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江苏教育(职业教育版)2018年出版文献
出版文献量（篇）
4609
总下载数（次）
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总被引数（次）
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江苏教育(职业教育版)
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Vocational Education of Jiangsu Education
影响因子
0.2607
以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。
本刊职务：
一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料；
三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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91. 育特长须牢记初衷刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年3期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年3期页码:摘要：
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93. 特长优生教育不是真正的教育刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年3期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年3期页码:摘要：
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95. 谨防功利伤公平刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年3期页码:摘要：
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96. 如何提升中职"学困生"的学习能力刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年3期页码:摘要：
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97. 新时代职业教育的三大挑战刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要：
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98. 声音刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要：
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99. 品读刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要：
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101. 教育信息化要推动"人"的信息化刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要：
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102. 走向"深度"的职教信息化教学改革刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要：
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104. 新工业时代的职业教育新选择刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在前工业时代,职业性学习具有整体性特征;进入工业时代之后,职业教育进入割裂状态,这一趋势一直保持到现在.在以工业4.0为标志的新工业时代,生产过程的分工将逐渐被打破,人类的生产将有可能回到整...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 技术发展具有相对独立性,更具有较强的社会性.技术对职业、工作的影响并非是线性的,而是以内嵌于社会之中的互动性元素形式存在.技术、职业、工作的社会性建构要求职业教育以更宽的视野看待技术对其的可...
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106. 智能化时代高职院校教学管理改革创新刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 智能化时代对高职院校教学管理提出了更高的要求,传统的外在主导型教学管理模式已不能适应当下智能化时代的发展.高职院校需要克服传统教学管理的弊端,充分利用智能化手段,努力推进以人为本的教学管理理...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 面向未来的职业教育必然要求专业课程的转型,南京金陵高等职业技术学校创设全专业覆盖的"综合实践课程"正是对此做出的积极回应,也是产教深度融合的重要战略选择与积极实践."综合实践课程"以真实生产...
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108. 强化"义务"莫若促进"双赢"刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要：
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109. "质量年度报告"要保证质量刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要：
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110. 技术技能是职业教育的灵魂刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要：
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111. 升学不是增强职教吸引力的"灵丹妙药"刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要：
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112. 共建教学标准是产教深度融合的必由之路刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 以常州旅游商贸高等职业技术学校为例,搭建以学校国际化战略为蓝本,以"跨境协作"为依托,以"项目驱动"为路径,以"生态运营"为特色的多元、开放、生长的职业学校"生成性"育人平台.通过整合优化国...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 教师队伍是学校发展的核心竞争力.江苏省丹阳中等专业学校坚持师德建设与专业提升相结合、目标引领与路径拓展相结合、严格要求与人文关怀相结合,围绕年龄结构、学历结构和职称结构"三个维度",实施"三...
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115. 推动中职专业课教师职业生涯规划的实践探析刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 中职专业课教师制定职业生涯规划既是教师自身专业成长的需要,也是学校内涵质量提升的需要.丹阳中专立足校情,多角度探析中职专业课教师职业生涯规划的管理机制,促进了专业课教师的持续发展.
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116. 中职混合所有制实训基地建设实践与思考刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 当下,中职学校实训基地建设与运行存在着空置率高、效率低下、产学结合效果不佳等问题.因此,有必要对混合所有制实训基地的概念及运行框架进行深度分析,再以江苏省溧阳中等专业学校为例,进行基于政校企...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 职业品质事关高校人才培养质量和大学生就业.通过对金华职业技术学院寝室5S管理实施过程和成效的探究,发现寝室5S管理对学生职业品质养成具有较大的作用.同时,针对实施过程存在的问题,要进一步做好...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 专业设置是职业教育为社会经济服务的载体.解决当前专业设置存在的问题迫切需要进行专业改造,通过专业改造的路径分析,促进教育内容向社会延伸,推动校企协同育人.
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 以苏州工业园区服务外包职业学院为例,从"互联网+教育→网络课程"角度出发,论证校企合作建设高职网络课程的必要性、可行性,探索共建思路和途径,为校企深度合作、产教深度融合寻找可行的切入点,以期...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 江苏省张家港中等专业学校通过诊断汽车检测与维修专业教学,依据行业调研和专业委员会建议进行岗位能力分析,重构课程体系.校企合作研发教学资源平台,将信息化技术与技能实训有效结合,在提升师资团队素...
江苏教育(职业教育版)基本信息
| 刊名 | 江苏教育(职业教育版) | 主编 | |
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