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江苏教育(职业教育版)2018年出版文献
出版文献量（篇）
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江苏教育(职业教育版)
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Vocational Education of Jiangsu Education
影响因子
0.2607
以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。
本刊职务：
一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料；
三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 建设智慧校园的中心方向应该是建设师生可以运用信息技术进行智慧教学的校园环境,而长期以来服务于校园管理和教学管理的方向偏差是导致智慧校园建设走入困境的主要原因,要站在学习者的立场上思考智慧校园...
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242. 关键能力视角下的高职课程评价探析刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 关注关键能力是职业教育课程评价改革的重要趋势,但当前高职课程在这方面存在缺失.应通过提高关键能力评价意识、全方位多角度评价、运用多样化课程评价方法以及使评价主体多元化等方式,确立并完善基于关...
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243. 职教人才培养应当“软硬兼施”刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要：
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244. 职业教育要为明天培养人刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要：
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245. 普高扩招 职教莫慌刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要：
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246. 高中阶段“普职比大体相当”的坚守与超越刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 英国通过国家职业资格框架,建立了职业教育与普通教育平等、相互衔接的体系,其规范的职业证书制度为职业教育学生的升学和就业提供了重要的制度保障.通过对英国职业教育体系结构以及毕业生升学途径与机制...
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248. 职业教育如何应对“机器人时代”刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 机器人的广泛使用在提高社会生产率的同时,也使得部分劳动力被机器人所替代.因此,以培养技术技能型人才为目标的职业教育在社会生产方式、产业结构的变动中遇到诸多挑战,需要从专业设置、培训需求、体系...
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249. “互联网+”背景下基层中职校的困惑与发展刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 互联网时代教学生态环境发生了巨变,职业学校也将迎来新一轮信息技术背景下的教育教学改革.基层中职校缺乏信息教学条件,教师信息教学理念不足、手段单一,造成学校接轨互联网教育的步伐上有所迟缓.从中...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 苏州高等职业技术学校在多方支持下,在中职机电类专业中进行了“政校企联动·德知技并重”的人才培养创新实践探索,创建了“彩虹德育”育人模式,构建了“任务项目进阶·技能素质递升”课程体系,拓建了示...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 江苏省海门中等专业学校以名师工作室建设为抓手,搭建平台、完善机制、外压内促,在名师工作室的外部支持机制、内部运行机制、考核评价机制等方面进行了积极探索,从而实现塑造品质、提高品位、锻造品牌的...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 海门中专职味英语名师工作室通过分阶、分型的名师、优师个性化打造,探索“三阶三型分梯度多元发展、载体孵化多层面外炼内修”的名师、优师立体培养模式,建立师资队伍建设“新常态”.
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 教师队伍是影响职业学校教学质量提升的关键因素.常熟高新园中等专业学校为提升教师专业能力设计实施了“四大工程”,以“校企互助教师培养工程”为例,分享该工程的设计理念和实施经验.
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 高职院校具有开展职业培训的先天优势.在产教融合背景下,高职院校需要创新教育培训方式和教育培训服务供给,促进产教供需双向对接.常州铁道高等职业技术学校开展“学培一体、双轨并进”的职业培训实践,...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 大多数学校的酒店管理专业将“前厅服务与管理”课程定为专业核心课程,并积极尝试和企业接轨,引入行业元素、新的教学资源以及教学手段.然而,“前厅服务与管理”课程的本质要求学生不仅掌握扎实的理论知...
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256. 应在“体系”和“建设”上发力刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要：
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257. 关于体系建设的思考与建议刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要：
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258. 体制要“贯通” 机制要“联合”刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要：
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259. 中高职衔接一体化设计刻不容缓刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要：
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260. 努力促成中高职协同发展的双赢刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要：
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261. 如何实现现代职教体系的纵横交错刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要：
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262. 不拘一格育人才刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要：
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263. 办好应用型本科职业教育的三点建议刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要：
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265. 开展志愿服务活动提高职校育人水平刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要：
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267. 浅析电子书包在职校英语教学中的应用刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要：
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269. 职业教育需“回归乡土”刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要：
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270. 信息动态刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要：
江苏教育(职业教育版)基本信息
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