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1. 对高中化学核心素养的认识刊名： 化学教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 高中化学核心素养包括"宏观辨识与微观探析"、"变化观念与平衡思想"、"证据推理与模型认知"、"科学探究与创新意识"、"科学精神与社会责任"五个方面.本文从化学学科观念、学科思维、学科实践和学...
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2. "教师巡课"的实践探索刊名： 化学教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 对当前热门的课堂观察模式——"教师巡课"展开实践研究,发现阻碍巡课实施的三个关键问题.针对问题提出优化策略——整合构建共同体;引入SOLO分类理论合理选定实践问题;把巡课过程简化为"三步九要...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 基于问题的教学,就是让学生围绕问题展开学习,发展学生的思维技能和解决问题的能力.利用Achieve契合性工具及新手型化学教师的基于问题课堂教学,对其教学设计与课程标准之间、教学过程与教学设计...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 开展论证教学是当前国际科学教育及其研究领域的一种新的发展趋势,不同教师的论证意识及其在化学教学实践中的现状分析亦将成为重要研究方向.以"电解质"和"离子反应"课堂教学内容为例,以图尔敏论证模...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 在化学课堂教学中,通过探析宏观现象的微观本质来更深入地认识和了解物质,是学生能力、素质涵养提升不可或缺的部分.实际教学中,这个过程耗时多,且学生的探究微观的能力培养难以取得明显成效,于是很多...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 化学科学模型是认识物质、改造物质和应用物质过程中所体现出的具有化学学科特征的具体或抽象的表征,主要包括形象模型、符号模型、数学模型,利用模型建构促进学生化学学习,能够有效促进学生的认识发展,...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 简析了课程标准对发展学生定量观的要求及教学实践中培育学生定量观存在的问题;结合文献研究,界定了定量观的内涵;根据化学基本观念建立过程,提出了将知识学习与认知发展相融合的促进学生定量观建构的教...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 基于初中化学实验教学实践,有效设问,合理引导,使学生在设计实验、进行实验、观察实验的探究中,能够发现问题、解决问题,在实验完成后能够积极拓展,提高解决问题的能力,以培养农村初中学生的问题意识...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 微粒观的构建是初中生学习化学需要形成的基本认识能力.初中生学习"物质构成的奥秘"普遍感到较难,尤其是"离子"的内容,学习过程中经常出现20项问题,采取以下教学策略:以实验探究引领学生走进微观...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 以"金属钠的性质及应用"为例,阐述了用思维导图提升学生的宏观辨识能力、证据推理与变化观念、模型认知与实验探究、创新意识、科学精神与社会责任等核心素养的过程;通过思维导图建构多种模型,使学生学...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 以"探究铝和稀盐酸、稀硫酸反应"为例,运用翻转课堂的教学模式,开展了基于学科核心素养的科学探究.将科学探究的部分环节置于课前辅之于微课完成,课堂上主要进行猜想的分析、方案的论证、进行实验、解...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 提出了基于化学核心素养的教学内涵、教学设计程序,并以"是否添加铁、为何添加铁、如何促吸收、能做质检员"为主线,设计了"铁及其化合物的应用"一课,为基于化学核心素养的教学提供了案例.
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 对现行简易氢氧燃料电池实验提出疑问,并结合实验数据与专业文献对其反应行为释义,借助对现代电池技术的考察重新制作了简易实验装置,并就此分析其认知功能和实验功能.
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 按照中学化学实验室的条件,设计了定性检测白酒中甲醇与醛类物质的实验.利用甲醇可以被铜丝氧化为甲醛的原理,以希夫试剂与浓硫酸区分甲醛与其他醛类;以白酒中的醛类与强碱在沸水浴中反应使溶液变成黄色...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 为比较储水方式不同的植物叶、茎在"铁与水蒸气的反应"中的实验效果,拓宽该实验供水剂的选择范围,选择芦荟叶、芭蕉茎两种不同储水形式的富水植物器官作为供水剂进行实验.实验结果表明两类富水植物器官...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 利用智能手机自带的光线传感器及App辅助工具,对传统实验进行改造.在展示蛋白质盐析现象的基础上,通过测量溶液透过光的光强计算蛋清盐析法制取卵白蛋白的产率.该方法测定蛋清盐析法制取卵白蛋白产率...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 使用二分法配制蔗糖洗洁精、胶水甘油洗洁精,设计了仅用烧杯、酒精灯、木棒等简单仪器就可以产生常见气体"肥皂泡",并对其进行检验包括钠与水反应产生氢气的检验、镁在二氧化碳中燃烧的分组实验方案,仪...
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18. 电解质溶液导电性实验的改进刊名： 化学教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 借助干电池、音乐芯片、回形针、输液管和手机测声软件,对电解质溶液导电性实验进行了改进.通过测量音乐芯片发出声音大小的分贝值来判断电解质溶液导电性的强弱,增加了实验的趣味性和实用性,对培养学生...
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19. 合成氨实验组合装置的设计刊名： 化学教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 组合、优化中学实验室常见的玻璃仪器,完成了在常压、酒精灯加热条件下的合成氨反应装置的设计.该实验装置还能用以完成氨的催化氧化、二氧化硫的催化氧化等通常实验室较难完成的实验.改进实验操作简单、...
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20. 智改实验装置实现六个优化刊名： 化学教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 针对某些实验存在的装置不环保、现象不明显、数据不精确、仪器不能用等问题,通过实验探究对实验装置进行了改进,使尾气处理装置、气体发生装置、实验常规装置、实验缓冲装置、实验平衡装置、实验验证装置...
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21. 问题引领下的习题教学能级目标设计刊名： 化学教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 以"铝及其化合物"的高三化学习题教学过程中的问题设计及变式习题的选择为例,介绍了习题教学中的三层能级目标的设计,从习题教学应有的三个功能"问题解决、知识应用、思维迁移"出发,提出了"知事明理...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 归纳梳理了两种常见的含氮原子有机物同分异构体数目判断的方法,将陌生的含氮原子有机物同分异构体问题与熟悉的有机物碳链异构问题和官能团位置异构问题建立本质联系,构造等价替代模型.运用该模型分析链...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 2016年10月教育部颁布了2017年普通高考考试大纲,其中化学科选考内容中"物质结构与性质"由原来的三个部分内容调整为四个部分内容.根据2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲及2013...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 总结了勒夏特列原理应用的"三步判断法".目的:阻碍影响化学平衡移动的条件的改变;方法:化学平衡的移动;结果:阻而不止.勒夏特列原理的应用条件.应用范围:化学热力学平衡体系;应用目的:定性判断...
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25. 门捷列夫与诺贝尔化学奖刊名： 化学教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 学习化学应该建立元素观.门捷列夫最早发现元素周期律并排出第一张化学元素周期表.基于门捷列夫的贡献,迎来了物理化学发展史上的第二个春天.门捷列夫具有宽厚无私的个人魅力和渊博的化学知识,他富有远...
化学教学基本信息
| 刊名 | 化学教学 | 主编 | 叶建农 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-6629 | CN | 31-1006/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | ecnuhxjx@163.com |
| 电话 | 021-62232484 | 网址 | www.chemedu.cn |
| 地址 | 上海市中山北路3663号 |
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