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江苏教育(中学教学版)2018年第10期出版文献
出版文献量（篇）
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江苏教育(中学教学版)
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Secondary School Teaching of Jiangsu Education
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月刊
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1. 学情第一刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要：
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2. 声音刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要：
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3. 活动型学科课程的哲学解读刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 学科课程关注间接经验,活动课程关注直接经验,二者的对立不利于学生学习经验的完善.活动型学科课程有机融合学科课程和活动课程,体现了知行合一的要求,有助于学生内化思想政治知识、提高社会参与能力、...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 塑造活动型学科课程是2017年版高中思想政治课程标准的显著亮点,而以议题为纽带是塑造活动型学科课程的重要抓手.以议题为纽带的活动型思想政治课程的教学设计和实施,关键在于根据课程内容确定开展活...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 活动型思想政治课程实施过程中,结合教学实践探索学习评价维度的设计,能够为评价的可解释性提供新思路.教师可以基于学习评价立意的表达,有效设计评价维度;基于评价主体优势的发挥,合理设计学习评价维...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 活动型思想政治课程是《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》的基本理念,是高中思想政治课教学设计与实施的创新选择.马克思主义认识论、卢梭自然主义教育、杜威"从做中学"以及思想政治课教学的...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 数学过程包括"形成数学""使用数学"和"解释数学"三个维度,正好对应经历、体验、探索三个描述过程性目标的行为动词.其中,经历是形成的知觉基础,体验是使用的表象条件,探索是解释的经验行为.因此...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 语言能力是以听、说、读、看、写等方式,在社会情境中理解和表达意义、意图和情感态度的过程中逐步发展起来的.英语教师需要不断探索发展学生语言能力的有效途径,努力转变学生的学习方式,科学设计语言活...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 乡土文化对个体生命的发展具有"根"的价值,有利于深化生命的意义.学校的优质特色发展,应该植根于深厚的传统和地域文化中,优化教育资源.试从整体化、情境化、深度化、活动化四个维度,探寻核心素养视...
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10. 重视教材让作文教学扎实有效刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 作文教学的提质增效,需要教师静下心来,回归教材,回归课堂,重视作文片段训练,重视标准文本教学,重视写作知识转化,进行扎实有效的针对性训练,从而提升学生的写作水平.
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 阅读经典名著,对夯实初中学生文化素养,浸润生命意义重大.如何让经典润泽学生生命,全面提高学生综合素养成为初中语文教师必须认真思考的问题.以《水浒传》为例,就如何让经典阅读涵养人生、浸润生命谈...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 教材是学生进行数学阅读的重要文本,通过指导学生阅读教材的章节起始内容、数学概念和定义、数学定理和公式、例题和习题,能有效地培养学生阅读教材的能力,提高学生的学习自主性,提升学生的数学核心素养...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 《普通高中英语课程标准(2017年版)》首次明确提出,"语言能力指在社会情境中,以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力"."看"今后将成为高中英语教学中一个不可或缺的环节,它对学生理...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 随着课改的推进,中学英语课外阅读已经进入了快速发展的轨道,它不仅能提高学生的英语阅读能力,也能提升学生的综合语言能力和文化素养.抓住阅读文本的一般特征和独有特征,合理地设计文本分析方式,能够...
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15. 谈中学历史教学中道德情感的培养刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 在中学历史教学中培养学生的道德情感,对于发挥历史学科的教育功能有着重要意义.培养学生的道德情感可以从三个方面入手,一是在历史培养目标中凸显道德情感教育;二是将道德情感教育寓于历史教学全过程;...
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16. 化学学习中的证据推理及其教学组织刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 化学核心素养中的"证据推理"实质是"基于证据的推理",其证据可以是直接或间接获取的事实材料,也可以是"已知的判断"."证据推理"既可以是利用证据形成相应的推理,也可以是利用证据对假设进行证实...
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17. 打开思路 随性写作刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要：
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19. 澳大利亚信息技术课堂观察及启示刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要：
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20. 历史学科"时空观念"教学"三要"刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要：
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21. 构建快乐音乐课堂的路径刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 以核心素养培育为导向的新课程标准业已颁布实施,新的高考模式也在数年实验之后开始全国推广.在此大背景下,"大课程基地"的创建是对当下基础教育改革趋势的一种回应,是对传统学校形态的一次变革,更是...
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23. 从"课程统整"走向"课程融合"刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 从"课程统整"和"课程融合"两个维度,对学校十余年来的课改历程进行梳理.尤其在新课标、新高考背景下创建的"大课程基地",旨在通过信息技术背景下"学习流程再造",突破传统意义上的学科壁垒和管理...
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 戏剧除具有审美功能外还有教育功能.以"大课程基地"项目建设为依托,我们对戏剧课程进行了校本化整合:一是必修与选修融合,二是课堂教学与学生基于兴趣的戏剧研究、探究性学习整合,三是鉴赏、创作与表...
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25. 高品质高中建设的常州样本刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 如何突破写作教学的瓶颈,一直困扰着一线语文教师.让写作教学回归生活、回归心灵、回归常识,让学生在真实而完整的过程性训练中达成写作能力的提高和写作素养的提升."六真"写作课堂的探索,让写作的教...
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27. 《笑》作文指导课刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要：
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28. "看见"作文教学发展的新方向刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要：
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29. 教师自我修炼的"五行说"刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2018年10期页码:摘要：
江苏教育(中学教学版)基本信息
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