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江苏教育(职业教育版)期刊
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江苏教育(职业教育版)2019年出版文献
出版文献量(篇)
4609
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3498
江苏教育(职业教育版)
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Vocational Education of Jiangsu Education
影响因子
0.2607
以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生。 本刊职务: 一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息;二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料; 三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态,传达教师心声。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
271.
"四学":中职语文生态课堂的构建 ——以《长江三峡》为例
作者:
吴继斌
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
63-64
摘要:
《长江三峡》是一篇经典的游记散文,以该文为例,结合中职学生特点,通过启发兴趣的激学、多元互动的探学、主动建构的悟学、学以致用的用学这"四学"构建从学到用的绿色生态链,进而构建起"四学"生态课...
272.
设计思维培养之路径求索 ——以中职Flash课程为例
作者:
江丽丽 陈惠珍
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
65-67
摘要:
设计思维是当今国际教育界关注的热点,对创新人才的培养起着重要作用.在中职Flash课程中,调整课程教学内容,借助翻转课堂教学模式,探索培养学生设计思维的路径,以期增强学生可持续设计思维能力,...
273.
基于课程平台的深度学习模式探究
作者:
花春梅
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
68-69,73
摘要:
针对专业课程学习中存在的浅层学习现象,建构基于课程平台的深度学习模式,通过对深度学习内涵的分析和思考,开展"数控车削技术训练"课程基于平台的深度学习实践,并以问卷和测试的形式分析基于课程平台...
274.
五年制高职数学课堂教学质量诊断与改进探索
作者:
郑永青
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
70-73
摘要:
结合国内外对教学质量诊断与改进概念的理解提出教学质量诊断的方式,从教师教学角度出发对课堂教学质量诊断项目进行整合,并根据加涅的信息加工理论从学生学习过程的角度探索教学质量诊断与改进的途径,形...
275.
仅仅"把课上好"是不够的
作者:
滕道明
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
74-76
摘要:
276.
讨论师德不能陷入"底线思维"
作者:
崔志钰
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
76-77
摘要:
277.
"把课上好"需要系统保障
作者:
李新红
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
77-78
摘要:
278.
充分发挥课堂主阵地的育人功能
作者:
彭涛
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
78
摘要:
279.
"把课上好"是为师之本
作者:
陆静艳
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
79-80
摘要:
280.
1+X证书制度推动技术技能人才评价模式改革
作者:
王军红
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
1
摘要:
281.
声音
作者:
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
2
摘要:
282.
品读
作者:
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
2
摘要:
283.
人物介绍
作者:
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
3
摘要:
284.
让能力在实境中生长 ——记南京金陵高等职业技术学校综合实践课程之教学创新
作者:
忻叶 郑昕郁
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
6-12
摘要:
285.
综合实践课程:人才培养转型所需的课程变革
作者:
周乐山
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
13-14
摘要:
286.
开设综合实践课程创新职教人才培养
作者:
刘海利 汤百智
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
14-16
摘要:
287.
职业院校可以在校企合作中有新作为 ——《江苏省职业教育校企合作促进条例》解读
作者:
周新源
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
17-20
摘要:
288.
职业启蒙教育的实施现状与推广路径
作者:
孙芳芳 王颖 袁梦琦
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
21-26,31
摘要:
回归职业启蒙教育,既是职业教育"经济决定论"发展模式招致批判后的一种觉醒,又是中国现代职业教育体系回归基础和制度创新的必然使命.作为2019年《国家职业教育改革实施方案》的重要研判之一,职业...
289.
劳动和职业启蒙教育推进策略
作者:
张健
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
27-31
摘要:
国家对中小学职业启蒙教育进行了总体部署;江苏省政府和省教育行政部门也对中小学职业启蒙教育提出了明确要求,并指出了实施路径.为推进中小学职业启蒙教育健康可持续发展,应加强政府统筹推动,实行劳动...
290.
职业启蒙教育的"社会性"分析
作者:
彭才根 赵颖
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
32-36
摘要:
职业启蒙教育具有广泛而深刻的社会性特征,深入研究其社会性特征,对于推广职业启蒙教育有较好的促进作用.基于此,在解读职业启蒙教育社会性内涵的基础上,从职业产生与变迁、教育目标、教育主体、教育面...
291.
把"三教"改革作为提高职业教育质量的突破口
作者:
何文明
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
37-38
摘要:
292.
努力厚植职业教育的基本理论研究
作者:
赵蒙成
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
39-40
摘要:
293.
职业教育精准服务乡村振兴须坚持分类策略
作者:
陆俊杰
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
41-42
摘要:
294.
基于产教融合园的中职学校育人机制探究 ——以江苏省宜兴中等专业学校为例
作者:
张建云
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
43-47
摘要:
面对中等职业教育产教融合过程中存在的"合作能力不强""合作层次不深""合作渠道不畅"等问题,搭建新的育人平台,创新育人体制,改革以往校企松散的合作模式是必由之路.基于产教深度融合、校企协同育...
295.
高职学生资助工作存在问题及应对措施
作者:
蔡晨云
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
48-50
摘要:
以高职院校为研究视域,探讨当前高职院校学生资助工作存在的主要问题,并有针对性地提出相应的改进措施,以期促进高职院校贫困学生认定工作及资助工作的开展.
296.
职业教育的新挑战和新发展 ——基于人工智能快速发展的时代背景
作者:
黄芳
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
51-53
摘要:
人工智能时代,企业的人才需求发生了极大的改变,机械简单重复的操作工种已无法适应人工智能时代的要求,淘汰在所难免,而基于人性及人际交往与沟通的工作则有可能是未来的需求热点.为了在人工智能时代掌...
297.
基于能力的高职英语Real-life Skills教学探析
作者:
蒋晓雯
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
54-55
摘要:
Real-life Skills是一种具有较强实践意义的教学活动,给学生创设了听说读写综合能力实践的情境.从Real-life Skills的教学现状出发,探讨了在教学时应重点考虑解决真实生...
298.
烹饪专业英语"教学做合一"模式探究
作者:
任密
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
56-58
摘要:
分析高职烹饪专业英语教学模式改革的必要性,从校本教材理念的"教学做合一"、教师备课的"教学做合一"和学生学习的"教学做合一"三个方面阐述高职烹饪专业英语"教学做合一"模式的具体实施情况,并针...
299.
对"基于网络教学空间的混合教学模式"的应用探究 ——以"国际贸易实务"课程为例
作者:
刘幸赟
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
59-62,82
摘要:
积极创新教学模式并进行应用对提高专业课堂教学质量、提升学生自我探究能力以及终身职业发展能力具有重要的现实意义.基于五年制高职校信息化课堂教学存在的问题和解决问题的思路,以商贸类课程"国际贸易...
300.
中职电梯专业课程建设的诊断与改进
作者:
葛志炎
刊名:
江苏教育(职业教育版)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
63-64,80
摘要:
溧阳天目湖中等专业学校电梯专业课程建设仍存在设计模式过于传统、课程结构过于松散、资源建设不全面、课程评价过于单一等问题.基于这些问题,在遵循动态对接原则的基础上,通过对三大模块的改良,解决课...
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