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江苏教育(职业教育版)2017年第6期出版文献

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江苏教育(职业教育版)

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Vocational Education of Jiangsu Education

影响因子 0.2607

以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。本刊职务：一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料；三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。

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1. 品读

作者：

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 2

摘要：
2. 普职之间有新天地

作者：忻叶

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 6

摘要：
3. 让小学生走进职业学校——江苏常州市实验小学开展职业启蒙活动的实践与思考

作者：杨娟玉

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 7-8

摘要：以江苏常州市实验小学开设的"走进劳动与技术的世界"综合实践活动课程为例,从课程开设缘由、课程内容、实施思考等方面探索了小学与职校普职融通的实施路径.
4. 特需型课程:普通初中特色发展新思路

作者：杭佳楣

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 9-10,22

摘要：特需型课程适合学生个性化发展、引导其进行适当的职业生涯规划,符合校情与学情.特需型课程要从获取知识、生成能力、养成品格、学会方法四个维度设计课程目标,从教学资源开发、教学模式创新、学习活动设...
5. 职校积极作为推进普职融通——以江苏常州刘国钧高职校的探索与实践为例

作者：黄海

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 11-12

摘要： "普职融通"已成为全球教育改革发展的总体趋势,常州刘国钧高等职业技术学校根据常州普通中小学特色办学和核心素养培养的需求,以提供专业师资、课程、项目为切入点,探索多种推进普职融通的模式和方法.
6. 我国普职融通改革的理性审思——基于政策、制度与路径的三维视角

作者：肖龙陈鹏

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 17-19

摘要：社会发展要求普职融通以培养出符合产业要求的具有综合素质的人才.因此,普职融通改革需要政策从提倡转为指导,制度从缺失变成配套,路径从扁平、单一转向立体、多元.
7. 普职融合课程的价值与应然追求

作者：赵蒙成

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 20-22

摘要：普职融合课程是信息化时代培育学生全面均衡的核心素养、因应时代需要极有价值的路径.普通教育的"认知型"课程与职业教育的"操作型"课程各有优缺点,普通教育课程中职业与劳动的元素缺失、教学去情境化...
8. 制造强国战略下职业教育发展的机遇——解读《制造业人才发展规划指南》

作者：郑丽梅陈晓明

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 23-25,30

摘要：
9. 县域职教现代化发展探究——以南通市通州区为例

作者：姜汉荣曹荣

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 31-34

摘要：立足于经济社会发展的现状,分析县域职业教育的发展现状,并从职业教育资源整合、现代职业学校制度体系构建以及职业教育教学改革等方面进行了深入探究,初步勾勒出县域职业教育现代化发展的美好蓝图.
10. 县域职教发展方向与战略选择

作者：徐健

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 35-38

摘要：以县域概念为逻辑起点,分析了县域职教体系的发展主体及体系特点,揭示县域职教未来发展的方向、管理、目标、行动等导向,并对县域职教发展提出优先发展、统筹发展、引导发展等战略选择建议.
11. 建立职业教育第三方评估制度的路径思考

作者：刘家枢

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 39-40

摘要：
12. "生源买卖"不止,必坏职教办学"一锅粥"

作者：王寿斌

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 41-42

摘要：
13. 办好一批高水平职业学校"抓手"在哪里

作者：何文明

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 43-44

摘要：
14. 遵循规律:职业院校提高办学质量的前提

作者：马永祥

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 45,57

摘要：
15. "现代学徒"促人才培养"智慧校园"强学校管理——2017年全省现代学徒制试点工作现场推进会和职业学校智慧校园建设现场推进会综述

作者：张茜

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 46-49

摘要：
16. 关于智慧校园建设的几点建议

作者：刘克勇

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 49-50

摘要：
17. 中高职一体化人才培养的实践与反思——以江苏省惠山中等专业学校为例

作者：丁志康吴峥嵘

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 55-57

摘要：中、高职一体化人才培养方案应在《现代职业教育体系建设规划》指导下,整体设计两个阶段的培养目标、专业设置、课程体系、教学过程、教学资源、职业资格证书等,突出知识和技能、职业素质、专业内涵、课程...
18. 生态课堂建构"三"字经

作者：陆春庚

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 60-61

摘要：生态课堂是理想的课堂形态.建构生态课堂,要"重三生",关注课堂主体的生命存在和生活经验,促进课堂的生成;要"养三心",教师要守住初心、培养耐心,唤醒中职生失落的信心;要"促三头",营造宽松、...
19. 网络教学空间建设初探

作者：郭岚

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 62-64

摘要：通过网络教学空间建设和运用,形成了丰富的网络教学资源,有效整合了多种教学方法,促进学生利用碎片时间自主学习,师生线上互动,实现"课堂翻转",既提高了课程教学质量,又提升了教师信息化教学能力.
20. 职业学校微课设计策略——基于2016年江苏职业学校教学大赛的视角

作者：周荻

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 65-67

摘要：以一份优秀的微课教学设计为例,从对象的针对性、内容设计的整体性、表现形式的多元性以及微课应用的信息化等角度谈设计对话型微课脚本时应注意的问题与策略.
21. 引领职教走向"国际输出"的新时代

作者：孟康

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 68-69

摘要：
22. 中国职教要创"国际品牌"

作者：戴林东

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 69-70

摘要：
23. 国际输出是职教自信的具体体现

作者：蒋亚飞

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 71

摘要：
24. 职教国际交流的目的在于发展

作者：杨庆华

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 71

摘要：
25. 墙内墙外一起香

作者：杨一成

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 72-71

摘要：
26. 职业教育办学亟待强化市场导向

作者：李名梁

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 72,80

摘要：
27. 多举措促中职学生顶岗实习全程管理

作者：舒平

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 73,78

摘要：
28. 中职班级管理经验例谈

作者：顾周洁

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 74

摘要：
29. 职校课堂教学拓展演绎精彩无限

作者：薛冰洁

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 77-78

摘要：
30. 高职地质专业建设改革初探——以江苏联合职业技术学院南京工程分院为例

作者：冀应斌

刊名：江苏教育(职业教育版)

发表期刊： 2017年6期

页码: 79-80

摘要：