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江苏教育(职业教育版)2013年出版文献
出版文献量（篇）
4609
总下载数（次）
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江苏教育(职业教育版)
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Vocational Education of Jiangsu Education
影响因子
0.2607
以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。
本刊职务：
一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料；
三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 教师由“教教材”向“用教材教”转变依赖于对教材的二次开发.要使教材的二次开发真正“意味深长”、“得体合身”,必须基于现实的关照.现实的多维与多元、多彩与多姿,是教材二次开发取之不尽、用之不竭...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 专业课的项目教学是课程改革的关键.本文就机电专业中学科课程的项目化教学进行探索,结合中职机电专业的课程设置思路,就正确认识中职机电专业的学科课程项目化,以及如何具体实施相关学科课程的项目化教...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 我校根据苏州工业园区及周边地区现代电子信息及现代通信行业的发展现状及趋势,开办五年制高职融合通信专业.本文结合高职专业特点,就培养目标、能力和素质结构、课程体系建设以及能力培养途径等方面的探...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年2期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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67. 质量建设的行政意志与草根动力刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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68. 关于“质量”的实话实说刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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69. 谈谈中等职业教育的质量建设刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： “十二五”是江苏省职业教育全面提高教学质量的关键时期.面对构建现代职业教育体系、促进中高等职业教育协调发展、回归中等职业教育基础性等时代命题,我省颁发了《关于制定中等职业教育和五年制高等职业...
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72. 论工作过程系统化导向课程的结构刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 工作过程系统化导向课程结构,是以工作过程为主线、以职业能力培养为目标、以系统的学习情境为载体组织而成的课程结构形态.这种课程结构具有迥别于学科课程的性质、功能和实施路径.学科课程的结构是并行...
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73. 职校老师你伤不起刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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75. 没收手机引发的纷争刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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76. 构建积极德育体系践行育人为本思想刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 江阴中专以“文化育德、行为铸德、知识养德、劳动砺德”为内容进行积极德育体系的创新实践,诠释了积极德育的内涵,总结了积极德育的实践探索和取得的成效,为创新德育管理模式,破解职业学校德育难题提供...
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77. 德育工作站:实施积极德育的连心桥刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 德育工作站是在积极德育理念的指导下形成的创新思路和品牌管理特色,是以年级为单位的班主任管理组织,是系德育管理的二级部门,主要负责本年级学生常规管理、主题活动教育、提优补差、评比检查等工作.通...
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78. “疯狂晨读”:知识养德的生动课刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 针对“职校如何组织学生开展好晨读”这一课题,江阴中专在积极德育理念指导下开展“疯狂晨读”,对职校学生的晨读“读什么、怎么读”进行了全面的剖析和总结,论证了“疯狂晨读”是达到知识养德的有效途径...
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79. 督在一线导出实效提振教学精气神刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 南京高职校督导室自2008年成立以来,坚持“督在一线、导出实效”,以督为辅,以导为主,评导结合,突出“导”的六个作用,成为我校规范教学管理、提高教育质量、提升办学品质的重要基石.
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80. 关于品牌专业建设的思考刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 专业建设是推进职业教育创新发展、科学发展的核心环节.而品牌专业创建是职业学校专业建设的重要抓手,加强品牌专业建设,其基础是理清品牌专业内涵,准确把握品牌专业的标准；在建设上应从专业定位、师资...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 科学高效的管理体制机制、完善的管理制度可以使精细化的过程管理为办学质量的提升夯实基础.科学的考核评价体系和人本化的绩效考核可以让绩效化的结果管理为学校可持续发展提供保障.
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83. 『双师型』教师培养的四项策略刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 正确地理解教材有利于从宏观和微观多个维度认识教材,特别是认识教材的多元化发展；有利于更新教学观、教材观,充分利用各种学习资源,丰富和补充教学内容；有利于认识教师和教材的关系.教师不应是教材的...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在省编数学新教材函数教学之前,讲授一元二次不等式的解法,特别是将一元二次不等式与相应的二次方程、二次函数联系起来教学,有助于进一步提升学生对函数思想的理解水平.根据中职数学教学大纲的要求,可...
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86. 项目教学设计的着力点刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 项目化教学是把实践知识、理论知识与实际应用情境结合在一起,师生通过共同实施一个完整的“项目”工作而进行的教学活动.项目教学设计通过项目课例引领,依次按情景设计、过程设计、评价与反思等四个环节...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： “五课”教研活动是提高教育教学质量的途径,通过对五年制高职开展“五课”教研活动现状进行问卷调查和结果分析,了解五年制高职开展“五课”教研活动现状,分析存在的问题,并提出相应的对策.
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88. 对中等职业学校课程整合的实施建议刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 中职校的课程整合应选择技能课程作为整合对象,从有利于教学的角度将工作岗位要求和技能进行整合,并设计由多种教学媒体组成的教学材料包.
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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90. 以就业为导向进行机械课程改革刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 以就业为导向进行机械专业课程改革,应以岗位能力需求为课改主线,以“双师型”教师引领课改,采取工学结合、校企合作等多种形式,加强实验、实习、职业技能训练等实践性课程的教学,切实提高学生的就业能...
江苏教育(职业教育版)基本信息
| 刊名 | 江苏教育(职业教育版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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