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教学与管理(中学版)2015年第9期出版文献
出版文献量（篇）
8598
总下载数（次）
19
教学与管理(中学版)
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Journal of Teaching and Management
影响因子
0.7939
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
主办单位：
太原师范学院
期刊荣誉：
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
北京优秀期刊 山西省一级期刊
国家新闻出版总署“双效期刊”
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030031
地址：
出版文献量（篇）
8598
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 人是具有自然属性、社会属性和精神属性的生命实在，其既是教育的出发点，也是教育的落脚点。课程知识是传递社会文化的重要路径，其在促进人发展过程中的作用不言而喻。然而，现今课程知识选择过程中却出现...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 教师课程能力在中小学教学中扮演着重要的角色，在基础教育改革中有着决定性的作用。良好的教师课程能力是新课程顺利实施的重要保证。本文从新课程的角度出发，通过对现今教师课程能力内涵、要素等的分析，...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要：
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 中学教师权威有着特定的内涵，与中学教师威信及中学教师权力意义相近却又不同。其影响因素主要有社会传统、价值取向，法律法规、政策制度，知识水平、教育能力，个性品质、品德修养等。随着“以学生为中心...
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5. 家校教育网络合作机制研究刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 网络合作是信息时代家校合作的重要方式。网络的强势介入重塑了家校合作的环境，催生了家校合作由传统范式向现代信息技术范式转向，并引发了人们对家校合作诸多方面问题的重新思考。本文拟重点对家校教育网...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 名师的专业发展是“名前”和“名后”相统一的过程。制度化名师培养路径下，暴露出名师“名后”发展的深层问题，如思想境界的现实功利、职业精神的保守顺从、知能水平的固化停滞、辐射功能的不如人意。名师...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 十八大报告指出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”“立德树人”首次确立为教育的根本任务不是偶然，而是国家已经深刻意识到当前的育人活动存在若干弊垢...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要：
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 本文围绕班级量化管理展开论述，在分析量化管理存在的普遍问题后，以自身班级管理的具体做法为实例，从量化评价的主体架构和规则制定两方面提出了具体的创新措施。在主体框架上，一要倡导阶段性独立评价体...
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10. 中小学教学过度的表现及原因刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 以公共性和个性化标准来审视当前的中小学课堂教学，可以发现，在当前的中小学教学中存在着教学过度的现象。这具体表现在五个方面：高度重视智力发展，学生智力的整体发展被提前，心理发展和社会发展的内容...
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11. 过度管理的危害及其化解刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 我国学生创新能力不足、心理问题频发，其中一个重要原因就是学校过度管理。究其根源，过度管理的产生主要是唯分数论和高考应试教育的引导，其负面影响在于：过度安排，造成学生自主精神的缺失；过度施压，...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 以一次期中考试后的班会课为案例，分析了讨论模式班会课的实施细则和注意点。通过实践发现，该模式能够在一定程度上调动学生的参与热情，具有较好的效果。
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 前置性小研究不同于传统的学案教学。它由两个环节构成：前置性小研究和学案教学。前者是核心，是知识体系中具有探究价值的重点部分；后者是应用、补充、拓展，以生成为主要特征，目标、教法、学法等均依据...
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14. 语文课程分化的意义、思路及路径刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 基于合科式语文课程在现实中所遭遇的矛盾，文章认为语文课程应该实行必要的分化。文章从有利于学生语文素养的提高、有利于语文教师专业的发展、有利于现代语文课程建设三个角度阐释了语文课程分化的现实意...
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15. 初中数学简约课堂教学的探索与实践刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 结合初中数学课堂教学实践，总结出基于“简约教学”的教学设计过程模式，并从简约化教学目标确定、简约教学内容选择、简约教学过程设计、教学媒体的简约化选择、简约式教学评价几个关键环节进行了实例分析...
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16. 提高学生英语书面表达能力的途径刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 书面表达是高中英语考试的重要组成部分，在高考中所占分值也较高，但是从历次考试结果来看，学生在该项的得分却不尽如人意。写作句式单一、缺乏内在逻辑，甚至抄其他题目充数或只字不写。因此，培养学生的...
