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江苏教育(职业教育版)2019年出版文献
出版文献量（篇）
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江苏教育(职业教育版)
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Vocational Education of Jiangsu Education
影响因子
0.2607
以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。
本刊职务：
一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料；
三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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31. 与其对学生"严"不如对自己"严"刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年1期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年1期页码:摘要：
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33. 唤醒职校学生的求知欲刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要：
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34. 声音刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要：
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35. 品读刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要：
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36. 人物介绍刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要：
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37. 以实效求认可以努力换质量刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要：
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39. 系统构建人才成长的职教生态圈刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要：
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40. 以"标准化"提升中高职衔接水平刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在全国各地围绕职业院校教学诊改工作开展了多次培训的背景下,教学诊改实践依然出现诸多问题,这促使人们去反思教学诊改制度.从目的来看,教育部意在通过教学诊改制度的建立,促使职业院校切实承担起保障...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 教学诊改是以学校为主体开展的质量提升行动工程,是新时代职业学校实现高质量发展的自我革命;打造目标链、标准链是实施教学诊改的第一步,也是决定诊改能否取得实效的决定性因素;学校、专业、课程、教师...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 人才培养质量作为核心的价值体现,是职业教育的出发点和归宿,而课程质量应该是其中最为核心的关键要素.立足中职学校教学管理实践,以职业教育教学诊断与改进工作思路为指引,以信息化教育技术为支撑,从...
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47. 让课堂变革成为提高教学质量的引擎刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要：
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49. 靶向诊改职校的"混教""混学"刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 爱沙尼亚的职业教育是一种独立的教育类型,其毕业生主要通过书面申请和国家考试两种方式升学.同时,爱沙尼亚通过建立完善的资助体系、监管体系、学历资格框架保证职业教育的高效运行.
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 社团活动是职业学校提升学生核心素养、丰富校园文化生活的重要途径.充分发挥社团活动的育人功能,应当以核心素养为引领,明确培养目标,进一步优化活动设计,创新管理模式与评价方式,形成特色,树立品牌...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 教学工作诊断与改进是教育部近几年推出的一项重点工作.从教学工作诊断与改进的视角对学校常规教研工作进行统一认识、构建机制、建立保障、自我诊断的探索分析,以推进教学工作诊断与改进在中职常规教研中...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 项目式教学模式目前在职业学校的课程教学中已被广泛应用,项目式教学的特点是"做学合一",对应的三维课程目标都高度融合在教学进程中,项目课程体系下学生学业成绩评价亟待革新,使之与项目式教学的特点...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在国家大力发展职业教育的历史机遇和城市化进程日益增速的背景下,市场对导视系统设计高端人才的需求在不断增大.因此,要通过对导视系统设计课程教学的形态模式、场所时间、评价机制、成果转化、研讨交流...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 近期颁布的《幼儿园教师专业标准》指出了合格幼儿教师所必须具备的七项专业能力,其中第四项专业能力是"教育活动的计划与实施".基于此,应通过组建园校精密合作共同体,夯实合作基础,调整、改进五年制...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 中等职业教育肩负着培养技能人才和技能创新型人才的双重重任,因此探索技能创新型人才培养规律已成为职业学校义不容辞的责任.以创新大赛为手段推进技能创新型人才培养的策略,要从以下三方面着手:从问题...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 以提升职业学校教育教学质量为主线,以教学质量第三方评价为重要抓手,江苏联合职业技术学院徐州财经分院在现有政策条件下利用内外部资源组成课程考核团队,对所开设课程进行随机抽考,实现真正意义上的教...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 从积极心理学的角度提出以发展性团体心理辅导为主要途径,开展通识心理健康教育,优化积极心理品质;以矫正性团体心理辅导为重要途径,打造职校心育特色,赋予学生积极心理能量;以专家指导和专业引领为重...
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59. 职教教改需要确立学生立场刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要：
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60. 学徒制亟须建立"中国式表达"刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2019年2期页码:摘要：
江苏教育(职业教育版)基本信息
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