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教书育人(教师新概念)2021年出版文献
出版文献量（篇）
13096
总下载数（次）
10
总被引数（次）
6460
教书育人(教师新概念)
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Education and Cultivation
曾用名：
教书育人(普教)
影响因子
0.1165
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 许多教师被问及除教书之外还在学些什么,读些什么时,部分人要么显得有些局促,要么显得有些茫然,甚至少数人显得不以为然……出现这类现象,一则是教师日常工作比较繁杂,如备课、上课、批阅作业、辅导学...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 责任是一种可贵的品质,担当是一种不朽的精神,培养小学生的责任担当意识已经成为学校素质素养教育的主要内容.本文简要阐述了互联网条件下培养小学生责任担当意识的时代背景、教育内容,并提出了具体措施...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 劳动教育是国民教育体系的重要内容,但是部分学生存在劳动意识不强、劳动能力偏低、劳动关系偏弱的问题.本文通过学校中践行学生劳动岗位的聘、品、评,具体阐述如何对学生进行劳动教育,以此探索新时代劳...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 学校文化的打造需要以物质文化作为基础,以制度文化作为保障,努力践行行为文化这一表征,深化精神文化这一核心.本文提出要开掘物质资源,夯实学校文化重塑的基础;设置制度体系,构建学校文化重塑的保障...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 国学经典是中华文化的一个重要组成部分,在小学阶段探索国学经典的教学策略有重要意义,研究性学习开辟了一条新途径.研学倡导自主、合作、探究的学习方式,有利于调动学生学习的自觉性、积极性,培养他们...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 汾阳,因位于汾水之阳而得名,昔有子夏西河设教,自古文化底蕴深厚,才淑名贤相继.站在我面前的是现任汾阳中学校长武松,面带微笑,纯朴率真,对工作充满激情.因为与《水浒传》中的行者武松同名,他坦率...
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7. 感兴趣,还需要努力刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 一位小学校长,通过跟踪调研身边两个学困生的实例,对"兴趣是最好的老师"这句话产生了疑问:在学校开设的兴趣活动课中,两名学困生分别参加了各自喜欢的葫芦丝课程班和篮球兴趣班,却跟不上学习进度,只...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 11月27日,兰州市教育局发布并执行的《兰州市义务教育阶段学生作业管理十项规定》中明确:教师须亲自批改作业,提倡作业面批面改,以便充分掌握学情,不得只布置不批改,不得应付性批改,不得要求家长...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 耄耋之年,江苏连云港的王树梅做出了一个决定,取消了原本要办的80岁寿宴,将计划用来办酒的钱捐出去.11月7日,《北京青年报》记者从江苏海洋大学了解到,11月4日下午,王树梅奶奶在儿子朱信群的...
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10. 体育中考改革不能只改分数刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 各地都在尝试更科学地改革体育中考内容,但随之而来的是,改革试行地区的课外体能培训班如雨后春笋般火了起来,一小时一节课的体能训练,通常要200多元.(11月15日澎湃新闻) 体育中考改革不是...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 小学道德与法治课堂是对学生进行德育的主阵地,重在培养学生良好的品德与行为习惯,为学生奠定成长的根基.学生应在真实的生活体验、生活创造中感悟道德的境界,养成良好的德行.德育和生活融合,是小学道...
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12. 小学德育审美化情境创设策略刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在审美化的德育实践活动中,教师通过引导学生积极投入各项活动,通过动脑动手,培养学生的责任感与劳动意识,使学生的思想品德得到培养,身心得到全面发展.
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 新时代的初中道德与法治教育必须根据"一点四面"核心教学准则组织知识讲解活动,使初中阶段的德育与逐步优化的新中考机制进行紧密对接,发挥学科的固有育人优势,创设突出立德树人理念的全新课堂学习环境...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文以习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神为主线,从新课程改革中逐渐出现的问题着手,结合自身的课堂观察和教学实践,提出对高中思想政治课教学进行"三破":一破教材之纲...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在小学英语教学的过程中,不可忽视对于品德的教育与培养,本文阐述在小学英语教学中德育渗透的可行性和具体实施策略.
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 要改变部分语文课堂教学缺乏大语文教学观、教学过程随意性大、教学总结夸大其词等问题,学校必须培植教师的"精、气、神";教师必须灵活驾驭资源;教师必须统筹兼顾培养学生的语文素养;教师必须实事求是...
