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黑龙江教育(理论与实践)2015年第4期出版文献
出版文献量（篇）
3470
总下载数（次）
3
黑龙江教育(理论与实践)
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Heilongjiang Education
影响因子
0.6817
主办单位：
黑龙江大学
ISSN：
1002-4107
CN：
23-1064/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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3470
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 本文主要针对以矿业为特色高校材料类的研究生产学研一体化培养模式进行研究，探讨产学研一体化人才培养在以矿业为特色高校的实施方案和具体措施，提出了建立校企合作全方位人才培养的新理念，并对构建具有...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 随着全球经济的多元化发展，黑龙江区域内高职院校开展国际交流与合作成为借鉴国外先进办学经验，培养国际化一专多能人才，提高高职院校国际影响力的主要途径。黑龙江区域经济迅猛发展，正着力实施黑龙江省...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 环境是儿童最好的启蒙老师，幼儿园主题环境创设是根据幼儿教学活动主题而进行的环境创设。培养学前教育专业学生主题环境创设的能力，越来越受到重视。
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34. 大学生特殊群体教育体系探索刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 大学生特殊群体包括家庭经济困难学生、学业困难学生、家庭环境问题学生、心理问题学生等群体，近年来这些特殊群体成为大学教育的难点。研究这些特殊群体的教育，探索积极的预防和干预措施，建立完备的教育...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 本文以本校老师、学生为研究对象，通过访谈法和问卷调查法探索不同的班主任管理风格对学生动机内化的影响，意在找出促进学生动机内化发展的管理风格。研究发现：学生的学习动机内化水平整体较高，学习以自...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 结构性失业背景下高校学生的情感管理，应溶于高校的学生管理工作和教学工作、学生实践工作，重在激起大学生的情感管理意识和自我主动管理意识，从根源上应对结构性失业问题。
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37. 高校《形势与政策》教学改革的探索刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 思想政治课程由于自身理论性较强，课程的讲授往往容易重理论轻实践，使学生缺乏学习兴趣。《形势与政策》课程作为思想政治课程之一，也被学生们例入枯燥乏味行列。为了适应当代大学生的发展变化，我们尝试...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 雅思文章的学术性决定了它的深度，同时也决定了其相对固定的结构潜式。本文着眼于体裁结构潜式分析理论，探讨了基于体裁结构潜式的支架式雅思阅读教学模式，试图通过这一教学模式增强学生的体裁意识、体裁...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 高等院校公共英语担负着大学本科学生英语语言文学的教学重任，承载着英语人才培养的质量。因此，公共英语教育教学的设计与建构就显得尤为重要。本文从公共英语教育教学全程化的视角，剖析了传统公共英语学...
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40. 提升小学英语自学能力刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在当前小学英语教学理念当中，由教师通过课堂教学“授人鱼”固然重要，而提升学生的自学能力，达到“授人渔”的效果同样须要引起广大教师的注意。站在利于学生获取知识的长远角度来看，自学能力的地位尤为...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 教育专家李吉林说“：儿童的发展是在一定的情境中发生的。”传统的去情境化教学不符合新课改下的英语语篇教学。为此，教师要积极将情境教学应用到小学高段英语语篇教学中。本文拟结合小学教材实例，深入分...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： C语言程序设计是理工科各个非计算机专业的一门重要的计算机基础课。本文根据现代教育思想和教学理论在教与学的过程中就如何激发学生学习兴趣，培养学生实际分析问题、解决问题的能力等方面，在分析C语言...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 本文从幼师声乐教学的角度出发，在原有幼师学校声乐课分组教学的基础上，以发展性目光，研究和探索出更合理、更科学的分组教学模式和新思路，从而体现幼师学校学生声乐课分层次教学的有效性。
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 文本阅读是读者与文本和作者进行心智对话交流的过程，而在阅读教学中引导学生对文本内容进行批注，有助于学生高速有效地走进文本，提升学生的感知能力和表达能力。本文就提出要让学生在提升思考中注重批注...
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45. 建构模式下的高中数学课堂教学探究刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 课堂教学是一门实践艺术，是一项系统工程。教师构建和开展课堂教学活动要贯彻落实“学生为本、能力为纲”的要旨，培养和提升学习对象良好数学技能，促进“一切学生的发展”“学生的一切发展”。本文作者就...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 学习对象需要通过“数学语言”，采用“说”的方式，将自己的所思、所想、所获、所感等进行外在的表述和展示，从而提高其数学口头表达能力，提升自身数学学习的效率和思维层次。本文作者通过调查研究，对高...
黑龙江教育(理论与实践)基本信息
| 刊名 | 黑龙江教育(理论与实践) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-4107 | CN | 23-1064/G4 |
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| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市 |
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