钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
检索期刊
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
教学月刊(小学版)数学期刊
>
教学月刊(小学版)数学2012年第6期出版文献
出版文献量(篇)
2780
总下载数(次)
19
总被引数(次)
960
教学月刊(小学版)数学
分享
投稿
JIAOXUE YUEKAN(XIAOXUE BAN)
影响因子
0.1531
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
2780
总下载数(次)
19
总被引数(次)
960
分享
文章浏览
基本信息
评价信息
统计分析
同领域期刊推荐
文章浏览
热门刊内文献
年度刊次
2022年
2021年
2020年
2019年
2018年
2017年
2016年
2015年
2014年
2013年
2012年
12期
11期
10期
9期
8期
7期
6期
5期
4期
3期
1期
2011年
2010年
目录
1.
“放手”让孩子飞得更远——“爸爸搀”和“搀爸爸”的启示
作者:
陈涛
刊名:
教学月刊(小学版)数学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
1-1
摘要:
吃过晚饭,带着5岁的儿子出去散步,过马路的时候,为了安全,对儿子说:“仔仔,来,爸爸搀。”可儿子怎么也不愿意让我搀着,非要独自过马路,我只好左顾右盼,紧紧地跟在后面。
2.
经历·内化·迁移——数学活动经验积淀的过程与策略
作者:
朱德江
刊名:
教学月刊(小学版)数学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
4-6
摘要:
从“双基”纠“四基”是本次课程标准修订的重要变化之一,将“基本活动经验”确定为数学课程的基本目标,体现了对数学课程价值的全面认识,有利于促进学生学习方式的转变,有利于发展学生的实践能力和创新...
3.
再谈“三角形内角和是180°”的证明及其他
作者:
马建平
刊名:
教学月刊(小学版)数学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
7-8
摘要:
在小学数学教学中,“三角形内角和是180°”是否有必要用演绎推理的方法进行证明?小学生是否有可能进行证明?“长方形”应该怎样定义?小学教学中要不要给出长方形的定义?本刊发表两篇观点不、同的文...
4.
对《再谈“三角形内角和是180°”的证明及其他》一文的若干意见
作者:
戎松魁
刊名:
教学月刊(小学版)数学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
8-9
摘要:
《教学月刊)2012年1~2期合刊上刊登了拙作《也谈“三角形内角和是180°”的证明》一文。近期《教学月刊》编辑转来了马建平老师《再谈“三角形内角和是180°”的证明及其他》一文,希望笔者对...
5.
分解、对比看“难点”
作者:
李硕琦 郜舒竹
刊名:
教学月刊(小学版)数学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
10-11
摘要:
教师备课的教案通常都会要求书写“难点”这样一个内容。顾名思义,难点就是学生学习某内容时可能遇到困难的地方。学生在学习过程中什么地方会遇到困难?会遇到什么样的困难?教师如何帮助学生有效地克服困...
6.
“角的认识教学研究”校本教研活动方案(一)
作者:
朱乐平
刊名:
教学月刊(小学版)数学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
12-15
摘要:
现行的几套小学数学教材常常把“角的认识”分成两段来教学。如现行人教版教材把第一次认识角(下文简称“角的初步认识”)安排在二年级上册,把第二次认识角(下文简称“角的再认识”)安排在四年级上册。...
7.
一个数的小数部分到底该怎么表示?——由“3.6的小数部分是__说”开去
作者:
陈茂林
刊名:
教学月刊(小学版)数学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
16-17
摘要:
有两位教师在教学苏教版教材三年级下册“认识小数”一课时,在讲完课本知识“像上面的0.5、0.4、1.2和3.5都是小数。小数中间的点叫做小数点,小数点的左边是整数部分,右边是小数部分”后,开...
8.
是复习还是新授——以一道习题为例谈“对话教材、合理定位”
作者:
余真彪 胡双连
刊名:
教学月刊(小学版)数学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
18-18
摘要:
人教版教材六年级下册第91页“数学思考”例4(如下图),体现了找规律对解决问题的重要性。这个内容虽然编排在小学数学的总复习阶段,但却是学生在小学阶段不曾接触过的知识内容,那么,教师该如何定位...
9.
着眼于概念本质的教学——“平均数”的教学比较与分析
作者:
王雪帆 裴云姣
刊名:
教学月刊(小学版)数学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
19-21
摘要:
对于“平均数”的教学设计,通常是先让学生通过“比总数”不公平的认知冲突来引出平均数的概念,从而体会到学习平均数的必要性。但在具体的教学实施中,“平均数”的教学往往演变成了简单的求一些数据的平...
10.
