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江苏教育(职业教育版)2021年第5期出版文献
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江苏教育(职业教育版)
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Vocational Education of Jiangsu Education
影响因子
0.2607
以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。
本刊职务：
一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料；
三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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1. 优体系·强育人·促生态刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 2021年4月12日,全国职业教育大会在北京召开.会上传达了习近平总书记对职业教育工作作出的重要指示.他高度肯定了职业教育的战略定位,指出职业教育前途广阔,大有可为;指明了职业教育的发展方向...
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2. 品读刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要：
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3. 声音刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 通过对软技能内涵和特征以及现代学徒制培养学生软技能的可行性展开分析,提出现代学徒制培养学生软技能的路径:企业需要将软技能融入企业文化和学徒考核标准,搭建软技能传递网络平台,企业师傅关注软技能...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 通用技能是一个相对性的概念,企业制度、学徒培训制度和职业教育制度对是否培养通用技能、培养什么样的通用技能起着重要的作用.在现代学徒制建设过程中,要选择与"高技能和高绩效"的企业合作,实行多元...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 伴随着现代产业的纵深发展,软技能将会成为未来技能型人才的重要竞争力.软技能主要包含终身学习、问题解决、团队合作、创新创造四种能力.从建构主义视角审视阻碍职校学生四种软技能发展的原因,主要包括...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 《国家职业教育改革实施方案》(以下简称"职教20条")明确职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位."职教20条"印发后,国家密集出台"双高计划"、产教融合型企业、职教集团、教...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 提升人才培养质量是一个长期的、动态调整的、螺旋上升的过程.在这个过程中,职业院校应聚焦发展问题,突破发展瓶颈,树立持久诊断与改进的工作理念,充分运用诊改作为"治理手段"和"评测工具"的两大功...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 江苏省宿豫中等专业学校深入推进"全要素、全流程、全员化"的教学诊断与改进(下称"教诊改"),创新了教学评价制度,筑牢了质量监控体系,健全了鼓励激励机制,有效提升了人才培养的核心竞争力和服务发...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 中高职衔接教育是一个系统概念,在县域范围内按照"政府主导、高校牵头、联盟协调、校企主体、多元融合"原则搭建需求导向型的"职业教育联盟"大平台,充分整合县域内各类资源,创新尝试将指导、服务、协...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 实训基地是职业院校学生进行实践能力培养的物质基础,是提高人才培养质量的重要保障.以苏州建设交通高等职业技术学校为例,分析了轨道交通专业群现代化实训基地的建设背景、管理机制以及运行成效.实践表...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 产教融合背景下,产业学院的师资建设是促进校企深度合作、推动学校内涵发展的重要内容.但是目前产业学院教师队伍还存在管理理念滞后、师资定位不明确、结构不优化、培训体系不完善、评价机制不健全、校企...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 专业学院是产教融合的有效载体,体现为利益融合、信息融合和文化融合.南京卫生高等职业技术学校基于南京南丁格尔护理学院建设进行产教融合课程开发路径探析:构建产教融合课程"三维四链"教育生态,构建...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 近几十年来,我国高职院校进行了多次教学改革探索,特别自"停课不停学"在线教学广泛应用以来,线上线下相结合的混合式教学模式得到推广.但在教学改革推陈出新的同时仍然存在学生主体作用缺失的状况.基...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 在新发展形势下,构建充分发挥学生主体作用的自主型教育教学模式,对于实现教育价值的回归、提高职业院校的内部治理水平具有十分重要的意义.针对职业院校学生主体性作用发挥不足的问题,从内因和外因两方...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 学生是教学活动的基本要素,是教学活动的主体,但在职业院校实践性教学中,学生主体性缺失、主体意识不强.基于影响实践性教学学生主体性发挥的主要因素,南京铁道职业技术学院从转变教师角色、建立总体教...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 随着信息技术的发展和"互联网+"时代的到来,混合式教学在全面提升职业教育课堂教学质量方面,日益显示出其方便、高效的优势.基于此背景,重点探讨五年制高职教育顺应时代变化,探索适合自身发展特点的...
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18. 职业培训要求职校改变教育质态刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 长期以来,人们对职业院校的培训职责认识模糊,有人想当然地认为培训是一些专门机构的事情,甚至有人认为职业院校搞培训是不务正业.《国家职业教育改革实施方案》明确要求"完善学历教育与培训并重的现代...
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19. "职教高考"将改变中职办学模式刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 随着高职单招和中职对口升学工作的推进,基于"文化素质+职业技能"测试的"职教高考"制度正逐步建立起来.现在,报考高职单招的中职毕业生积极性越来越高,有的学校甚至达到了100％的报考率."职教...
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刊名： 江苏教育(职业教育版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 习近平总书记强调"要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准",要让学生"德智体美劳全面发展""成为有大爱大德大情怀的人".江苏省徐州医药高等职业学校以中国学生发展核心素养养成为基础,...
江苏教育(职业教育版)基本信息
| 刊名 | 江苏教育(职业教育版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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