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江苏教育(职业教育版)期刊
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江苏教育(职业教育版)2018年第11期出版文献
出版文献量(篇)
4609
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3498
江苏教育(职业教育版)
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Vocational Education of Jiangsu Education
影响因子
0.2607
以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生。 本刊职务: 一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息;二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料; 三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态,传达教师心声。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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4609
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目录
1.
现代学徒制:打造中国语境下的地方特色
作者:
欧阳忠明
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
1
摘要:
2.
品读
作者:
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
2
摘要:
3.
声音
作者:
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
2
摘要:
4.
现代学徒制:为了学生更好地面向未来
作者:
徐健
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
6-11
摘要:
以职教人才培养困境为问题的源头,通过因素分析法揭示当前制约中国现代学徒制试点的主要原因,在对现代学徒制进行本质反思的基础上,提出建立中国特色现代学徒制的顶层设计、行动实践等改革举措.
5.
高职现代学徒制后续发展的思考与建议
作者:
何杨勇
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
12-15
摘要:
现代学徒制的后续发展需要政府发挥导向作用,把握发展方向,建立统一的教学标准及认证体系,构建公共实训中心;要提升学生参与现代学徒制的积极性,让学生获益,保障学生权益;把握企业的劳动力需求,对企...
6.
从院校视角谈现代学徒制合作企业的选择——以江苏联合职业技术学院无锡交通分院的实践为例
作者:
倪依纯
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
16-18
摘要:
现代学徒制是职业教育提高人才培养质量、更好地实现职业教育服务社会经济发展目标的有效途径.开展现代学徒制试点,离不开用人企业的主动积极参与.什么样的企业才最适合职业院校与之合作开展现代学徒制试...
7.
突破五年制高职院校构建现代学徒制的制度瓶颈
作者:
姜陈波
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
19-21
摘要:
践行现代学徒制能更好地提高学生的职业技能,满足新时期五年制高职院校的人才培养需求.五年制高职院校实施现代学徒制过程中,必须从现代学徒制顶层设计入手,创造实施现代学徒制所需要的条件,构建招生和...
8.
现代学徒制人才培养质量监控体系的构建——基于ISO9000体系的思考
作者:
周新源 徐杉杉
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
22-24
摘要:
人才培养质量监控体系是现代学徒制持续健康发展的关键所在.江苏联合职业技术学院太仓中专办学点将国际先进的ISO9000质量管理体系应用到现代学徒制人才培养中,从理论构建、框架构建、内容构建三个...
9.
融校企之特长觅职教之新方——从我校校企合作发展历程看现代学徒制建设
作者:
王劲
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
25-27
摘要:
现代学徒制是我国职业教育校企深度合作的重要途径,江苏联合职业技术学院常州旅游商贸分院旅游管理专业在与龙城旅游控股集团的长期合作中,归纳了校企合作四个阶段的特征,提出了以现代学徒制进行系统化产...
10.
多方着力完善结构——现代学徒制的常熟实践
作者:
何世伟
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
28-30
摘要:
近年来,江苏联合职业技术学院常熟分院与奇瑞捷豹路虎汽车有限公司合作的中英现代学徒制试点项目,结合学校和企业的实际需求,通过学徒选拔、学徒培养、标准建设、队伍打造、实训基地建设、制度完善、机制...
11.
园林古建专业现代学徒制探索——以江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院为例
作者:
刘泓
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
31-32
摘要:
江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院与苏州园林发展股份有限公司共同建设园林古建专业,结合园林古建产业对专业技能人才的需求,按照现代学徒制理念,通过校企合作,共同制订培养计划和教学任务,实行...
12.
努力实现校企合作的融通和共赢——我校试点现代学徒制的实践与思考
作者:
陈志勇
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
33-35
摘要:
深化产教融合和校企合作是现代职业教育发展的方向,现代学徒制教育试点顺应了新时代职业教育发展的要求.江苏联合职业技术学院无锡立信中专办学点依托"校企双制""八个共同"积极探索校企合作融通和共赢...
13.
传统水晶雕刻工艺现代学徒制人才培养模式探析
作者:
殷海明
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
36-38
摘要:
珠宝玉石加工与营销(水晶方向)专业是江苏联合职业技术学院东海中专办学点(以下简称"东海中专")的重点建设专业和江苏省特色专业.学校通过现代学徒制在水晶雕刻专业中的贯彻运行,建立地方、学校、行...
14.
现代学徒制教学质量保障的实践研究——以南京工程分院工程测量技术专业为例
作者:
薛进生
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
39-41
摘要:
教学质量直接关乎参与现代学徒制试点的行业企业对职业教育及学校专业建设水平的认可度.江苏联合职业技术学院南京工程学院将"教诊改"思想渗透至学校、专业、课程、教师及学生五个方面,抓好项目准备、项...
