钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
检索期刊
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
湖北教育(教育教学)期刊
>
湖北教育(教育教学)2020年第10期出版文献
出版文献量(篇)
4534
总下载数(次)
1
总被引数(次)
653
湖北教育(教育教学)
分享
投稿
Hubei Education
影响因子
0.0982
主办单位:
湖北省教育厅
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
湖北省武汉市
出版文献量(篇)
4534
总下载数(次)
1
总被引数(次)
653
分享
文章浏览
基本信息
评价信息
统计分析
同领域期刊推荐
文章浏览
热门刊内文献
年度刊次
2020年
12期
11期
10期
9期
8期
7期
6期
5期
4期
3期
2期
1期
2019年
2018年
2017年
2016年
2015年
2014年
2013年
目录
1.
回归自然主义教育理念
作者:
魏署光
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
1
摘要:
法国启蒙思想家卢梭在《爱弥儿》中系统地提出了自然主义教育理念.这一理念认为,以自然为基准的教育才是良好有效的教育,遵循儿童天性是教育的重要内容,教育要适应儿童的天性和成长规律.这一理念下,教...
2.
结合校情开发校本课程
作者:
胡红波
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
10
摘要:
襄阳市樊城区太平店实验小学坐落于汉江之滨,学生来自农村,留守学生占在校生的三分之二,这些学生缺乏家庭有效监管,导致他们的学习、行为习惯较差,如何借助校本课程培养学生的良好习惯呢?
3.
军校共建助力学生成长
作者:
张树青
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
11
摘要:
众所周知,现在的小学生大多是独生子女,他们意志薄弱、缺乏吃苦精神,以自我为中心,集体观念和纪律意识淡薄.襄阳市樊城区太平店实验小学结合校情,与驻地部队联合开展军、校共建活动,实施"军、校共建...
4.
校本课程开发的基本认知
作者:
赵胜启
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
12
摘要:
襄阳市太平店实验小学承担的省级课题《农村小学"铸少年军魂"课程开发与实践研究》历时三年,在课程开发方面取得了不少成果,形成了体系较完整的课程,为中小学课程开发探索了一条新路径.下面,笔者结合...
5.
让数学教学返"本"归"真" ——记湖北教育第一届"教研名师"陈瑶
作者:
刘佳 吴锋
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
13-15
摘要:
"所谓'本真数学'教学,就是让小学数学教学返'本'归'真'.也就是说,数学教学要体现数学的本质——研究空间形式和数量关系;数学教学方式要符合小学生学习的天然本性——因兴趣而喜欢而热爱;数学教...
6.
真问题真探究真学习 ——基于"本真数学"教学的实践与思考
作者:
陈瑶
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
16-17
摘要:
"本真数学"教学,就是要遵循数学规律,回归数学本质,让学生经历真探究,探究真问题,取得真收获. 一、真问题,让思考生长起来 问题是学习的重要组成部分,但当前的数学课堂上,问题多是教师提出...
7.
儿童遇上哲学: 学什么?怎么教?
作者:
靖国平
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
22-24
摘要:
英国浪漫主义诗人华兹华斯认为,儿童不仅是哲学家,而且是拥有人类丰饶的天赋遗产的最好的哲学家.这显然是对儿童"好奇、好思、好问"的自然天性的溢美之词,也是对儿童具有哲学萌芽和潜能的高度认可.每...
8.
创新教学方式培育理性思维
作者:
夏艳红
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
28-29
摘要:
理性思维是科学精神的重要组成部分,是一种以明确的思维方向和充分的思维依据对事物或问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括的思维方式.教师在课堂教学中依据学生的认知发展规律,采取有效的教学策...
9.
以教育戏剧培养科学精神
作者:
汪凡丽
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
30-31
摘要:
教育戏剧是借鉴舞台和戏剧的特点,在虚拟时空中让学生经历自己没有经历的场景或事件,通过角色体验以及角色间的互动感悟有价值的内容,是教师引导学生进行自我教育,习得知识技能,发展思辨能力的重要手段...
10.
让科学精神尽情绽放
作者:
班建武
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
32
摘要:
科学精神作为学生核心素养的重要组成部分,不仅对个体的全面发展意义重大,而且对国家实力的整体提升也具有非常突出的战略价值. 长期以来,人们对科学素养的认识局限于理工科的教育教学.当前盛行于全...
11.
