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基础教育课程
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Jichu Jiaoyu Kecheng
主办单位：
教育部基础教育课程教材发展中心
ISSN：
1672-6715
CN：
11-5187/G
出版周期：
半月刊
邮编：
100816
地址：
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 作为一个乡村教师,我有一个梦:在美丽的乡间,不仅有"狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠"田园牧歌般的生动景象,更有一所所学校,有孩子琅琅的读书声……我上小学时,足不出村,背着书包,就可以把学上.那时候,...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 4月9日,教育部办公厅、财政部办公厅发出关于做好2013年"国培计划"实施工作的通知.通知要求,要根据"国培计划"课程标准,紧紧围绕基础教育课程改革重点、难点问题,以提升教师教学技能为中心,...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 5月7日,浙江省教育厅办公室下发"关于进一步做好普通高中学校课程设置工作的通知".通知明确要求:普通高中学校要建立和实施普通高中学生发展指导制度,加强人生规划教育,不得在高一年级提前实行文理...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 4月24日,青岛市教育局下发关于青岛市初中学生学业考试与普通高中招生改革方案的通知.通知指出,深化初中学生学业考试制度改革,全面实行学业成绩等级评价和多次考试制度.
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5. 让课堂变得高效的七种方法刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 美国加利福尼亚州教授英语与社会研究的高中教师LarryFerlazzo在其新书《帮助学生激发自我:应对课堂挑战的实用解答》中介绍了教师在课堂上获取最大成功的七种重要的方法.
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 微软创始人比尔·盖茨投资450027美元开展了一项以寻求更有效的教学方式为目的的研究.在这项研究中,教师被分作两种类型:启发思考的Y教师,传授知识的X教师.
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 英国的课程设置,以一个八年级学生的课程表为例,一周30节课:英语、数学、科学各4节,德语3节,历史、游戏、地理、技术各2节,公民教育、音乐、舞蹈、艺术、戏剧、宗教、信息技术各1节.显然,科学...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 道德教育在日本中小学属于非正式课程,尽管预定每周有一小时的道德教育课,但这一时间经常被挪作他用.4月17日,日本文部科学省宣布,道德教育将在2014年被列为正式教学科目.
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 我长期担任班主任,深知班主任成为学生的知心人,是所有孩子的心声.那么,班主任怎样成为学生的知心人呢?第一,要学会倾听.有了倾听才有师生间推心置腹的沟通.并且倾听也是一种教育,它给了学生发泄自...
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10. 功夫在"有用"之外刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 我常常怀念我的小学老师们,那时候,老师们常常带着我们去郊游,去野炊.最难忘的活动,一个是"夺旗",老师们把红旗插在山顶上,一声令下,同学们从山脚往山上猛冲,看谁先夺得红旗.夺得红旗的自然欢呼...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 《基础教育课程》:对于中小学生的汉字书写,我国历来非常重视.不过,过去提倡的是写字教学,而本次《中小学书法教育指导纲要》(以下简称《指导纲要》)明确提出要实施"书法教育",从写字教学到书法教...
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12. 天津市实施书法课程的策略与途径刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富.书法不是诗,却有诗的韵味;不是画,却有画的美感;不是舞,却有舞的节奏;不是歌,却有歌的旋律.书法艺术能陶冶人的性情,给...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 练市小学是一所坐落在杭嘉湖平原中心的农村小学,创办于1920年,至今已有近百年的办学历史.从上世纪90年代开始,学校就开始了书法教育的探索,取得了良好的成效.一、书法教育的探索过程和目标练市...
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14. 校本课程旨在让学生"活得精彩"刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 课程因儿童而存在,没有儿童,就没有课程.课程既要为儿童明天的生活做准备,也要为儿童今天的愉快生活做贡献;既要为儿童参与社会生活做准备,也要为儿童个人的幸福生活做贡献;既要教育儿童"生得伟大,...
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15. 陶艺:手与心的灵动,水与土的艺术刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： "手指触在光滑的陶泥上,有点微微的凉,桌上淡淡的泥迹好似水墨画的轻盈笔触.一块洁净的泥土,一碗清灵的水,再加上一双灵巧的手,就成就了你,水与土的美."这是学生在学习陶艺时的一段感受,它向我们...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 2012年10月,由教育部基础教育课程教材发展中心主办的《基础教育课程》入选为2012年版中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》的重要来源期刊.人大《复印报刊资料》在人文社会科学领域中具有...