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17. 如何提高农村小学生口语交际的兴趣刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 口语交际是人们听说能力在实际生活中的具体运用,对小学生的阅读、写作能力的提高和全面发展具有很大的推动和促进作用,而部分农村小学生不善言辞,无规范、无逻辑、无条理地进行口语表达.本文提出改进策...
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18. 浅谈留守儿童心理健康帮扶策略刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 留守儿童作为社会上的一个弱势群体,其心理方面往往容易出现各种各样的问题,如何解决这些存在的基本问题,也成为现代社会的一个重大课题.本文对留守儿童心理健康问题进行阐述,并提出帮扶策略.
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19. 小学语文教学中的心理健康教育刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 小学生的心智尚不成熟,很容易受到社会不良风气的影响,导致不同程度的心理问题,加强小学生心理健康教育就显得尤为重要.本文探讨了小学语文与心理健康教育的关系,确定了判断小学生心理健康的标准,提出...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 中小学教师专业发展必须重视教育科研能力的培养."浸入式"科研培训模式通过课题研究带动实施科研培训,形成"教学——课题研究——科研培训——实践改进"一体化和循环发展,具有针对性强、持续跟进、重...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 新教师存在心理问题,会影响专业化从低级到高级不断深化、持续发展的过程.当下,新教师在专业化能力提升过程中常出现焦虑、惧怕、求果、自卑、求全心理等心理问题.本文提出应采取的对策有外因驱动、内因...
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22. 快速打开中考作文思路的方法举要刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 作文是中考语文考试的重头戏,快捷、迅速地打开作文思路,不仅能够节省作答时间,而且能够稳妥争得高分.那么,怎样迅速准确地打开作文思路呢?一是活用主题,激发联想;二是虚拟自我,借物抒情;三是片段...
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23. 小学数学化错策略的有效应用刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： "化错"一词,是华应龙老师提出的,指把教学中的差错转化为一种教学资源,并融入教学过程中,化错误为正确.化错策略看似指向学生的错误,实际上影响着我们的教学理念."正确的可能只是模仿,错误的却可...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 文学名著作为优质的阅读资源,可以为学生提供优质的整本书阅读素材,提高学生的阅读质量.在语文名著整本书阅读指导中,教师可以有效结合学生的阅读规律以及阅读能力的发展要求,打造"三位一体"的阅读体...
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25. 小学作文"微写作"教学实践分析刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 小学作文教学面临诸多困境,缺乏明确指向和思路的物理式练习导致学生对作文产生恐惧和厌烦心理,从而使作文教学在学生的逆反情绪中开展,效果不佳.本文提出契合小学生心理和能力的"微写作",可以有效减...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 情境教学法在初中生物课堂中的应用可行且有效,教师在课堂上可适时创设多媒体情境、谜语情境、合作探究情境、角色扮演情境及生活情境等,活跃课堂教学氛围,不断促进初中生物课堂教学质量的提升.
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27. 小学语文阅读多元化教学策略摭谈刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 阅读的重要性不言而喻,可是就小学生而言阅读的质量却参差不齐.其实阅读的本质是在阅读过程中获得更多信息,学会独立思考、学会自我判断.单一的阅读方式主要是教师讲解,学生主体性发挥受阻,而多元化的...
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刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 阅读教学是当下最"热闹"的教育教学论题,而其内容又可以分为对各种不同题材文本的阅读理解,本文重点探究小学诗歌阅读教学.诗歌阅读教学中,抓住意象是读懂、理解诗歌的关键,但须在一定的儿童语境下理...
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29. 关注学习习惯培养提升学生数学素养刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 良好的习惯在数学教学中显得格外重要.作为一门严谨而又要求思维能力的学科,教师在授课时一定要注意培养学生认真书写、课前做好准备、课堂认真听讲做笔记、动手绘图明思维,以及检查作业,把数学知识用于...
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30. 紧扣不同维度践行深度语文刊名： 教书育人(教师新概念)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 本文提出要紧扣切入点,在设置高效问题中落实深度学习;利用浅薄点,在训练提炼能力中落实深度学;着力关键点,在提高赏析能力中落实深度学习;借助支撑点,在搭建多维台阶中落实深度学习.
教书育人(教师新概念)基本信息
| 刊名 | 教书育人(教师新概念) | 主编 | |
| 曾用名 | 教书育人(普教) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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