继续教育期刊
出版文献量(篇)
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继续教育

Continuing Education

继续教育领域具有主流影响力的教育类期刊,指导性与学术性相结合的继续教育专门刊物,在国家部委、大中型企业、高等院校、科研院所中具有较大的读者群。
主办单位:
总装备部继续教育中心
ISSN:
1006-9720
CN:
11-3315/G4
出版周期:
月刊
邮编:
102206
地址:
北京市6304信箱
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  • 作者: 肖政 范玉芳
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  41-43
    摘要: 美军为了加速军队信息化建设,在世界各国军队中率先实行了首席信息官(CIO)制度.美军的CIO培训机构主要有两个:一是由多所大学组成的虚拟联盟--联邦CIO大学,另一个是美国国防部指定的首席信...
  • 作者: 刘思安
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  44-47
    摘要: 高校教师绩效评价结果的应用要始终为教师发展服务,为学校发展服务,以实现教师发展的最大化和大学功能的最优化.当前,我国高校教师绩效评价结果的应用还存在着不少问题.为了充分发挥高校教师绩效评价制...
  • 作者: 武晓琳
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  48-49
    摘要: 企业网络培训是企业发展的一个重要推动力.本文在企业网络培训实践的基础上,从绩效技术的角度对企业网络培训进行审视,提出了绩效技术在企业网络培训中的应用原则、模式.
  • 作者: 吕小瑞
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  50-53
    摘要: 互动式培训是教学双方互相配合、互相启发、互相推动的教学方式.这种培训方法有利于充分发挥教与学两方面的积极性,实现教学相长,学学相长.本文从教育学、心理学角度,总结了互动式培训的四大优点,并介...
  • 作者: 郭芯库
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  54-55
    摘要: 现代远程教育培养人才应具有较强的智力因素,较良好的非智力因素,正确的态度认知因素.
  • 作者: 王芝茂
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  56-59
    摘要: 本文介绍了德国绿党《竞选纲领2005》中的教育和科学研究的理念.
  • 作者: 于小宁 刘小红 刘畅 张立华 蒋志湘 陈晋南
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  60-62
    摘要: 行业协会是企业与政府沟通的桥梁.本文从国外行业协会的性质和作用、组织形式、角色定位和职能等几个方面描述了国外行业协会的现状和主要功能.从转变政府职能建立规范的民间行业协会、建立完善行业自律机...
  • 作者:
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  63
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 成银生
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  4-6
    摘要:
  • 作者: 廖来红 梅美 郑学益
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  7-10
    摘要:
  • 作者: 曹靖宇
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  11-12
    摘要: 现在国家对职业教育的支持是很到位的.但职业学校本身却仍然存在着定位不准、观念落后的问题.面对激烈的市场竞争,职业学校应克服浮躁心态,制明确发展战略和人才培养框架,集中全力抓教学质量,在办学特...
  • 作者: 郭志勇
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  13-14
    摘要: 普通高校继续教育应采取市场化运作和公司化管理的管理模式,这是由普通高校继续教育工作的复杂性和特殊性及现实和长远发展需要所决定的.
  • 作者: 王栋 赵耀华
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  15-17
    摘要: 随着继续教育的快速发展,人们对继续教育质量越来越关注,本文从服务质量的角度,提出了衡量继续教育质量的顾客满意质量观.具体研究了继续教育顾客满意度的内容、方法和意义.
  • 作者: 王红梅
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  18-19
    摘要: 本文从教师教育的重要性和现状谈高校英语教师继续教育模式的发展趋势,从而认为高校英语教师继续教育的实质是在经济文化全球化的背景下由基础继续教育向复合型人才教育的转变,以及专业学科教育与教师职业...
  • 作者: 辽宁省人事厅
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  20-21
