家教世界·现代幼教期刊
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家教世界·现代幼教

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  • 作者: 俞圣心
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  33-34
    摘要: 涂鸦是儿童表达心情和思考的重要方式之一,是一种非常形象的语言,对于孩子来说,涂鸦是一种游戏,一种轻松、愉快、易行的活动.在开展户外涂鸦活动中,我们运用"五常法"组织策略,时时更新涂鸦材料,整...
  • 作者: 尹玲玲
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  35-36
    摘要: 幼儿教育是一门极其考验幼教工作者专业能力与耐心的行业,需要幼教工作者结合幼儿的思维与行为特点对教学模式进行不断的改革与创新.趣味扎染活动的开展可以有效突破传统教学的局限性与束缚,激发幼儿的创...
  • 作者: 徐颖颖
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  37-38
    摘要: 随着素质教育理念的普及和发展,幼儿的动手操作能力逐渐成了重要的培养目标之一,所以在当前的幼儿园教育中,手工艺活动受到了广泛的关注和利用.我国是一个地大物博的国家,拥有极其丰富的手工艺形式,民...
  • 作者: 王琼
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  39-40
    摘要: 健康是人类幸福的重要因素,每一个人都希望自己和家人拥有健康的身体和强健的体魄.在生活节奏日渐加快的今天,健康教育被国家、学校和家长高度重视,被放在了幼儿园五大领域最首要的位置.不仅仅中小学减...
  • 作者: 万迎春
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  41-42
    摘要: 为落实立德树人根本任务,培养有家国情怀,能正确认识、评价自己和他人,知礼感恩、人格健全的幼儿,无为市无城幼儿园教育集团尝试将园本德育目标与集团文化相结合,依托和挖掘节日资源,遵循"由个体到集...
  • 作者: 刘维玉
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  43-44
    摘要: 高瞻课程中"主动学习"这一思想是整个课程体系的核心.结构游戏既体现了幼儿对已有经验的模仿与再现,又体现了幼儿对经验的加工重组,能够有效激发幼儿的主动学习.以高瞻课程"计划—工作—回顾"的游戏...
  • 作者: 曹宪霞
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  45-46
    摘要: 随着2016年1月1日起,国家二胎政策全面放开,很多家庭开始生育二胎.二胎政策的实施为学前教育事业的发展带了好机会,但"二孩潮"急需更多的幼儿园和幼儿教师.为解决"二孩潮"所带来入园难的社会...
  • 作者: 徐静
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  47-48
    摘要: 当年我带着美好的梦想,走出蚌埠师范学校的大门,一头扎进了幼教事业.回顾自己走过的路,我的教育理念始终如一,那就是:遵幼儿发展规律,育幼儿身心健康,促幼儿发展能力,成幸福创新教师.
  • 作者: 吕静
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  49-50
    摘要: 习近平总书记于2014年9月9日在与北京师范大学师生代表座谈时指出:"做好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心."永安花苑幼儿园秉承习总书记谈话的精神,基于园所为地处偏远的农...
  • 作者: 崔婕
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  51-52
    摘要: 一、案例背景 一次户外活动时间,小朋友们都在玩跳绳,殷皓羽和几个小朋友跳着跳着,用跳绳玩起了拔河游戏,玩了一会,这时殷皓羽提出了她的一个点子,她说:"我们用跳绳来弹人吧,像愤怒的小鸟一样,...
  • 作者: 方琛
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  52-53
    摘要: 曾有人说,老师是这个世界上与孩子没有任何血缘关系,但是却仍然无私地将满腔心血倾注在孩子身上的人,因为老师与家长有一个共同的目标:让孩子健康茁壮成长.也有人说,老师和家长在一起,不是一加一等于...
  • 作者: 王丹丹 张月
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  54-55
    摘要: 活动目标: 1.认识萤火虫的身体构造,了解萤火虫的生长过程. 2.知道雌、雄萤火虫的区别以及萤火虫在传递信息过程中的独特"本领". 3.萌发幼儿热爱科学、热爱自然的情感.
  • 作者: 唐丽兰
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  55-56
    摘要: 一、活动设计思路 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:"幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力."大班的孩子,已能通过观察、比较与分析、发现并描述不同种类与物...
  • 作者: 周婷婷
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  57-58
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位".这就指明了幼儿园的安全工作特别是幼儿的安全是至关重要的.根据幼儿的年龄特点,我园以绘本为依托...
  • 作者: 范文娟
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  59-60
    摘要: 幼儿园教育以培养幼儿的综合能力,帮助幼儿养成良好的个性与习惯为主要目的,所以幼儿教育不能局限于幼儿园园内,还需要家长在家庭教育中给予一定的配合和指导,需要家庭教育和幼儿园园内教育的共同配合、...
