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江苏教育(职业教育版)期刊
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江苏教育(职业教育版)2016年出版文献
出版文献量(篇)
4609
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3498
江苏教育(职业教育版)
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Vocational Education of Jiangsu Education
影响因子
0.2607
以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生。 本刊职务: 一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息;二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料; 三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态,传达教师心声。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
61.
中职教师专业成长策略探究
作者:
高春梅
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
34-36
摘要:
教师的专业成长不仅关系到教师个人素质的提升,更关系到学生的发展,是一所学校师资队伍建设的关键所在。然而许多教师专业成长遭遇了一些困境,如专业技能提升缓慢,教科研缺乏生机,普遍存在职业倦怠感,...
62.
联想技术技能型人才培养校企合作模式探索
作者:
王鲁
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
37-38
摘要:
中国职业教育的发展日益受到中央政府及社会各界的关注。通过产教融合、校企合作来推动中国职业教育迈向新的台阶,业已成为社会各界的共识。产教融合是职业教育的本质特色,也是职业教育与其他教育的最大区...
63.
中职学生隐性职业素养提升探析
作者:
孔祥富
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
39-41
摘要:
从提升中职学生就业竞争力的视角,研析中职学生隐性职业素养缺失的原因,强调提升中职学生隐性职业素养的必要性。提升中职学生隐性职业素养,需要注重顶层设计,强化系统思考;通过注重职业理想教育、彰显...
64.
韩国职业教育考察与借鉴
作者:
彭召波
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
42-45
摘要:
韩国经济腾飞主要归功于其高水平的职业教育。韩国在推进职业教育现代化的进程中,重视发挥政府宏观调控作用,建立健全职业教育法律法规,并根据经济建设和社会发展灵活设置专业、调整课程,重视企业在职业...
65.
技能大赛促进人才培养的路径研究
作者:
任俊英 杜嫣
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
46-48
摘要:
经济新常态背景下,“大众创业、万众创新”是推动我国经济发展的有效动力,与行业、企业联系最为紧密的职业教育理应承担起培养创新创业人才的重任。技能大赛作为职业院校另一项重要的常规工作,整合了职业...
66.
高职英语师资培养策略
作者:
赵葵
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
49-50
摘要:
作为高等职业学校中课时多、任务重的公共课,高职英语不仅承担着培养学生综合素质的任务,也承担着提高学生口语交际能力的重任。因此,培养高职英语师资就变得势在必行。各级部门及学校应从宏观上把握,营...
67.
用理性战胜面子
作者:
郭艳秋
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
51-52
摘要:
68.
让学生拥有一双慧眼,实现自我成长
作者:
胡卫芳
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
52-53
摘要:
69.
基于积极教育培养现代班组技术技能人才
作者:
周亚娟 潘永惠
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
54-56
摘要:
江阴中专根据职校生学习行为和心理特征实际,结合地方企业一线技术技能人才培养需求,基于积极教育提出了“一体两翼、三维互动”的现代班组人才培养模式,通过“积极德育”塑造学生人品,通过“积极教学”...
70.
中高职衔接一体化课程体系构建探索--基于现代班组长型人才培养
作者:
井新宇 张伟 李顺富
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
57-60
摘要:
江苏省江阴中等专业学校与江阴职业技术学院合作开展中高职衔接课程体系的研究和实践,以培养具有“现代班组长”潜质的高素质劳动者和技术技能人才为育人目标,以构建中高职衔接的项目化课程体系为核心,通...
71.
中职专业课程“积极教学”的实施路径--以“电子技术基础与技能”为例
作者:
常征 张小红
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
61-63
摘要:
江苏省江阴中等专业学校推行“一体两翼、三维互动”的现代班组技术技能人才培养模式,以“积极德育、积极教学、积极实践”的积极教育策略进行现代班组型人才培养,学校电子与信息技术专业的“电子技术基础...
72.
全媒体视角下职业学校专业教学探索
作者:
何玲
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
64-65
摘要:
随着移动网络、便携设备的普及和二维码、APP等新媒体工具的广泛应用,信息技术从简单的工具应用逐渐深入人们生活的各个领域,同时也融入到职业学校专业教学的各个方面。将全媒体工具与专业教学、技能实...
73.
中职日语教学中的“语境实践”--以江苏省太仓中等专业学校为例
作者:
曾广琼
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
66-68
摘要:
语言最本质的功能是其社会交际功能,它必须发生在一定的场合里,即我们通常所说的语境。职业教育的语境实践教学与普通的语境实践教学有所不同,不仅需要生动形象的情境来激发学生的学习兴趣,掌握语言知识...
74.
衡量职校办学质量需要什么样的尺子
作者:
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
69-69
摘要:
75.
关于职业学校办学质量的三个问题
作者:
马永祥
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
69-70
摘要:
76.
衡量职业院校办学质量的四个看点
作者:
章亦华
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
71-71
摘要:
77.
职校评价要适度“去行政化”
作者:
林东
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
72-72
摘要:
78.
基于这把“尺子”的追问
作者:
丁三
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
72-72,73
摘要:
79.
“点上突破”但不能只限于“点”
作者:
臧志军
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
73-74
摘要:
80.
如何培养五年制高职学生的文化自觉与文化自信
作者:
余飞
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
75-76
摘要:
作为高等职业教育的一种新学制,五年制高职教育以其独有的优势得到了社会的认可并逐步发展壮大,不仅满足了企业对高技能人才的需求,也满足了家长对孩子成才的期望。然而,在培养学生高技能的同时,职业院...
81.
空间教学在五年制高职专业课教学中的应用
作者:
竺兴妹 陆克俭
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
77-79
摘要:
随着云计算、新一代互联网技术等现代化信息技术的出现,利用电子空间进行教学的新形式、新方法给教育教学模式带来变革是大势所趋。在“电机与电力拖动技术”专业课程中采用空间教学手段,教师不仅可以利用...
82.
“三问三建”六步教学法
作者:
孙孝龙
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
80-80
摘要:
83.
标准化:职业教育治理现代化的基石
作者:
陈向阳
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
1-1
摘要:
84.
声音
作者:
仓学斌
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
2-2
摘要:
85.
品读
作者:
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
2-2
摘要:
86.
向着现代化目标迈进--“十二五”期间江苏职业教育改革发展综述
作者:
周小涛 张茜 忻叶 董潇潇
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
6-14
摘要:
87.
基于教育公平视角的中国职业教育制度分析
作者:
张社字
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
15-17
摘要:
一直以来,教育公平都是社会各界争相议论的话题,而在职业教育领域,受多方因素影响,教育公平问题显得更加突出。其中,职普不平等一直是职业教育公平问题的核心,造成这一现象的根本原因在于科学与技术的...
88.
高等职业教育的价值取向探析
作者:
包丽芬
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
18-20
摘要:
教育的根本目的是实现人的全面发展,以此来推动社会的全面进步。教育的价值问题不等同于教育的目的,却直接影响教育目标的达成。职业教育在促进人的全面发展、追求职业自由和养成终身学习的理念等方面具有...
89.
中职创业教育评价体系构建思考
作者:
杨海华
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
21-24
摘要:
“大众创业、万众创新”是国家战略和时代主题,也是个人重要的职业选择。然而,中等职业学校创业教育依然存在诸多问题,比如创业教育理念不明确、创业教育体系不完善和学生学习成效不显著等等,亟须科学完...
90.
我们需要什么样规模的中职教育
作者:
何文明
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年3期
页码: 
25-25
摘要:
共
455
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