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江苏教育(职业教育版)期刊
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江苏教育(职业教育版)2016年出版文献
出版文献量(篇)
4609
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2
总被引数(次)
3498
江苏教育(职业教育版)
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Vocational Education of Jiangsu Education
影响因子
0.2607
以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生。 本刊职务: 一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息;二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料; 三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态,传达教师心声。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
181.
中职数学教育改革研析——基于职业核心技能培养视角
作者:
孔祥富
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
58-60
摘要:
核心技能是指,除具体的专业技能和专业知识以外的,从事任何一种职业都必不可少的基本技能.基于职业核心技能培养视角下的中职数学教育改革,首先要完善中职数学技能定位,重视数学基本技能的训练;其次要...
182.
基于核心素养的中职专业课程标准修订——以电气运行与控制专业"传感器技术及应用"课程为例
作者:
徐春妹
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
61-63
摘要:
核心素养是知识、能力及情感三维目标的高度融合,已成为修订专业课程标准的重要依据.专业课程承担着职业院校学生核心素养发展的培养责任,基于核心素养开发专业课程标准,改变以往"重知识、轻能力、忽视...
183.
中职专业教材的二次开发——以服装专业为例
作者:
徐彬
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
64-67
摘要:
教材二次开发旨在尊重教师和学生的独特性和差异性,通过对教材的二次开发、深度挖掘,提高教学质量.在教材二次开发过程中,要始终坚持导向明确性、持续系统性、选择恰当性及方法多样性原则.以中职服装专...
184.
高职生职业精神教育研究——基于教育生态学的研究视角
作者:
李龙江 袁玲玲
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
68-70
摘要:
高职学生职业精神教育是一个整体、系统、动态和平衡的生态系统,然而,受多方面因素影响,我国很大一部分高职生存在职业精神缺失的现象.为全面提高我国高职学生的职业精神素养,各职业学校应努力完善教育...
185.
元认知策略培训探析——以"基础护理技术"教学为例
作者:
张美娟
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
71-74
摘要:
众所周知,学习策略是提升自主学习能力的关键,而学习策略的关键是元认知,它是个体对自身认知过程和结果的自我意识与控制.以护理专业的"基础护理技术"课程教学为例,教师在培训学生掌握元认知策略时,...
186.
人才培养模式创新要体现职教特点
作者:
徐健
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
75-76
摘要:
187.
要推广的是课程设计和教学改革经验
作者:
戴林东
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
76
摘要:
188.
关于职业教育培养目标的三个判断
作者:
马永祥
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
77-78
摘要:
189.
推行研究性学习要注重三层关系
作者:
徐彦
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
77
摘要:
190.
勿把高职生当"研究生"培养
作者:
吴维煊
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
78
摘要:
191.
这是一种有益但有限的尝试
作者:
卢建村
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
79
摘要:
192.
为"研究生式"培养模式点赞
作者:
薛茂红
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
79
摘要:
193.
"工匠"不是"速食面"
作者:
过磊
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
79
摘要:
194.
职业教育功能革命的预演试验
作者:
臧志军
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年5期
页码: 
80
摘要:
195.
当前职业教育改革的关键点在供给侧吗
作者:
关晶
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
1-1
摘要:
196.
声音
作者:
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
2-2
摘要:
197.
品读
作者:
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
2-2
摘要:
198.
呼唤新农民成长的春天
作者:
忻叶
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
6-6
摘要:
199.
为了大地的微笑--针对江苏新型职业农民培养开展的调研成果综述
作者:
“新型城镇化进程中留守农民职业教育与培训研究”课题组
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
7-16,17
摘要:
中国加强新农村建设的根本途径在于培养新型职业农民。通过对江苏新型职业农民培育试点县进行调查研究,以一手材料为分析对象,总结了新型职业农民培育的成功经验、归纳出了典型培育模式,并就相关问题进行...
200.
新农民培养,职业教育大有作为
作者:
马建富
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
17-19,20
摘要:
201.
积极开展对职业农民的开放教育--以江苏省海安中等专业学校的实践为例
作者:
范俊
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
20-22
摘要:
新型职业农民作为社会主义新农村建设的中坚力量,其素质高低直接影响到新型农业生产经营体系的建设。职业农民素质的提高离不开职业教育。江苏省海安中专直接服务于地区经济建设,创造条件拓展办学思路,转...
202.
台湾中等职业学校学生的职业认同
作者:
孙仲山
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
23-28
摘要:
职业认同是指个体就某一种职业(有薪酬的工作),依据自我期望、价值观念及他人评价,形成对该职业的归属情感。职业认同感的高低,直接影响着个体未来的职业生涯。近年来,台湾地区的中职毕业生就业率逐年...
203.
校企合作模式下高职院校思政课教学改革的谱系建构
作者:
曹峰
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
29-32
摘要:
校企合作、工学结合已成为我国高职院校公认的人才培养基本模式,高职院校思政课在此背景下应适应人才培养模式的转变,适时进行实质性教学改革,提高教学实效性。为此,思政课应在建构社会化、审美化、人性...
204.
我们的“工匠精神”是怎么弄丢的
作者:
王寿斌
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
33-34
摘要:
205.
顶岗实习乱象何时休
作者:
何文明
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
35-36
摘要:
206.
发挥中职学业水平测试功能需关注三个问题
作者:
曹琼 谢革新
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
37-37
摘要:
207.
职校教师:要“补短”更要“扬长”
作者:
刘景忠
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
38-38
摘要:
208.
SMART模式与中职职业生涯规划教育*--基于中职校流生情况的调查
作者:
张太成
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
39-40
摘要:
近年来,中职校流生现象严重,其原因主要有学生文化课跟不上,不喜欢所读专业,对成功缺乏信心和决心。学校要最大限度地减少流生,需借助SMART模式,对学生进行职业生涯规划教育,让学生学习有目标,...
209.
中职校创业教育实践--以江苏省江阴中等专业学校为例
作者:
李杰
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
41-43
摘要:
中职学校的创业教育是热点也是难点。当前,中职学校创业教育在课程设置、创业指导教师能力、创业实践和创业环境等方面存在突出问题,江苏省江阴中等专业学校积极探索创业工作的新思路和新方法,提出了“校...
210.
优秀学生“退学”记
作者:
洪娟
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2016年6期
页码: 
44-44,45
摘要:
共
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