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17. 关于足球进校园的辩证思考刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 当下，校园足球正如火如荼地蓬勃发展，对我国未来足球水平发展、青少年体质提升和民族精神凝聚都具有重大意义。但校园足球是一个复杂的系统工程，需要多个部门和环节的协同努力。本文就青少年足球运动开展...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 问题是课堂教学的抓手、主线、导线、核心，问题设计的好坏直接决定着主题式案例教学的成败，影响课堂教学效率的高低。在主题式案例教学中，思想品德课教师在设计问题时必须高度重视、慎重考虑，让问题成为...
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19. 教学中教师提供问题的种类与功能刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 问题引领学习是当下众多课堂特点之一，教学中教师提供的问题不仅包括知识方面，还包括策略、情感、态度、价值观等诸多方面。其主要功能是为学生产生问题进行示范、促使学习方式改变、促进因材施教、知识建...
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20. 书信类文体教学的指向与路径刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要：
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21. 英语教学运用思维导图的四个路径刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 思维导图能帮助学生有效聚焦语篇结构，理清内在信息；整合教材话题，进行信息归类；导出语法图谱，构建知识链接。在英语课堂教学中运用思维导图，能极大地提高课堂教学效率，使学生解决问题的思路更加清晰...
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22. 地理合作学习教学主线的设计刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要：
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23. 历史课堂的简教之道刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 现行的历史课堂存在内容繁多、教法机械等问题，催生了以“简教”为主要特征的简约模式，具体表现为教学内容集中精炼、教学步骤简单实用、教学过程重视学生的生成、教学效果追求广博的习得。简教的课堂可以...
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24. 高中物理教学内容的认知化处理策略刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 高中物理教学内容认知化处理策略为：幼稚化、兴趣化和有序化。从教师可操作层面论述了六个幼稚化策略、三个兴趣化策略和两个有序化策略。
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 化学以实验为基础，教材中部分探究实验教学的改进与补充，可以充分挖掘实验教学潜在的魅力，增强化学的趣味性，对于课堂教学收到事半功倍的效果，是激发学生学习兴趣的一剂“催化剂”。
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26. 我国异地高考面临的困境及政策选择刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 教育公平是社会公平的重要领域。落实外来人口异地高考权利对于我国实现教育公平、促进社会稳定和构建社会主义和谐社会有着重要的意义和深远的影响。近年来推进异地高考的呼声越来越高，然而，由于各种原因...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 香港是东西方文化的交汇点，其数学教育与内地有一定的区别，因此，教材编写与内地相比有一些不同。《生活与数学》教材的编写具有一定的特色，通过对教材的分析，发现主要有以下特点：以卡通激活学生求知欲...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 从教材的版面设计、知识内容的广度、深度和核心概念表述的差异角度，对小学科学、初中物理教材进行衔接与比较，对教材的编写和使用提出一些合理的建议。
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29. 美国教师守则及其启示刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 教师守则是规范教师行为、促进教师队伍建设和发展的重要准则。教师守则不仅对教师有着重要的指导和约束，而且关乎学生的成长和发展。因此，各国都非常重视教师守则的制定和完善。本文试图通过对美国教师守...
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30. 好的“翻转课堂”究竟需要哪些因素刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2015年9期页码:摘要：
教学与管理(中学版)基本信息
| 刊名 | 教学与管理(中学版) | 主编 | 王尚义 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 太原师范学院 | 主管单位 | 太原师范学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-5872 | CN | 14-1024/G4 |
| 邮编 | 030031 | 电子邮箱 | jxyglcn@163.com |
| 电话 | 0351-2275241 | 网址 | jxgl.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 太原市黄陵路西巷5号 |
教学与管理(中学版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊” |
| 2. | 北京优秀期刊 山西省一级期刊 |
| 3. | 国家新闻出版总署“双效期刊” |
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