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江苏教育(职业教育版)期刊
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江苏教育(职业教育版)2018年第10期出版文献
出版文献量(篇)
4609
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3498
江苏教育(职业教育版)
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Vocational Education of Jiangsu Education
影响因子
0.2607
以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生。 本刊职务: 一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息;二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料; 三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态,传达教师心声。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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4609
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2010年
目录
1.
职业教育发展需要全面系统推进
作者:
沈有禄
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
1
摘要:
2.
品读
作者:
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
2
摘要:
3.
声音
作者:
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
2
摘要:
4.
以赛促研提高课堂教学的科学性与有效性——基于2016—2018年江苏省职业学校课堂教学大赛的分析
作者:
濮海慧
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
6-11
摘要:
教学设计的科学性是有效课堂教学的基本前提,有效课堂教学是教学设计科学性的最终目标,因而尝试从科学性与有效性的角度对近三年江苏省职业学校课堂教学大赛的选手表现进行分析,并结合案例进一步提出教学...
5.
做好资源转化服务内涵建设——对2016—2018年江苏省职业学校教学大赛的思考
作者:
徐安林
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
12-14
摘要:
通过资源转化,可将江苏省职业学校教学大赛的基本资源和拓展资源转变为日常教学中能用、能教和能评的师资培训资源和内涵建设资源,将教学大赛常态化、标准化和科学化,以惠及更多的职校教师.
6.
职业学校教学大赛的理念与追求——访江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所所长方健华
作者:
忻叶
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
19-21
摘要:
7.
升级"平台":突破诊改数据瓶颈的呼唤
作者:
何锡涛
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
22-24
摘要:
8.
现代学徒制保障机制的建构与运行
作者:
姜汉荣
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
25-29
摘要:
随着我国职业教育全面推行现代学徒制,需要高度重视现代学徒制保障机制的建构,充分发挥其运行功能.现代学徒制保障机制的建立应充分把握其内涵实质,厘清其基本类型,明晰建构的主体、内容及方法,明确运...
9.
企业参与现代学徒制的制约因素和保障措施
作者:
陆颖
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
30-32,37
摘要:
目前,现代学徒制试点工作正如火如荼地进行,但由于在合作中对企业利益不够重视、政策保障不完善、院校自身吸引力欠缺等因素,企业参与积极性不高,"校热企冷"成为现代学徒制顺利推广和实施的最大阻碍....
10.
德国现代学徒制的运行机制研究
作者:
贾文胜
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
33-37
摘要:
德国现代学徒制围绕着多元利益主体在合作过程中缘何开展、如何达成、如何进行、如何实现四个环节,形成了双元驱动、企业主体的利益驱动机制,多元参与、利益均衡的协调沟通机制,职业导向、企业参与的课程...
11.
莫让成果成"陈果"
作者:
何文明
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
38-39
摘要:
12.
什么样的职校学生能够合格毕业
作者:
王寿斌
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
40-41
摘要:
13.
实现三个拓展是现代学徒制落地的关键
作者:
陆俊杰
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
42-43
摘要:
14.
混合所有制办学不能停滞于"所有制"
作者:
刘辉 周婷
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
44-45
摘要:
15.
德国职业教育毕业生升学途径与机制的启示
作者:
孙露 王培超
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
46-49
摘要:
德国作为世界职业教育强国,以终身学习的理念为职业教育学生构建了畅通的升学路径.通过课程衔接实现了"双元制"从中职阶段向高职阶段、本科阶段和硕士研究生阶段延伸,通过双重学历达标补习模式促进职业...
16.
世界发达国家智慧校园建设经验及启示
作者:
彭召波
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
50-52
摘要:
结合智慧校园在我国起步、发展的实际情况,理性分析建设现状与问题,学习借鉴发达国家智慧校园建设经验,并提出信息系统高度集成、打造智慧环境、转变教育方式、重视师生信息技术能力培养等方面的发展建议...
17.
县域中职校智慧校园建设研究——以江苏省江都中等专业学校为例
作者:
蒋孝辉
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
53-54
摘要:
随着物联网、云计算、大数据、智能控制技术的兴起,如何利用新技术,完成数字校园到智慧校园的转变,以智慧推动教学模式的改革、规范学校的管理、优化对师生的服务,是学校开展信息化工作必须考虑的问题....
18.
高职院校青年教师教学能力培养策略探析
作者:
王丽
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
59-61
摘要:
作为影响教学质量和效果的关键因素,高职院校青年教师的教学能力需要重点培养.通过分析高职院校青年教师教学能力的现状及影响教学能力的因素,提出了青年教师教学能力培养策略:加强校企合作,以"职"化...
19.
中职生经典阅读活动的开展路径
作者:
张慧玲
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
62-63
摘要:
读经诵典能提升中职生的人文素养,增强其民族文化自信.但在目前全民手机阅读背景下,"去经典化"已成为一种社会问题.学校需要根据中职生的特点及时调整策略,通过"读一读、讲一讲、写一写、比一比、唱...
20.
"教诊改"背景下职校教学督导现状及对策——以江苏联合职业技术学院常州卫生分院为例
作者:
黄晓燕
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
64-65
摘要:
目前,职业学校在教学督导工作中存在着重"督"轻"导"、重形式轻内容和督导过程局限大等问题.对此,职业学校要采取建立健全教学督导制度、加强教学督导人员队伍建设、创新教学督导工作形式等对策,使教...
21.
"五位一体"教学模式实践研究——以"餐饮空间设计项目实训"为例
作者:
陈鑫
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
66-68
摘要:
对当前"餐饮空间设计项目实训"课程在建筑室内设计专业课程体系中的地位、存在问题进行了分析,结合教学改革措施分享互联网家装时代如何运用"五位一体"教学模式进行实际项目的改革,认为应按照工作流程...
22.
"四步法"在药用植物学课程教学中的应用
作者:
丁平 田友清
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
69-71
摘要:
从概述、设计、应用、反思四方面详细介绍了"四步法"教学模式在药用植物学课程中的应用,为该课程的教学改革奠定了基础,并为该模式在其他专业课程教学中的应用提供了参考.
23.
探索"多样化"的职业教育实践形式
作者:
徐健
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
72-73
摘要:
24.
融合发展:职业教育转变发展方式的新趋势
作者:
马永祥
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
73-74
摘要:
25.
新时代呼唤职教强化使命担当
作者:
李新红
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
74-75
摘要:
26.
发挥职业教育优势开辟办学新路径
作者:
顾晔
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
76
摘要:
27.
多方着力多样发展
作者:
刘世发
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
76
摘要:
28.
开门办学是职业教育的发展捷径
作者:
潘玉山
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
77
摘要:
29.
新时期职业教育军地融合有需求更有可能
作者:
李政
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
78
摘要:
30.
影视专业教学应重视人际交往能力的培养
作者:
宫浩宇
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年10期
页码: 
79-80
摘要:
共
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江苏教育(职业教育版)基本信息
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