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17. 校园微电影:镜头下的教育追求刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 2013年1月10日下午,江苏省锡山高级中学艺术楼剧场内人声鼎沸,热闹非凡,原来这里正在举办首届"校园微电影节".在同学们的簇拥下,微电影的主创人员一起走过红地毯,在大屏幕前合影留念.这次活...
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18. "合作学习"问与答(下)刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 问题五:究竟有哪些影响因素导致合作学习实施状况不理想?徐建成:影响合作学习的因素是多方面的.有思想认识的问题.长期以来,我们一直没有很好地解决知识掌握与人的发展之间的关系问题,没有真正理解知...
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19. 让儿童享受到言说的尊严和自信刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 五年级习作指导课《调皮的故事》是一堂较好地诠释"童化作文"主张的课例,笔者曾在全国各地执教了多次,针对不同地域,面对不同孩子,几乎都能达到预定教学目标,取得较好的教学效果.反思缘由,我以为在...
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20. 习作指导课《调皮的故事》实录刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 习作目标1.借助绘本唤醒儿童相似的童年生活素材,引发儿童表达自身故事的欲求;2.借助绘本典型的画面,在阅读对话中获得用言语将故事场面具体生动描述的基本知识和技能.教学现场一、引入"调皮"的话...
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21. 走向实效的"童化作文"教学刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 笔者最近参加了多个习作教学研讨活动,聆听了数节习作教学课.这些课有的来自教材,有的是自主开发;有教学指导课,也有习作讲评课.从这些课中笔者感受到种种缺憾:有教学情趣,却没有童年情趣;有课堂生...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 一、问题的提出提高学生的批判性阅读能力一直是西方教育改革的热点.关于批判性阅读的研究在我国外语教学界受到越来越多的重视,笔者也在不断地审视自己的教学,关注高中生的批判性阅读能力发展.笔者所教...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 为进一步提高教师素质,加强教师培训,教育部、财政部于2010年推出了"国培计划"脱产置换培训.2012年9月,由北京外国语大学和重庆南岸教师进修学院联合承办的"国培计划(2012)脱产置换重...
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24. "发现",从数据分析开始刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 2012年7月,当我把初三年级学部主任的"接力棒"交给刚刚送走毕业年级的陈主任时,她明显焦虑了.在8月份举行的一年一度暑期中层以上干部战略研讨会上,她不断向我倾诉她的困难和压力.消除她的焦虑...
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25. 如何实现促进学习的课堂言语评价刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 2002年,英国评价改革小组(The Assessment Reform Group)为了指引教师的课堂实践,发布了基于研究的"促进学习的评价"(Assessment for Learnin...
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26. 改到深处是课程刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 近年来,深圳市南油小学着力开展课堂文化建设,构建本校学习化课程体系,在国家课程校本化实施的基础上鼓励教师充分行使课程开发的自主权,对课程进行创造性的研究与开发,不断完善"课堂+社团"的课程实...
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27. 学习变革的源头在哪里刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 育英小学有个美国教室在北京育英学校小学部有一间仿美国小学教室,叫CFI小学教室,教室由学习区、阅读区、分享区、教师角组成.走进教室,你会看到墙上挂满了学生自己的作品,学生则席地而坐,阅读着自...
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 对于美国加州洛思阿尔托斯(Los Altos)市桑塔丽塔(SantaRita)小学的学生而言,山景城(Mountain View)公共图书馆、圣塔克拉拉郡图书馆区(SantaClara Co...
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29. 何谓儿童的"发展"刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 所谓"发展",既是以成熟为基础的人类能力的获得过程,也是据以求得更有价值内涵的人的发展过程,是每一个人获得自己的"自由"的过程,是获得人的自立、实现自我的过程.
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刊名： 基础教育课程发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 2013年5月17日上午,《基础教育课程》杂志社邀请教育部基础教育课程教材发展中心(下称"中心")领导、教育期刊界同仁、教育专家,召开了《基础教育课程》杂志发展定位暨栏目规划座谈会.中心主任...
基础教育课程基本信息
| 刊名 | 基础教育课程 | 主编 | 付宜红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 教育部基础教育课程教材发展中心 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1672-6715 | CN | 11-5187/G |
| 邮编 | 100816 | 电子邮箱 | kecheng@ncct.gov.cn |
| 电话 | 010-58556772、58556770 | 网址 | www.cbec.cn |
| 地址 | 北京西单大木仓胡同37号 |
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