15.
五年制高职会计专业"学徒制"实训模式的实践探索——以校内会计共享服务中心试点项目为例
作者:
刘辉
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
42-45
摘要:
在"互联网+财税"背景下,江苏联合职业技术学院南京财经分院校内会计共享服务中心试点项目从运行与保障、课程开发、资源建设、教学模式、学习模式、"双导师"队伍建设、考核评价体系等方面进行实践,探...
16.
现代学徒制试点项目中教学管理的创新举措——以药学专业为例
作者:
姜丽
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
46-48
摘要:
江苏联合职业技术学院莫愁中专办学点在试点现代学徒制项目时,根据班级成员、人才培养方案、特色课程等方面的变化,对教学管理措施进行了调整和创新,取得了一定的成效.
17.
现代学徒制下"双导师"教学团队建设探究——以汽车运用与维修专业为例
作者:
杜建忠 王振宇
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
49-52
摘要:
现代学徒制作为一种人才培养模式,师资队伍建设水平决定着人才培养的质量.通过分析德国职教师资培养的特点,论述了借鉴德国职教师资培养模式的必要性.总结笔者所在学校试点经验,提出建立师资互助的校企...
18.
基于现代学徒制的中职生考核评价体系构建
作者:
茆仁忠
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
53-55
摘要:
科学合理的考核评价体系既能客观、全面地反映学生学习效果和综合素质,又能对整个教育教学过程起到检验、反馈、激励的作用.鉴于传统中职校学生考核评价体系存在诸多弊端,有必要运用现代学徒制人才培养模...
19.
学训交替双主体人才培养模式探索——以畜牧兽医专业为例
作者:
何东洋 李慧
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
56-57
摘要:
江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院实施的现代学徒制,由学校配合公司遴选牧场师傅,确定现代学徒制师徒关系,学徒生经过岗位认知实习、跟岗实习和顶岗实习等企业生产实践环节,形成学训交替的双主体培...
20.
双主体·双导师·双基地——江苏联合职业技术学院徐州经贸分院现代学徒制实践案例
作者:
吴建新
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
58-60
摘要:
江苏联合职业技术学院徐州经贸分院的五年制高职现代学徒制试点工作制定了校企"双主体"人才培养方案,实施"双导师"制的教学方法、"双基地"的实训教学路径、双元制的评价机制,对现代学徒制试点工作的...
21.
即时反馈机制在现代学徒制中的实践——以酒店管理专业为例
作者:
秦炳旺 范庆斌
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
61-63
摘要:
近年来,江苏联合职业技术学院无锡旅游商贸分院利用即时反馈机制的优势提升学校酒店管理专业学徒培养的有效性,立足于校企合作协同育人,分别在岗前、岗中、岗后阶段设置反馈机制,及时把握学徒动态,推动...
22.
构建与实施现代学徒制中适合的校企专业课程——以中职旅游管理与服务专业校企课程为例
作者:
濮德锁
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
64-67
摘要:
深化校企合作、构建适合的校企专业课程,是提升职教人才培养质量的有效途径.根据现代学徒制课程教学的特点和要求,立足学校和企业实际,通过选择适合的企业和学生、确立适合的课程构建思路和课程构建框架...
23.
英国学徒制发展现状对我国的启示
作者:
朱士玉
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
68-69
摘要:
24.
积极"干预":中职语文教学中认知负荷的调控
作者:
杨劲平
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
70-73
摘要:
从认知负荷理论出发检视中职语文教学存在的现实问题,并通过"精准中职语文教学的目标与内容,优化原生性认知负荷""提升中职语文教学的实施艺术水平,降低无关性认知负荷""精选中职语文教学的资源与素...
25.
与"做"同行:找回中职数学的实践本性
作者:
王贵存
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
74-77
摘要:
注重实践是中职数学教学的核心要点,教学中宜突出"做"的示范作用,以此提升学生的探究能力,培养学生的创新能力.在职业教育新时代,更需要汲取先进理念、总结实践经验,建立中职数学教学新架构,进一步...
26.
基于"旋转门"机制的职教师资建设探究
作者:
樊玉成
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2018年11期
页码: 
78-80
摘要:
职教师资培养一直是加快现代职教发展的重点和难点.教育部部长陈宝生指出,在学校和产业、学校和企业之间建立一个"旋转门"可以解决"双师型"教师缺乏的问题.基于政策引导、职教内需、企业发展和教师成...
江苏教育(职业教育版)基本信息
刊名
江苏教育(职业教育版)
主编
曾用名
主办单位
主管单位
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