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江苏教育(职业教育版)期刊
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江苏教育(职业教育版)2017年第7期出版文献
出版文献量(篇)
4609
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3498
江苏教育(职业教育版)
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Vocational Education of Jiangsu Education
影响因子
0.2607
以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生。 本刊职务: 一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息;二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料; 三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态,传达教师心声。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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4609
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目录
1.
在成就学生中成就自己
作者:
沈有禄
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
1
摘要:
2.
信息动态
作者:
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
2,封3,封2
摘要:
3.
以习近平重要教育论述指导江苏职业教育创新发展
作者:
葛道凯
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
6-9
摘要:
4.
让职教课堂不一样
作者:
臧志军
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
10-12
摘要:
5.
从“需求”出发看教学
作者:
马张霞
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
15-16
摘要:
6.
学习力的解放:职业学校课堂观察的基本视角
作者:
刘炜杰
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
17-18
摘要:
7.
学习力、后现代及“苏派”
作者:
方健华
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
19-20
摘要:
8.
关注课堂教学提升职业教育质量
作者:
刘克勇
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
21-22
摘要:
9.
关于江苏省中等职业教育质量年度报告的思考
作者:
吴佳进 周俊
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
23-26
摘要:
10.
“技艺道”一体:乡村卓越职教师资素质特征
作者:
李嘉丽 高涵
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
32-36
摘要:
乡村卓越职教师资“技艺道”一体即教学技能高、素质修养高、职业境界高三者融合,其中“技”指适宜乡村职业教育的教育教学技能,“艺”指契合乡村的教学艺术与领悟乡村的思辨能力,“道”指扎根乡村职业教...
11.
乡村卓越职教师资培育的实践与反思——以湖南农业大学“3D”模式为例
作者:
温晓琼 陈岳堂
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
37-40
摘要:
培养卓越职教师资是全面落实国务院关于加快发展现代职业教育的关键之举.“三界(Demarcation)融合”+“三双(Double)共生”+“三维(Dimension)系统”的“3D”乡村卓越...
12.
“正名”更需“正身”与“正声”
作者:
王寿斌
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
41-42
摘要:
13.
教吾子弟以及人之子弟
作者:
朱晓辉
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
42-43
摘要:
14.
好木匠≠好老师
作者:
何文明
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
44-45
摘要:
15.
企业新型学徒制试点工作调研与思考——基于江苏省常州市企业开展的试点工作
作者:
杨永年
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
46-48
摘要:
对常州市企业新型学徒制试点单位进行深入调研,对试点状况进行了全面分析,提出目前还存在“主体认识不清、文件理解不透、计划安排不妥、质量把握不准”等问题,并针对问题从完善方案重点、加强过程建设、...
16.
“校政企”混编教学团队构建探索——以江苏经贸职业技术学院商务英语教学团队为例
作者:
王若梅
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
54-57
摘要:
技术素养视角下的教学团队建设是高等职业教育改革和发展的重要内容.“校政企”混编教学团队能最大限度地发挥团队知识、技能、资源、信息等互补性优势,协同培养学生的职业技术素养和实践操作能力,有效培...
17.
开辟中职语文课堂教学的芳草地
作者:
谢艳丽
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
60-61
摘要:
从关注学生的生命价值、关注课堂的情境氛围、关注教学目标的达成、关注外在的生活世界四个方面入手,探讨中职语文教学中构建和谐生态课堂的方法.
18.
“3+3”项目物理课程学习力提升策略
作者:
杨永和
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
62-63,80
摘要:
“3+3”项目学生的学习力主要包含三个方面,即学生学习的动力、毅力和能力.以中职段物理教学为例,教师想要合理提升学生的学习力,就要从合理设置教学目标、激发学生学习动机、培养学生自学能力等方面...
19.
以“徐文化”推动商务管理专业建设——以江苏联合职业技术学院徐州财经分院为例
作者:
王维婷
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
64-65,70
摘要:
为了探索区域文化与职业教育培养的有机融合,结合地方文化特色,江苏联合职业技术学院徐州财经分院从宣传教育、榜样示范、实践养成、文化浸润四方面开展商务管理专业建设,嵌入“徐文化”后,该专业在人才...
20.
五年制高职思想政治微课设计——以微课作品《治安管理那些事儿》为例
作者:
贺伟
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
66-67
摘要:
以微课作品《治安管理那些事儿》为例,探讨五年制高职思想政治理论课的微课设计,尝试在微课作品中融入情境化、信息化、游戏化、生本化的教学理念并阐述具体做法.
21.
提升技能教学质量不能只依靠“工人教授”
作者:
陆建华
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
71-72
摘要:
22.
互动才能百通
作者:
徐彦
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
72-73
摘要:
23.
“工人当教授”的蝴蝶效应
作者:
马永祥
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
73-74
摘要:
24.
解决职校兼职教师问题需冲破两道樊篱
作者:
徐鸿洲
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
73
摘要:
25.
重才不唯证需聘及时聘
作者:
蒋亚飞
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
74-75
摘要:
26.
从“巧匠”到“名师”,任重而道远
作者:
张启森
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
74
摘要:
27.
提升工人地位不能止步于让技工当教授
作者:
冯胜清
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
75
摘要:
28.
提升职业教育吸引力亟须系统性创新
作者:
李名梁
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
75-76
摘要:
29.
职校“有氧”课堂构建策略
作者:
全爱国 许秋香 陆春庚
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
77
摘要:
30.
中职市场营销专业教学要巧用微课
作者:
王诗盼
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2017年7期
页码: 
78
摘要:
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江苏教育(职业教育版)基本信息
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江苏教育(职业教育版)
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