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摘要:
在作文教学过程中重视学生的心理动态很有必要,更有优势.为此,要为学生搭建轻松的心理平台,营造宽松的写作氛围.同时,挖掘作文教学心理趋势,渗透发展性心育.对学生的作文进行立体欣赏,从而培养学生的自主、创新精神.在这个过程中不但教会了学生习作,同时也教会了学生做人.
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文献信息
篇名 小学作文教学中学生心理动态研究
来源期刊 教书育人(教师新概念) 学科
关键词 作文教学 心理动态 心理趋势 渗透发展
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 心语
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 2109字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭敬锦 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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作文教学
心理动态
心理趋势
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期刊影响力
教书育人(教师新概念)
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