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江苏教育(职业教育版)2018年第5期出版文献
出版文献量（篇）
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江苏教育(职业教育版)
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Vocational Education of Jiangsu Education
影响因子
0.2607
以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。
本刊职务：
一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料；
三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要：
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2. 声音刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要：
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3. 品读刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要：
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10. 对"三张问卷"的四点思考刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要：
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11. 用特色与质量答好"三张问卷"刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 开展创新创业教育是有效推动我国职业教育发展的重要措施.然而,职业院校创新创业的办学理念、师资力量、课程体系、实践平台以及评价机制等方面问题凸显,需要从职业院校创新创业教育内涵出发,厘清创新创...
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13. 高职院校创新创业课程文化的重塑刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 创新创业教育是践行我国创新驱动发展战略的重要载体,在各级各类教育中都占据重要位置.创新创业课程文化直接影响创新创业教育的质量和效益,具有意向性、交互性、人本性和自觉性等特征.当前,高职院校创...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 随着我国经济进入转型期,不论是技术、产业还是增长方式都在发生历史性变革.当下创新正逐步成为驱动经济的新引擎,也对市场劳动力供给提出新要求.职业教育作为劳动力市场的重要培育机构,要更好地为经济...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 数字化是一个以数字为中介、载体和体现方式,将数字技术向人类生活各个领域全面推进的过程.在数字化时代,人们的生存方式、思维方式以及职业教育等方面都发生了巨大的变化.这些变革也催生了一种新的学习...
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16. 校企合作必须充分彰显技术创新色彩刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要：
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17. 职业教育要兜住质量"合格"的底线刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要：
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18. "教学诊改"应力避"花拳绣腿"刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要：
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19. 办好公平而有质量的职业教育刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 加拿大职业教育升学路径完善,机制实施有效.中学阶段为学生提供获取各种职业资格证书的机会,职业教育作为必修或选修课程,培养学生专业意识和职业技能,有助于学生在中学毕业时选择正确的发展方向;高等...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 近年来,教师教育教学理念不能及时更新、职校师资队伍存在结构性矛盾、缺少在全省乃至全国有影响力的领军型人才等问题日渐成为制约职业学校教育快速、健康发展的"瓶颈",改革与创新势在必行.以江苏省吴...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 班级"公司化"管理是近年来随着职业教育改革而兴起的一种班级管理新模式.在分析班级"公司化"管理概念和理论依据的基础上,以江苏省涟水中等专业学校为例,探讨班级"公司化"管理的具体构建方式、操作...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 以汽车专业为例,提出通过构建专业文化隐性课程体系培养学生稳定持久学习动力的实践方式,阐述课程体系的构建方法和实施过程,通过职业兴趣测试、专业兴趣调研和职业素质表现等,对实践效果做出量化评价....
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 基于轨道交通专业岗位职业能力的培养要求,简要阐述了实践基地建设的意义﹑必要性﹑指导思想,分析了轨道交通专业实践基地建设的基本原则,并分享轨道交通专业实践基地建设基本策略,以期对职业院校实践基...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 从网络教学空间与混合教学模式的有效契合出发,提出基于网络教学空间的混合教学模式,结合超星学习通的超星教学平台﹑课程教学空间及移动学习系统三者的有机组合,介绍该模式的构建与实施.
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26. "工匠之师"从何而来刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要：
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27. 内育保存量外引做增量刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要：
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28. 内育外联是破解职教师资问题的关键刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要：
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29. 多元途径培育"工匠之师"刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要：
江苏教育(职业教育版)基本信息
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