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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 阐述了化学素养的界定、层次以及有关的思维方法.化学素养含有跟社会联系的内容,但不足以满足培养核心素养的需要.学科核心素养是学科教学中应该注意培养的核心素养,是对"三维目标"的超越,不能把化学...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 界定了"模型认知"能力其及水平层次,应用Rasch模型开发和优化了测量工具.根据大样本测试数据对中学生"模型认知"能力现状进行了分析.结果显示,中学生的"模型认知"能力平均水平较弱,高一学生...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 核心素养体系的构建是提升我国人才培养的关键环节,而学生核心素养培养的最主要形式是学科教学,因此学科核心素养的设计成为了重中之重.使用概念映射和对应分析的方法,了解我国高中科学学科核心素养形成...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 从"高阶思维的概念和核心意涵、高阶思维教学的价值认同、培养学生高阶思维能力的具体方法和途径、基于'问题'的高阶思维教学策略"等方面,对高中化学教师进行调查和访谈.调查发现,化学教师对高阶思维...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 分析了深度学习的概念内涵,对深度学习在化学学科应用中的研究现状进行了梳理分析,提出了促进学生化学概念深度学习的教学策略.
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 开展"微课"与初中化学教学的深度融合的调查研究,从量化研究和质性研究两个方面系统调研学生、家长和教师在学生观看"微课"完成学习任务单过程中扮演的角色和各方的反馈意见.针对调研过程中发现的问题...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 指出当前农村初中化学课外实验教学中存在的实验完成率不高、缺乏计划性、与课堂教学脱节、资源不够丰富等问题,提出了提高认识、课内外融合、开放实验室、开展实验展评活动、建立课外实验资源库等对策.
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 传统"翻转课堂"设计存在内容难度定位不当、学情认识不清、流程编排考虑不周等教学问题.基于ADDIE模型的化学"翻转课堂"设计,可克服设计缺陷,引导教师程序化地构建"翻转课堂",提高"翻转课堂...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 初中化学学科观念的养育不仅要围绕化学物质的组成、结构、性质和应用等基本问题,还应该契合初中化学教学的实际.初中"化学方程式"中涵盖的学科观念几乎涉及到了化学学科基本观念的每一个方面,具体包括...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 化合价是中学化学教学的难点.在很多课堂教学中,缺乏必要的引导学生对化合价概念理解的教学过程,而要求学生强记元素化合价的具体数值,造成了学生对化合价概念理解的弱化和素养养成的缺失.探讨了引起化...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 以黑枸杞水的颜色差异引入课题,设计了7个与之相关的系列探究实验.这些探究实验有助于学生学习和理解化学平衡移动的概念、化学平衡的影响因素及勒夏特列原理等化学知识,且具有一定的趣味性.
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12. 基于学生核心素养发展的实验设计刊名： 化学教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 中学生从微观层次上认识物质具有一定的难度,巧妙的实验设计可以变抽象为形象,帮助学生克服认知困难.精心设计了3个实验:影响化学反应速率的因素及液态均相体系中催化剂作用机理的探究、熵增吸热反应和...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 把废旧塑料矿泉水瓶用于化学实验,设计了探究气体的溶解性、验证二氧化碳的性质、验证二氧化碳与碱的反应、探究分子的运动等实验.实验方案的设计增强了实验的趣味性、实用性和可操作性,拉近了化学与生活...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 针对现行高中化学教材中"H2在Cl2里燃烧"实验的不足,利用集气瓶、注射器、干燥管、漏斗、微型吸气泵等简单仪器的巧妙组合,对该实验进行了创新设计.很好地解决了教材中毒气污染、氢气和氯气制备复...
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15. 硝酸性质实验的一体化设计刊名： 化学教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 设计了铜与浓、稀硝酸一体化实验的改进装置.此装置还可用于二氧化氮溶于水的性质实验、一氧化氮的检验、硝酸的检验、尾气零排放等多个实验.巧妙借助三通玻璃管,该实验装置可以实现浓硝酸到稀硝酸的转化...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 利用压强传感器定量测定了不同种类的碳酸饮料与不同口味的曼妥思混合时产生的压强,并设计正交实验找到产生最大压强的实验条件.通过推算可知,同时食用曼妥思与碳酸饮料一般不会造成生命危险.为进一步研...
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17. 重铬酸钾及相关化学性质的实验探究刊名： 化学教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 对人教版教材中Cr2O72-+H2O 2CrO42-+2H+平衡移动实验做了简单改进.实验证明,在常温、常压条件下改变溶液的酸碱性,重铬酸根、铬酸根浓度存在平衡移动.对重铬酸钾的稳定性、氧化...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 使用pH传感器、氯离子传感器、温度传感器、氧气传感器等仪器,测定了温度、c(Cl-)、c(H+)等的改变对于氯水中pH、氯离子浓度的影响,表征了氯水中平衡的存在.对氯水加热过程中pH和c(C...
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19. 例谈化学原创试题的命制刊名： 化学教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 以化学课标的指导性要求为纲,以"蔗糖物质燃烧的现象分析"为探究点编制了原创试题.介绍了试题的命题意图、素材来源、编制的原创试题、试题的思路分析.在设计试题具体问题时,结合SOLO分类理论进行...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 探讨基于思维模型结构探究试题命制的思路,将化学思想方法融入能力立意的命题视角.通过剖析三例典型探究试题的命制过程,构建问题解决的思维模型结构,突出思维的考查;对考后统计数据的分析,有利于评价...
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21. 《化学教学》投稿须知刊名： 化学教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要：
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22. 浅谈有机合成碳链增长与减少的反应刊名： 化学教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 有机物碳链增长与减少知识在中学化学教材中没有涉及,在考试大纲中也无具体要求.高考有机合成题中常以信息形式提示,但学生总感到陌生与困惑.通过对近几年高考题分析,整理出有机合成题中五种常见的碳链...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 浙江是2014年深化高校招生考试的试点区之一,"学考与高考合并,一年两考,两年有效"有别于上海试点区和其他地区.试题既要满足于学考要求,也要体现高考功能.以第26题为例,兼顾双重功能,透过对...
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刊名： 化学教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 对Molecules&Minds网站中的教学资源进行了详尽的梳理,并从"扩散"主题出发,具体分析其教学活动,体现了"互动式教学"、"可视化模拟实验"和"探究式问题设置".在分析比较的基础上,...
化学教学基本信息
| 刊名 | 化学教学 | 主编 | 叶建农 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-6629 | CN | 31-1006/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | ecnuhxjx@163.com |
| 电话 | 021-62232484 | 网址 | www.chemedu.cn |
| 地址 | 上海市中山北路3663号 |
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