  • 作者: 张晓丽 陈晶晶
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  61-62
    摘要: 2020年的开年之初,新冠肺炎疫情突然来袭,疫情期间,老师在家庭教育指导中扮演着越来越重要的角色.我们应该依靠专业的力量为家长、为孩子做些什么,才能让幼儿安心宅家,快乐生活?首先我们确立家庭...
  • 作者: 袁红梅
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  63-64
    摘要: 礼仪教育对幼儿的健康成长至关重要,我们幼儿园要多与家长沟通,提醒幼儿家长,坚持不懈地对幼儿进行有效的礼仪教育.可以从以下四个方面做起:一、拓宽宣传渠道,营造礼仪教育的浓浓氛围.二、利用家庭生...
  • 作者: 薛慧茹
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  1
    摘要: 一天中午,我在值班时接到园长的电话,她让我到楼梯口去看一下.接到电话以后我迅速跑过去,发现楼梯口的一个平台上有很多油腻的脚印.我立刻判断出是餐前保育老师端菜时撒的汤汁,因为没有及时打扫,孩子...
  • 作者: 方明惠 李峥
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  4-5
    摘要: 磨刀不误砍柴工,走好第一步对于课题研究的进度和质量至关重要.《基于STEAM教育的幼儿园大班科学探究活动的实践研究》课题组正是抓住这一关键期,以自学、沙龙等形式组织组员认真进行文献搜索和学习...
  • 作者: 谢小洁
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  6-7
    摘要: "生活教育"是人民教育家陶行知"生活教育"理念的核心.教育离不开生活,生活同样离不开教育."生活教育"理念包括:"生活即教育、社会即学校、教学做合一".生活教育就是在生活中进行教育,教育在生...
  • 作者: 张晓丹 武晓燕
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  8-9
    摘要: 自主游戏是幼儿积极主动地自由选择、自主开展、自发交流的活动过程,对幼儿的社会性发展、认知发展、语言发展等都有着重要的促进作用.在自主游戏实践教学中,教师应该深入指导自主游戏的开展,把眼睛转向...
  • 作者: 谢蕊
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  10-11
    摘要: 随着现代学前教育的不断发展,幼儿的身体健康与体能训练成为当前幼儿教育的重要内容,因此,在幼儿园教育持续改革与优化的进程中,本文提出了幼儿户外体能运动大循环的活动方式,以促进幼儿体格健康发育为...
  • 作者: 湛友冉
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  12-13
    摘要: 音乐是世界上最美妙的声音,是幼儿表达自我情感的一种方式.歌唱教学是幼儿走进音乐大门的第一步,在幼儿的生活中有着极其重要的作用,它不仅可以陶冶幼儿情操,启迪幼儿心智,还可以提升幼儿音乐素养,帮...
  • 作者: 朱萍
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  14-15
    摘要: 幼儿园虽然高度重视卫生保健工作,但是随着季节的变化无常,导致幼儿仍会出现患病情况;另外幼儿个体具有一定的特殊性,很多幼儿体能水平普遍较低.为有效促进幼儿身体健康成长,在深入学习《3-6岁儿童...
  • 作者: 刘淑萍
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  16-17
    摘要: 《幼儿园教育与指导纲要》中指出:"幼儿园环境创设应当充分利用一切可以利用的空间,通过教师与幼儿的共同努力,使其成为充满趣味的、与教育目的和内容相适应的'立体教材'."但在幼儿园的实际环境创设...
  • 作者: 陈祎磊
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  18-19
    摘要: 观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉过程,观察是幼儿认识事物的基础.观察能力的培养对于幼儿自主学习、探索有着重要的意义.幼儿对周围的事物总是充满着好奇,但是他们的好奇心和热情维持的时间总...
  • 作者: 吴建华
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  20-21
    摘要: 每个幼儿的心里都有一颗美的种子.激发创造幼儿对美的感受和体验,近年来,为了充分创造条件和机会,我园开展了一系列创意美术活动.对于参与其中的孩子们来说,幼儿创意美术活动的目的,并不在于让他们机...
  • 作者: 钱艋姣
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  22-23
    摘要: 《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出:"幼儿的数学学习应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习,让幼儿在体验和探究的过程中学会发现问题、分析问题和解决问题,初步感知生活中数...
  • 作者: 高支娟
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  24-25
    摘要: 非预设科学生成活动即超出教师预设计划以外的新问题、新情况,由幼儿自发生成的科学活动.它具有动态突发性特征,教师无法提前预设活动计划,也无法为活动准备材料.它与幼儿的日常生活、周围环境联系非常...
  • 作者: 方芳
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  26-27
    摘要: 幼儿园教学要适应新课改要求,以幼儿为主体,寓教于乐,不断探究趣味性游戏教学模式,提升幼儿自主学习的积极性,不断增强幼儿园教育教学效果和表现力.本文首先介绍了在游戏体验中开展幼儿园扎染活动课程...

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