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江苏教育(职业教育版)期刊
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江苏教育(职业教育版)2012年第10期出版文献
出版文献量(篇)
4609
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3498
江苏教育(职业教育版)
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Vocational Education of Jiangsu Education
影响因子
0.2607
以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生。 本刊职务: 一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息;二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料; 三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态,传达教师心声。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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2010年
目录
1.
文化塑校——为生命创造智慧和价值——常州刘国钧高等职业技术学校文化立校纪实
作者:
毛平
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
6-10
摘要:
2012年6月.常州刘国钧高职校申报的课题《刘国钧精神观照下的高职校校园文化建设研究与实践》,顺利进入了2012年度江苏省高校哲学社会科学基金项目立项名单。这个基金项目起点高,权威性强,课题...
2.
一所高职校的文化追求
作者:
张俊平 王亮伟
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
10-11
摘要:
一、学校文化建设的源点何在? 我校是以刘国钧的名字命名的。说起我校学校文化的源点.不能不提及刘国钧先生和他所创立的大成企业文化。
3.
追求文化立校的境界
作者:
马树杉
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
12-12
摘要:
“文化”这个词在我国语言系统中古已有之。《易经》有,“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下”。这里,“天文”即天道自然规律;“人文”指人伦社会规律,即社会生活中人与人之间的关系。“人文”...
4.
职业教育:引领上海产业结构的调整
作者:
胡卫
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
13-14
摘要:
近年来,在全国和各地每年召开的“两会”上,职业教育的发展越来越多地成为参会代表们关注的要点和热议的话题。大家纷纷从各自不同的角度出发为职业教育献计献策,提出了很多可供政府部门在决策时作为参考...
5.
高等学校“专科高级工”“本科技师”培养问题的探讨
作者:
张健 钱大庆
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
15-18
摘要:
目前职业教育吸引力不强的重要原因之一是没有建立起本科高职、专科高职、中职相衔接的职业教育体系,人们认为上中职校没有出息、有失体面、缺少发展机会;同时,本科高职不发展、高等教育结构不合理,带来...
6.
中职校“四类”课程问题与有效对策——以机电技术应用专业为例,
作者:
周如俊 方四清
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
22-25
摘要:
当前中职校专业教学主要包括日常的专业教学(专业技能课程教学);课外技能兴趣小组辅导教学;国家、省、市技能大赛集训教学;单招高考专业教学(高职升学教学)。目前现状是不少中职校四种课程教学方式呈...
7.
文明礼仪教育:学校文化建设应有之义
作者:
余绍龙 黄文辉
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
25-25
摘要:
学校文化是指学校所具有的特定精神环境和文化气氛,它是以学生为主体,以课外文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化。
8.
职业学校文化的蕴涵
作者:
马成荣
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
29-29
摘要:
职业学校文化是社会文化的一部分,它既反映着社会主流文化的基本精神,同时,由于职业教育的自身特性,职业学校对社会文化又有选择地加以吸收、传播和批判,形成自己独特的文化蕴涵。
9.
制约高职教学督导水平的因素及对策建议
作者:
刘聃 张珍誉
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
33-34
摘要:
教学督导是学校对教学过程和教学质量的监督、检查、评价与指导等一系列活动的总称,具体来说是根据党和国家的教育方针、政策和法规,围绕培养目标和规格对教学工作的各个环节,通过观察、调查研究进行分析...
10.
执行力提升的三个要点
作者:
周俊
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
35-36
摘要:
增强执行力是职业学校完善内部管理的重要内容,是职业学校各项建设工作取得重大突破的关键,也是职业学校强化内涵建设、实现可持续发展的重要任务,更是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2...
11.
学校文化:学校品牌之魂
作者:
张连生
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
36-36
摘要:
学校文化由学校精神文化、学校制度与行为文化、学校物质文化三部分组成。其中,学校精神文化是学校文化的核心,学校制度与行为文化、学校物质文化则是学校精神文化的外在表现。
12.
苏州地区企业参与“双师型”教师培养的调研报告
作者:
洪娟
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
37-41
摘要:
“双师型”教师的培养是发展职业教育的关键,企业的参与是“双师型”教师培养的有效途径,本文就“双师型”教师培养的认知、态度、方式、时间、效果等方面进行了探讨,其结果显示由于经济利益的缺乏、法律...
13.
职业学校校园文化的特征及地位新论
作者:
胡永新
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
41-41
摘要:
职业学校校园文化,是指在凸显职业学校作为区域社会经济发展人才供应基地基础上形成的,学校与企业、社区互动共融的一种师生共享的价值体系和行为规范。它是职业学校师生员工学习、工作和生活的精神氛围和...
14.
中等职业学校专业教学团队建设的思考
作者:
段标
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
42-43
摘要:
长期以来,从社会的评价体系到人们的价值观念都十分强调教师个体在教学中的作用,而学校的绩效考评和奖励机制也多是以教师个体为对象,在教学管理实践中,教学团队的重要性没有得到应有的重视。而实际上,...
15.
中职会计专业人才培养问题剖析及破解途径
作者:
谷爱萍
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
44-45
摘要:
中等职业学校培养出来的财会学生大都从事财会基层工作,而他们所担任的角色在企业中的地位与作用也越来越重要。根据近几年学生实习与就业单位的反馈,虽然实习与就业单位可能在所处行业与企业规模等方面会...
