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教学与管理(中学版)2015年第6期出版文献
出版文献量（篇）
8598
总下载数（次）
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教学与管理(中学版)
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Journal of Teaching and Management
影响因子
0.7939
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
主办单位：
太原师范学院
期刊荣誉：
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
北京优秀期刊 山西省一级期刊
国家新闻出版总署“双效期刊”
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030031
地址：
出版文献量（篇）
8598
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 新型城镇化是我国经济社会发展的基本趋势。面对新型城镇化的要求，我国义务教育如何通过自身的转型升级和结构调整来实现均衡发展，成为未来义务教育均衡发展的重要命题。本文从新型城镇化的机制创新入手，...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 教师对惩罚方式的选用并不突兀，其背后有一种看不见的“知识”牵引，教师的语言、行为模式往往是其知识背景乃至某种集体意识的凝结。本文试图找寻并消解教师“不当惩罚”背后所隐伏的思想观念，重构一种可...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 新手教师的“生气”情绪是形塑教师从教信念、身份认同、专业承诺、师生情谊与教学互动形态等维度的关键性因素。传统师道文化、面子、权威、制度规约、教学经验、教师修为等是教师“生气”情绪的根本原因。...
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4. 中学生适应不良问题研究刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 以中学生为研究对象，探讨适应不良、焦虑和人际关系紧张与敏感的关系。研究结果表明：适应不良的年级、地域、是否住校差异显著，适应不良存在年级、地域、学业成绩三者之间的交互作用，表现为来自乡村的A...
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5. 中小学师源性隐性伤害探析刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 师源性隐性伤害是指因教师在教育教学过程中言语不当或行为失范而对学生造成的伤害。文章针对当前我国中小学师源性隐性伤害的特点，从教师专业伦理角度出发对该现象进行反思，揭示了造成师源性隐性伤害的伦...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 文章采用案例分析法，通过对当前学校文化建设中的样态进行分析，指出当前学校文化建设旨趣存在关注文化现象而非文化本质的问题，并在文化哲学的框架下，提出学校文化建设的本质结构、基本内容、生成过程和...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 2014年教育部《关于普通高中学业水平考试的实施意见》的颁布，昭示着高考制度改革已步入深水区。当前，学校教育更加注重个性发展，传统的教学组织形式已不合时宜，选课走班制受到了教育部门的高度关注...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 我国目前实行一个班主任独立、全面负责一个班级全体学生的思想教育等各项工作的班主任制度，这种独立班主任制在现实教育过程中逐渐暴露了诸多弊端，比如：班主任无力满足学生的多样需求以及无暇顾及每一个...
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9. 对中学班会的几点思考刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 中学生暑期社会实践活动在取得重大成绩的同时，也存在一些问题，主要表现为：对中学生社会实践活动的重要性缺乏认识；实践活动的内容和形式同质化现象严重；实践活动的过程和结果缺乏科学系统的组织和评价...
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11. 简析学习目标的设计、叙写与呈现刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 学习目标是教学的出发点，也是教学的归宿。学习目标在设计时应以课程标准和学生学习能力为依据，并预设达成目标的评价活动；学习目标的叙写要综合行为主义和认知主义理论观点，采用“活动+结果”的形式；...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在当下的语境中，我们要谈语文教育，必须要寻找中国传统语文教学的根，在“根”的寻找中获得语文教学的经验，并以此改良当前的语文教学，用“中国”的方式教我们自己的“中国语文”。“素读”在中国语文教...
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14. 高中数学知识拓展类校本课程的建设刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 本文在对高中数学知识拓展类校本课程的建设进行研究时，首先分析了高中数学知识拓展类校本课程建设的重要意义，其次分析了高中数学知识拓展类校本课程建设中存在的主要问题，最后探讨总结了高中数学知识拓...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在分析初中英语阅读课第二课时语言点教学存在问题的基础上，提出语言点教学要处理好语言学习和教材文本的关系、语言形式和语言意义的关系、语言知识与能力的关系、语言学习与情感教育的关系。
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16. “平抛运动”教材比较与教学建模刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 教材是最基本、最重要的教学资源，只有“教学资源”成为构成课堂的教师、学生、环境三元素相互作用过程中的积极因素时，只有满足特定学习情景的需要和兴趣时，才具有实质性的意义。本文以“平抛运动”的教...
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17. 初中化学教材中插图的功能与运用刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 以《初中生物课程标准》为依据，教师在实验教学中从分析实验原理出发引发学生探究，变固定实验为开放式实验；从生活实践出发，实现实验选题的多元化；善用实验中的错误资源，引导学生获得成功的体验。并结...
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19. 高中语文选修课现状透视及改进建议刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 《普通高中语文课程标准》（简称《课程标准》）遵循共同基础与多样选择相统一的原则及理念，将课程设置为必修课和选修课。然而，由于种种主客观原因，《课程标准》并未得到很好的贯彻落实，特别是选修课未...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 词汇是高中学生英语学习的重点和难点之一，情境化词汇学习是信息技术环境下高中学生英语词汇学习的重要途径。实践表明，高中学生能利用多媒体创设的词汇学习情境掌握词汇学习的不同层面，如读音、形式、意...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 本文从“标题规范性、内容科学性、语言严谨性、设问有效性”等四个层面对人教社修订版历史与社会教科书存在的问题进行梳理和剖析，并提出相应修改意见，以完善教科书，使其更好发挥综合课程的特色和效用。
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 教材的目录是我们“即类求书，因书究学”的指南。利用目录，能够使知识系统化、条理化、具体化，实现知识“薄”与“厚”的统一。让目录成为政治课教学的出发点和归宿，能够提高学生学习的积极性，进而让学...
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24. 地理学情分析的有效策略刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 学情分析是教师在“课前”、“课中”和“课后”对学生情况的了解，它为教学设计和教学实践提供行动的基础和策略指南。借鉴中医问诊的方法，是教师进行学情分析的有效策略。教师可以通过问诊学生对概念的把...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 近年来，教育评价方式的改革引发了众多专家学者的热议，百分制评价与等第制评价孰优孰劣，尤为引人关注。文章采取对比的研究方法，揭示了百分制评价的局限性，分析了等第制评价的优越性，认为等第制评价应...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： “目标检测”课堂教学质量评价体系旨在改善目前课堂教学以及质量评价现状，提升课堂教学质量，促使师生共同发展。它包含评价框架、评价工具、评价运用三部分。本评价体系融通学科，实现核心理论、评价指标...
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27. 欧洲国家考试系统的公平维护及启示刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 欧洲国家考试系统对公平的支撑以及对申诉的处理各不相同，本文以德国、瑞典、英国三国为例加以诠释。在对公平的支撑上，德国强调教师的专业化，瑞典强调国家组织的统一考试，英国强调外部的考试；在对申诉...
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28. 对课堂研究隐喻的追问刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
教学与管理(中学版)基本信息
| 刊名 | 教学与管理(中学版) | 主编 | 王尚义 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 太原师范学院 | 主管单位 | 太原师范学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-5872 | CN | 14-1024/G4 |
| 邮编 | 030031 | 电子邮箱 | jxyglcn@163.com |
| 电话 | 0351-2275241 | 网址 | jxgl.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 太原市黄陵路西巷5号 |
教学与管理(中学版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊” |
| 2. | 北京优秀期刊 山西省一级期刊 |
| 3. | 国家新闻出版总署“双效期刊” |
教学与管理(中学版)统计分析
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