细节之中见真情 ——《巧用细节刻画战疫之手》教学与思考
作者:
黄盼
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
33-35
摘要:
新冠肺炎抗疫战中涌现了大批平凡英雄,这些感人的事例给语文教学培养学生的思想道德修养,树立正确的世界观、人生观和价值观提供了极好的机会.如何把握教育契机,发掘合适的素材,引领学生关注时事,从中...
12.
依托现实素材融合信息技术 ——《函数模型的应用》教学设计与思考
作者:
罗若玲
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
36-37
摘要:
高中数学日常教学中,学生在利用函数模型分析、解决实际问题上存在困难.笔者依托疫情背景选取真实数据作为学习素材,引导学生以信息技术为辅助构建函数模型,分析函数模型反映出的数学信息,提升学生应用...
13.
网络环境下的教学策略
作者:
陈敬容
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
40-41
摘要:
如何充分发挥网络教学优势,在培养学生阅读素养的同时又能实现教育教学目标?笔者结合网络环境下主题阅读教学的实践,提出了合作学习小组的有效形成、教师备课的指导及合作学习的实施策略,把主题阅读教学...
14.
高中语文学科美育渗透的实施路径
作者:
张筱南
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
42-43
摘要:
"多学科教育整合""能力与素养并重""突出审美实践"是2015年9月国务院发布的《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》的3条主线,这3条主线的明确提出,标志着中国美育历史性的新起点.201...
15.
美的鉴赏与创造 ——以《神奇动物在哪里》教学为例
作者:
杨虹
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
46-47
摘要:
人美版二年级下册《怪兽》是《神奇动物在哪里》的灵感来源,这是一节设计应用课,旨在引导学生通过观察、比较发现神奇动物的特点,学习古代艺术家运用的夸张、变形、想象、替代等表现手法,利用纸袋等多种...
16.
聚焦小古文彰显大智慧 ——以《司马光》《王戎不取道旁李》《杨氏之子》教学为例
作者:
石金军 罗俊
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
49-50
摘要:
统编教材从三年级起安排了一些小古文,其中有几篇小古文是赞扬人物机智聪慧的,分别是三年级的《司马光》、四年级的《王戎不取道旁李》和五年级的《杨氏之子》.笔者试就这几篇文章谈谈如何在教学中引导学...
17.
习得方法形成能力 ——部编版三年级语文教材使用心得
作者:
田广波
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
54-55
摘要:
如何用好部编教材,最大限度地指导学生习得学习方法,形成学习能力呢? 一、加强单元整合,关注知识体系 部编教材知识体系、知识梯度更加明晰.每个单元导语中都明确点明本单元的语文要素,通过单元...
18.
板书设计"四原则"
作者:
张芳 李祖敏
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
56
摘要:
好的板书设计可以使课堂教学效果事半功倍.板书设计要坚持"四原则". 易于理解和记忆.板书设计要依据学生的心理特征,促进学生视觉和思维活动的深入,有利于学生记忆.《桂林山水》以生动形象的笔触...
19.
以读促写读写结合
作者:
卓道琴
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
57
摘要:
语文课本和课外阅读材料尤其是名著材料是初中作文教学最好的蓝本.基于这一点,笔者努力从中搜寻写作点,引导学生在"读"中学"写",在"写"中促"读".
20.
图表直观:区域地理教学的好助手
作者:
焦龙河
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
58-59
摘要:
借助图表直观,能较好地引导学生掌握地理学科中区域地理的相关知识. 一、借助图表总体把握区域地理特征 区域地理特征是由多重因素影响而成的,借助图表,有利于学生总体把握主要特征.为了让学生对...
21.
让生命自由舒展
作者:
卢红芹
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
59
摘要:
新接手的班上有个姓周的男生,据其他老师介绍,他"脑子笨",怎么都不开窍.经过一段时间接触,我发现他确实有些"笨". 我耐心地辅导他认字、读书、做作业,可收效不明显.期中考试,他毫无悬念地拖...
22.
视听说课程混合式教学实施策略
作者:
李怡臻
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
60
摘要:
随着网络信息技术的不断发展,以学生为主体、教师为主导的混合式教学模式应运而生.它将慕课、微课等丰富的网络教学资源应用于教学中,丰富了教学内容和教学形式.
23.
