112.
经管类专业"五位一体"创新创业教育体系构建研究
作者:
刘敏佳
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
27-29
摘要:
近年来,创新创业教育在我国发展态势良好,将创新创业教育融入经管类专业教育是培养符合经济转型升级背景下经管类创新型人才的重要手段,但当前各高校在开展创新创业教育的过程中存在着与专业教育脱节的现...
113.
政治学学科专业实习现状、存在的问题及改进方案 ——以H大学政治学与行政学专业为例
作者:
于海峰
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
30-32
摘要:
作为高等教育内涵式发展和教育部等多部委提出的新文科建设重要内容的专业实习一直是政治学学科专业人才培养中的一个难点.在根据H大学政治学与行政学专业多年实习经验形成的专业实习现行办法基础上,文章...
114.
论反思性教学理念在环境法学教学改革中的运用
作者:
赵云芬 赵新
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
33-34
摘要:
文章认为环境法学教学中应树立并自觉贯彻反思性教学理念,在教学过程中采取因材施教的方式,使学生切实掌握环境法学基本原理,以此达到教学相长的目的.在环境法学教学改革中贯彻反思性教学理念还应该重视...
115.
新工科背景下线性代数课程教学改革的实践与探索
作者:
刘锡平 何常香 魏连鑫
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
35-36
摘要:
新工科教育教学改革要围绕着"新理念、新结构、新模式、新质量、新体系"开展.新工科教育理念的确立,对我国高等教育,尤其是高等工程学科中的基础理论课程的教育教学提出了更新、更高的要求.文章探索了...
116.
"以学生为中心"视域下的编辑出版学双螺旋教学模式建构
作者:
于准
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
37-39
摘要:
文章在"以学生为中心"的教学理念下,从学生主体性出发,建构多元化教学与个性化学习的双螺旋教学模式,并关注其间的环境、教学和学习等各方面因素,进而提出了培养目标个性化、教学方式创新化、师资队伍...
117.
工科院校数学文化课程的改革与实践
作者:
林昕茜 荣继红
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
40-41
摘要:
通识教育是我国高等教育研究的热点问题,数学类通识课程把数学作为一种文化,从不同的视角去看数学,有利于提高工科院校学生的文化素养,避免由于只重视技能训练而带来的数学素质结构的片面化,同时也是培...
118.
大类招生培养模式下"电工电子学"改革与实践
作者:
李丹丹 张佳薇 宋其江
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
42-43
摘要:
当前,大类招生培养模式是高校教育改革的热点."电工电子学"是理工科的一门重要专业基础课,为了适应大类招生培养模式的需求,提高学生的综合素质与应用能力,改革势在必行.作者从教学指导思想、教学内...
119.
"统计天气预报"混合式教学的多元评价初探 ——以广东海洋大学为例
作者:
龙景超 薛宇峰 封宝鑫
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
44-45
摘要:
"统计天气预报"是大气科学专业中一门兼具理论性和实践性的核心课程,是从事气象预报业务和科学研究知识储备中的重要部分.文章重点阐述了线上线下混合式教学的意义和评价体系的现状,并基于广东海洋大学...
120.
微观经济学生态教学模式研究
作者:
尚林 李海伟 吕坤
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
46-47
摘要:
在人们思想观念转变和信息技术迅猛发展的冲击下,微观经济学的传统教材、教学模式和教学目标发生了较大的变化,导致原本相对稳定的课堂生态出现了失衡.文章运用教育生态学的理论和方法,结合微观经济学课...
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