16.
“产业引领式”校内实训基地建设的实践操作
作者:
李伟
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
46-48
摘要:
校内实训基地是中职学校为学生提供实践教学、保证学生掌握职业技能的基本场所,是教学与生产相结合的重要训练载体,是学生走向企业的预备岗位。本文以区域主导产业为例介绍一种中职校校内“教产研训一体”...
17.
“会计真账实验室”——基于公司制模式下的会计专业校企合作探索
作者:
贾义菊
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
49-50
摘要:
一、成立“会计真账实验室”的意义 从学校有限的经费中拿出一部分引进会计咨询公司.与会计咨询公司共同建立会计真账实验室。校企合作开展全真会计实训。这种方式实际上就是把企业会计活动搬到学校内部...
18.
中职德育课教学设计创新的着力点
作者:
周蒋浒
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
51-52
摘要:
中职德育课课程改革是提高职业教育质量的重要内容,也是一项系统工程。只有广大德育课教师积极参与到改革之中,才能真正实现职业教育的质量目标。为此,德育课教师必须深入开展教学研究,不断创新教学设计...
19.
就业导向下的中职体育与健康教学探索
作者:
易平
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
52-54
摘要:
体育与健康是中等职业学校学生必修的一门公共基础课,2009年教育部将课程的教学目标由原来的五个增加至七个。新增加的两个目标分别是增强体能和职业素质。这表明中职体育与健康的教学任务由原来的传授...
20.
人本主义思想对中职语文教师教学智慧的启示
作者:
薛璇
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
55-56
摘要:
人本主义教育思想运用到中职语文教学中应该体现因材施教,体现教育公平,尊重和保护每一个职校生的基本权利和自由发展,最大限度地帮助每一个职校生达成自我实现。人本主义教育思想为中职语文教师教学智慧...
21.
“学习材料”是中职语文综合实践活动成效的关键
作者:
杨晓燕
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
56-57
摘要:
2009年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》提出,通过“搜集资料、小组合作、交流展示、总结评价等步骤”开展语文实践活动.以达到“运用有关的语文知识和技能,提高语文应用能力”目的。大纲的表述中...
22.
厚实"内存"激情"输出"--职业中学写作教学的思考与实践
作者:
范玉锋
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
58-59
摘要:
任教职业中学多年,但凡批阅一年级学生的作文,同事们都有这样的强烈感受:这些刚结束初中学习十六七岁的青春少年写出的文章大多不敢恭维。要么内容大致雷同,枯燥单调;要么语言干涩,缺乏色彩,全无青春...
23.
关于微型课题研究的几点建议
作者:
严阳
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
60-61
摘要:
一、根据实际情况适当调整研究课题研究课题 在申报之时应该已经有了主题,但在实际研究的时候可以考虑根据新思考、新认识作必要的调整。
24.
职校新教师专业成长的前三年
作者:
陆建华
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
61-62
摘要:
每年的9月。校园里总会迎来一批新教师,一张张意气风发的笑脸,一个个灵动活跃的身影,给校园注入了清新的活力,他们将开启人生的一个重要阶段——教师职业生涯。中国有句俗话叫做“三岁看老”,是指孩子...
25.
试论学校文化的积淀与生成
作者:
金微微
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
63-63
摘要:
一、关注学校文化的设计和规划 学校管理者必须针对学校实际,从战略发展的高度,树立长远意识,全面地思考、计划和安排学校文化发展,在纷繁复杂的、多元的社会文化背景下深入研究、认真筛选、精心提炼...
26.
试论中等职业学校文化体系的构建
作者:
范德华
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
63-63
摘要:
学校文化作为学校物质财富和精神财富的总合,涵盖了学校工作的方方面面.学校文化建设的终板目标就在于创设一种文化氛围,以陶冶师生情操,构建师生健康人格,提高学生素质,促进师生全面发展。
27.
走出学校“泛文化”的误区,提升学校文化品位
作者:
李霞
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
63-63
摘要:
当前是一个文化大繁荣、大开放的时代,而学校作为人类文化的传承之地,就应该“以文化之”。于是,许多学校将开展的一切工作和活动都冠以文化的名义。什么都成“文化”了,各种各样的学校文化满天飞.但谁...
28.
徐志方:大处着眼细处着力
作者:
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
64-64
摘要:
江苏省宜兴中等专业学校常委书记、校长,无锡市优秀教育工作者,无锡市中小学优秀校长。江苏职教学会中职分会副会长,无锡市陶研会副会长,宜兴市第13届、14届政协委员。先后在省级以上公开刊物上发表...
29.
追求文化立校的新境界——常州刘国钧高等职业技术学校文化建设校园组景
作者:
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
30.
技术创新显特色——江苏省靖江中等专业学校创新教育掠影
作者:
顾卫国
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
江苏省靖江中等专业学校以各级各类创新发明大赛为抓手,依托学生社团和学校发明协会,积极开展创新型校同文化建设.成绩显著,受到省厅领导和社会各界的高度关注。学校在长期创新教育过程中总结出了职业学...
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江苏教育(职业教育版)基本信息
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江苏教育(职业教育版)
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