    摘要:
  • 作者: 尹素敏
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  22-23
    摘要: 继续教育教学实施督导评估制度,通过深入课堂听课、调查了解学员、巡视考场、评价教师、协调各种关系等方式,对加强管理,提高教育教学质量有积极的导向作用激励作用反馈矫正作用和约束律已作用.
  • 作者: 尚琳琳 王丰
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  24-27
    摘要: 本文以终身教育、学习型社会的理念,探讨高等学校发展继续教育的社会推动力及优势地位和强力作用.针对我国高等学校成人与继续教育的发展现状和存在问题,研究我国高等学校发展继续教育的路径,以期使高等...
  • 作者: 张成光 王守庆
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  28-30
    摘要:
  • 作者: 刘建辉 吴成钊
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  31-33
    摘要: 本文从提升四个理念,彰显培养特色;构筑四个平台,提供坚实保障;建设三支队伍,确保培养质量等几个方面阐述了创新研究生教育的几点思考
  • 作者: 武亚敏
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  34-36
    摘要: 高校体育教师继续教育是时代发展的需要,是知识经济发展的要求,是素质教育改革的需要,是体育学科发展的需要.为了更有效地开展高校体育教师继续教育,应转变观念,提高认识,完善高校体育教师继续教育制...
  • 作者: 姜鋗 徐郁
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  37-38
    摘要: 企业员工有了认同感企业才能有和谐融洽的氛围,这对企业的发展具有促进作用,因此需要通过环境建设、管理、团队建设等方面来培育员工认同感.
  • 作者: 杨俊保 江晓花
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  39-40
    摘要: 本文以教育的本质是服务为引线,主要探究在继续教育中如何强化服务至上的理念,抓好继续教育的文化品牌;强化需求服务,打造继续教育培训项目的质量品牌,强化日常服务,营建继续教育培训的窗口品牌.
  • 作者: 赵长明
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  41-42
    摘要: 2006年底通过对总装部队几所院校进行质量检查发现了一些问题,同时也得到一些启示:要针对教员的授课质量、基础理论教学、学员素质、教学手段、人才培养顶层设计上下功夫,以提高教学质量.
  • 作者: 唐勇 范修田
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  43-44
    摘要: 军队院校基层建设的重点在学员队,学员队的建设重点在基层学员队干部,其综合素质建设的整体状况,直接影响到军校学员的成长进步和我军人才战略工程的实施.本文从机关指导基层建设的角度,对目前学员队干...
  • 作者: 赵颉仕 黄育帅
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  45-46
    摘要: 本文根据军队科枝干部特点,对继续教育中开展思想政治教育的措施进行了初步研究,提出了抓住根本,筑牢理想信念;把握实效,注重知行统一;着眼差异,提高针对性;启发自觉,引导自我教育的改进措施,以资...
  • 作者: 周增桓 张原英 林珍 申玉杰 袁德东
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  47-48
    摘要: 分析了高等医学院校继续教育的地位和作用,探讨医学高等院校继续医学教育发展的一些对策.
  • 作者: 王淑凤
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  49-50
    摘要: 三度学习是著名人类学家和社会学家格列高里.贝特森在1973年提出来的,英国著名社会学家齐格蒙特鲍曼(ZygmuntBauman)1在他的《个体社会化》中加以详尽的阐述,使我们对这极其陌生的概...
  • 作者: 陈菡 高晓闽
    刊名: 继续教育
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  51-53
    摘要: 教师资格制度是一项针对教师行业的职业准入制度.教师资格有效性是教师资格制度中一个核心要素.教师资格证书制度与教师培训制度之间存在着密切的关系.教师资格有效性的规定将直接影响到教师培训的质量,...

继续教育基本信息

刊名 继续教育 主编 郑怀洲
曾用名
主办单位 总装备部继续教育中心  主管单位 总装备部司令部军训局
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1006-9720 CN 11-3315/G4
邮编 102206 电子邮箱 jjzhx_bjb@sina.com
电话 010-66366871/74 网址 www.ceduchina.net
地址 北京市6304信箱

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