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教书育人(教师新概念)期刊
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教书育人(教师新概念)2018年第1期出版文献
出版文献量(篇)
13096
总下载数(次)
10
总被引数(次)
6460
教书育人(教师新概念)
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Education and Cultivation
曾用名:
教书育人(普教)
影响因子
0.1165
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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13096
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目录
61.
教师管理要补短、避短与容短
作者:
吴佑华
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
19
摘要:
62.
"四大红包"也是教育改革的四大发力点
作者:
孙玉昌 张学炬
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
20
摘要:
63.
教育人要承担起应有的责任
作者:
代安荣
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
23
摘要:
64.
建设绿色学校需要协同推进
作者:
杨红星
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
25
摘要:
65.
比抑郁更可怕的是挡在它前面的"微笑"
作者:
贺贝妮
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
36-37
摘要:
教育工作者如何提升对抑郁情绪的预感意识和能力,如何及时捕捉到学生脸上表情细微的变化,并顺利解读他们微笑背后的不满、压抑甚至是抑郁情绪,做到及时干预、及时疏导,真正起到防患于未然的作用,已经成...
66.
小学作文教学中学生心理动态研究
作者:
郭敬锦
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
39-40
摘要:
在作文教学过程中重视学生的心理动态很有必要,更有优势.为此,要为学生搭建轻松的心理平台,营造宽松的写作氛围.同时,挖掘作文教学心理趋势,渗透发展性心育.对学生的作文进行立体欣赏,从而培养学生...
67.
小学生作文"互批"策略谈
作者:
林洪
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
58
摘要:
让学生通过特定的分组形式进行合作互批,并通过对教师的培训、学生的培训、互批后的复查评审,能提升学生作文"互批"能力与作文能力.
68.
小学数学教学中学生计算能力的培养策略
作者:
姚颖
刊名:
教书育人(教师新概念)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
59
摘要:
小学数学教学过程中要注重传授计算方法,要求学生先弄清题意再计算,组织学生进行计算竞赛,训练学生的计算能力,并引导学生分析错题,逐渐降低错误率.通过采用多种教学策略,使学生对计算有自信心,从而...
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教书育人(教师新概念)基本信息
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教书育人(教师新概念)
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