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基础教育
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Journal of Schooling Studies
曾用名：
中学教育(1978-2003)
影响因子
1.2896
主办单位：
华东师范大学
ISSN：
1005-2232
CN：
31-1914/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
200062
地址：
出版文献量（篇）
1204
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刊名： 基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 在现实生活中,教育时常需要处理"平等之爱"与"差等之爱"之间的冲突."平等之爱"作为基本人权在今天民主化的生活中为人们所推崇,但在现实生活中它易把人性中丰富多彩的情感置于理性的压制之中;"差...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 历史上各种思潮不断赋予师生关系新的内涵.广为大家所倡导的教育民主化又给予师生关系以民主的内核,与此同时,教师的权威式微.在构建新型的师生关系时应厘清民主与权威的关系,重视教师合法权威.
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刊名： 基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 网络化的虚拟社会构成了人们生活的第三空间,成为当代青少年获得互动的重要环境.第三空间中的互动使得青少年的自我建构呈现出了多样性、冲突性、现实逃避性等特征,使得青少年的自我同一性建构出现延缓的...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 上世纪80年代以来,独生子女成长特殊性问题便受到我国学术界的高度关注,并得出了偏态论和常态论两种对立的认识,原因在于两种研究在研究对象的年龄段和研究取样等方面存在着差异,同时研究者本人价值观...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 基础教育公平与均衡发展不仅关系着国民素质的基本保证、整体提升和社会的进步,同时也关系到个体学习与发展权利的实现.为了使教育事业得以良性循环和不断发展,就要求实现受教育者的人格完善及个人兴趣爱...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 后喻文化时代具有显著的时代特征,后喻文化时代青少年所独具的品质和特点,学校教育功能的转型以及后喻文化时代亟需人们终身学习,都使自主课程的设置具有必然性、必要性和可行性.
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7. 重新理解寓教于乐刊名： 基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 寓教于乐作为课堂教学的方法,在教育实践中受到很多教师的青睐,但现实中也存在诸多弊病.本文从词源及日常语境的角度对作为文本的"寓教于乐"进行剖析,阐述其教育学意蕴,说明"教"与"乐"的本然联系...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 在教育实践中,由于教师期望与价值追求不高、教师专业发展阶梯不完善等原因,影响了教师专业发展的动力.针对教师专业发展动力机制中存在的问题与不足,在多年的实践探索中,从建设个性校园文化、建立不同...
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9. 论以人为本的师德建设刊名： 基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 对师德的神化与物质化评定,导致了师德建设中人性缺失.走向以人为本的师德建设既是社会道德的价值追寻,也是基于人性与生活的道德本质所呼唤.重塑教师的新形象,制定人性化的教师管理制度,让教师主动地...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 西方学者将工作价值取向划分为谋生取向、职业取向与事业取向三种类型.不同工作价值取向的教师,有不同的工作认识和行为,工作的主动性、幸福感和满意度也有很大差别.因此,他们对教师管理的态度也有顺从...
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11. 应对考试焦虑研究的回顾与展望刊名： 基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 考试焦虑的相关研究在国外已有较长的历史,我国从20 世纪90 年代以来,对考试焦虑问题,尤其是在应对考试焦虑的策略方面,在理论和实践上都给予了较多的关注.国内外学者从认知疗法、行为疗法、技能...
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12. 中学生学习动机问卷的初步编制刊名： 基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 中学生学习动机问卷的编制遵循标准化的程序,采用探索性因素分析和验证性因素分析方法,问卷的内在一致性信度系数和重测信度系数达到0.7,学习动机的结构拟合良好,因素载荷在0.4-0.9之间,效标...
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刊名： 基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要：
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刊名： 基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要：
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15. 欢迎投稿欢迎订阅刊名： 基础教育发表期刊： 2010年6期页码:摘要：
基础教育基本信息
| 刊名 | 基础教育 | 主编 | 杨小微 |
| 曾用名 | 中学教育(1978-2003) | ||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-2232 | CN | 31-1914/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | jss@ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62864541 | 网址 | http://jss.ecnu.edu.cn |
| 地址 | 上海市中山北路3663号华东师范大学文科大楼1110室 |
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