小学生数学符号意识的培养策略
作者:
谢志勇
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
61-63
摘要:
数学符号是人们在研究现实世界的数量关系和空间形式的过程中产生的,经历了从探索发明到应用再到统一的逐步完善的过程.教学中,教师应引导学生在探索中经历符号化的抽象过程,更加深刻地感悟符号化思想.
24.
滋养符号意识 ——以《用字母表示数》教学为例
作者:
陈诚
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
64-65
摘要:
英国著名数学家罗素曾说:"什么是数学?数学就是符号加逻辑."数学符号是数学的语言,它的简洁性、抽象性和清晰性有助于发展思维,便于逻辑论证和思维交流.正如怀特黑德指出:"在数学中,只要细细分析...
25.
基于图式理论的物理习题设计初探 ——以"磁场中轨迹圆圆心的确定方法"教学为例
作者:
荣万军
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
66-67
摘要:
"图式"是指一种有组织的知识结构,是围绕某一主题组织起来的知识的表征和贮存方式.本文以"磁场中轨迹圆圆心的确定方法"为例,基于已存的图式和变化的图式对教学设计进行探究.
26.
基于问题驱动的"学习任务单"设计与运用 ——以《三角形边的关系》教学为例
作者:
李芹
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
71-72
摘要:
基于问题驱动的"学习任务单"是通过"问题串"的形式驱动学生思考,达成问题解决的学习材料.问题设计是"学习任务单"设计的核心,是把传统的知识点灌输转化为任务驱动、问题导向的自主学习的关键.把教...
27.
在符号化操作中发展数学思维 ——"抽屉原理"案例分析
作者:
徐宏
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
73-74
摘要:
"抽屉原理"又称鸽巢原理,是人教版六年级下册的内容.教材借助把4支铅笔放进3个笔筒的操作情境,充分利用学生的生活经验,让学生自主思考、证明、交流,在实际操作中发展学生的数学思维和能力.
28.
利用生活培养数感
作者:
李义枝
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
74-75
摘要:
数感是一种主动地、自觉地或自动化地理解和运用数的态度与意识,是学好数学知识的前提.如何培养学生数感呢? 一、利用数进行表达和交流 教师可以从日常交流开始入手,引导学生多交流、多表达,培养...
29.
心理健康教育的生理基础
作者:
张传萍
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
76-77
摘要:
理智指挥不了情绪的事情时有发生:有时明明知道事情微不足道,不足以让人生气,有人却暴跳如雷;有时知道事情很重要需要及时处理,有人却找借口推辞,甚至抱怨.其中的原因并不是他们的克制力不强,而是人...
30.
绘画心理技术在心理辅导中的应用
作者:
喻玲艳
刊名:
湖北教育(教育教学)
发表期刊:
2020年10期
页码: 
77-78
摘要:
职业学校心理健康教育的重点是帮助学生树立心理健康意识,增强心理适应能力,促进学生人格的不断完善和发展,提高学生应对挫折、适应社会的能力,帮助学生解决青春期成长问题等.绘画心理技术是指咨询师(...
共
45
条
首页
<
1
2
>
尾页
共2页
湖北教育(教育教学)基本信息
刊名
湖北教育(教育教学)
主编
曾用名
主办单位
湖北省教育厅
主管单位
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1003-4390
CN
42-1033/G4
邮编
电子邮箱
电话
网址
地址
湖北省武汉市
湖北教育(教育教学)评价信息
湖北教育(教育教学)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
同领域期刊
更多>>
考试周刊
教育教学论坛
实验技术与管理
教育探索
中国高等教育
中国学校卫生
科教文汇
中国继续医学教育
中国中医药现代远程教育
中国电力教育
教育理论与实践
卫生职业教育
推荐期刊
期刊分类
最新期刊
期刊推荐
相关期刊
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
高等工程教育研究
全球教育展望
思想理论教育导刊
中国教育技术装备
外国教育研究
中国校外教育(下旬刊)
科教导刊
中国校外教育(中旬刊)
教学与管理(理论版)
中国特殊教育
思想理论教育
教育科学研究
时代教育
中国校外教育(上旬刊)
西部素质教育
人民教育
中国现代教育装备
辽宁教育研究
教学与管理(中学版)
中国教育信息化·高教职教
亚太教育
黑龙江教育(高教研究与评估版)
学周刊B版
教育实践与研究
科协论坛(下半月)
湖北教育(教育教学)
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号