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湖南教育C期刊
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湖南教育C2018年出版文献
出版文献量(篇)
5366
总下载数(次)
5
总被引数(次)
1205
湖南教育C
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Hunan Education
曾用名:
湖南教育(下旬刊)
影响因子
0.0553
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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331.
山路
作者:
宋伯航
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年9期
页码: 
63
摘要:
332.
"动""静"文化总相宜——株洲县第五中学校园文化建设小记
作者:
吕国祎
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年9期
页码: 
64
摘要:
333.
让大学生思想政治工作"潮"起来
作者:
彭佳景
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年10期
页码: 
1-3
摘要:
334.
勇当弄"潮"儿——湖南第一师范学院思想政治理论课的艺术化探索
作者:
刘秋泉
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年10期
页码: 
4-9
摘要:
335.
学生抖"官威"的背后
作者:
吴秀娟
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年10期
页码: 
10-11
摘要:
336.
首份全国家庭教育报告的启发意义
作者:
苑广阔
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年10期
页码: 
12
摘要:
337.
让中小学生不再成"特困族"
作者:
左崇年
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年10期
页码: 
13-14
摘要:
338.
学生体质监测应成为常态
作者:
王恩奎
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年10期
页码: 
13
摘要:
339.
提高教师待遇就是许教育一个未来
作者:
杜建锋
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年10期
页码: 
14
摘要:
340.
"零收费"之外要盯紧"山寨社团"
作者:
范军
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年10期
页码: 
15
摘要:
341.
"家长学校"要落到实处
作者:
余民强
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年10期
页码: 
15
摘要:
342.
家校合作应有明确边界
作者:
葛昌明
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年10期
页码: 
15
摘要:
343.
多彩活动庆国庆
作者:
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年10期
页码: 
16-17
摘要:
344.
周艳华的"家校经"
作者:
李让恒 蒋小毛
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年10期
页码: 
18-19
摘要:
345.
贫困村里的养殖公开课
作者:
田亚君
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年10期
页码: 
20
摘要:
346.
新晃家庭教育惠万家
作者:
田元春
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年10期
页码: 
21
摘要:
347.
数学形象的塑造与课堂文化的构建(下)——从陈景润的高中数学老师谈起
作者:
黄秦安
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年10期
页码: 
22-25
摘要:
348.
游戏是数学教学的好帮手
作者:
赵雄辉
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年10期
页码: 
26-28
摘要:
349.
数学游戏与数学思想方法例谈
作者:
张新春
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年10期
页码: 
28-31
摘要:
350.
让游戏教学更有效
作者:
彭婧妮
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年10期
页码: 
31-32
摘要:
351.
巧用游戏学数学
作者:
言恩熙
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年10期
页码: 
33
摘要:
352.
思维之花在游戏中绽放
作者:
陈敏
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年10期
页码: 
34
摘要:
353.
数学游戏让测评变得有温度
作者:
石剑 胡冉
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年10期
页码: 
35-37
摘要:
354.
数学游戏开发的实践探究
作者:
谢曲波
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年10期
页码: 
38-39
摘要:
355.
玩数学 做数学——湘潭市火炬学校数学组风采
作者:
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年10期
页码: 
40-42
摘要:
356.
那些被错看的课堂风景
作者:
张帆
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年10期
页码: 
43
摘要:
357.
找准数学与生活的连接点
作者:
申丽丽
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年10期
页码: 
44
摘要:
358.
不仅学会 更要会学——谈学生自主学习能力的培养
作者:
谭登保
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年10期
页码: 
45
摘要:
359.
破解创造性思维培养的DNA
作者:
彭越
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年10期
页码: 
46-47
摘要:
360.
让数学表达与数学思考同步发展——以"用估算解决实际问题"教学为例
作者:
胡力
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2018年10期
页码: 
47-48
摘要:
共
442
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湖南教育C基本信息
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湖南教育C
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