盘活教材资源 促进学生思考——以“位置与方向”的教学为例
作者:
柳敏敏
刊名:
教学月刊(小学版)数学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
22-23
摘要:
浙江省《小学数学教学建议》第3条指出:要充分依据教材提供的材料设计教学,因为教材是体现课程标准及教学理论的规范文本,其材料具有典型性和代表性,也凝聚着教学经验,是教师组织教学的主要依据。但在...
11.
虚功实做,由表及里——学生数学基本活动经验的有效积累
作者:
王哲燕
刊名:
教学月刊(小学版)数学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
24-25
摘要:
在《数学课程标准(2011版)》的课程目标中,“数学基本活动经验”被定为了“四基”之~,把基本思想、基本活动经验这些“软”目标提升为与基础知识、基本技能同等地位的“硬”目标,可见基本活动经验...
12.
数形结合 追寻高效
作者:
包凤花
刊名:
教学月刊(小学版)数学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
26-27
摘要:
“数形结合”是数学教学中一种智慧的方法。教师如果在课堂教学中进行灵活运用,就可以使相对复杂的问题简单化,抽象的问题具体化,从而提高课堂教学的有效性。
13.
追求数学课堂的简约之美——以“百分数与小数的互化”教学为例
作者:
倪狄兴
刊名:
教学月刊(小学版)数学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
28-29
摘要:
在当前数学课堂教学中,教师盲目、机械地追求合作学习、探究性学习,使课堂教学不断趋于复杂,从而让学生在冗繁的课堂教学中迷失了学习的重点。因此,让教学回归简约有一定的必要性,当然这里所说的简约并...
14.
“数学图式”的价值分析与教法探析
作者:
王红梅 黄红成
刊名:
教学月刊(小学版)数学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
29-30
摘要:
“数学图式”是数学教材编写的常见方式,也是分析问题的常用方法,在数学教学中发挥着重要的作用。但是审视当下,可以不无遗憾地看到,教师对此认识还不够全面,经常将课堂教学停滞于浅显的层面,以致“数...
15.
例谈“未教先知”的应对策略
作者:
沈正会
刊名:
教学月刊(小学版)数学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
31-33
摘要:
在课堂教学中,教师会经常遇到有些数学知识还没有教,学生已从其他途径获知的情况。对此,教师该如何应对?教还是不教?笔者结合几则教学案例来谈一些看法。
16.
引导学生在联系中理解概念——“比的意义”教学实践与思考
作者:
于惠玉 郭伟强
刊名:
教学月刊(小学版)数学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
33-35
摘要:
“比的意义”是人教版教材六年级上册“分数除法”单元的内容。在此之前,学生已经学过了与此内容相关的一些知识。因此,教学时教师应当充分利用学生原有的经验基础,弓I导学生联系相关知识,在联系比较中...
17.
“三算”不分家——以“连续进位乘法”教学为例
作者:
陆李华
刊名:
教学月刊(小学版)数学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
36-37
摘要:
在小学阶段中,计算贯穿着数学教学的全过程。因此,培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务。教师可以通过口算、估算、笔算的有机融合、相互渗透,来有效提高学生的计算能力。下面笔者以苏教版二...
18.
适时、适当、有层次的“一而再”教学
作者:
李帮魁
刊名:
教学月刊(小学版)数学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
38-40
摘要:
数学课堂教学中的“一而再”是指在初次认知活动的基础上,进行深化、细化、补充或纠正的再认识活动。适时、适当、有层次的“一而再”能有效减少浮光掠影、浅尝辄止的肤浅教学行为,激发学生深度参与学习活...
19.
小学统计教学中的几点缺失
作者:
邓炜
刊名:
教学月刊(小学版)数学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
41-42
摘要:
《不列颠百科全书》对“统计学”这样进行定义:“统计学是关于收集和分析数据的科学和艺术。”其中有三个核心词:数据、收集和分析数据、科学和艺术。这三个核心词简要概述了统计的内涵。
20.
在统计教学中培养学生的统计观念——以人教版“折线统计图”的教学为例
作者:
鲍瑞燕
刊名:
教学月刊(小学版)数学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
43-45
摘要:
“统计”这块教学内容与生活联系密切,“统计观念”是小学阶段统计教学中最核心的词,它的建立需要学生亲身的经历。但在现实教学中,部分教师过于重视知识的传授,课堂上没有让学生充分经历统计过程,学生...
21.
课堂中的无效讨论现象及其解决对策
作者:
潘红星
刊名:
教学月刊(小学版)数学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
45-46
摘要:
课堂讨论是数学课堂教学的一种重要形式,但在很多的课堂讨论中表现出来的仅仅是一种“作、秀”。有些教师虽然努力想让课堂讨论真正为教学服务,但往往效果不佳,仍会存在无效讨论的现象。
22.
摆正课堂交流中的教师角色
作者:
杨根银
刊名:
教学月刊(小学版)数学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
47-48
摘要:
数学课堂交流中经常会出现两种极端现象:一种是“学生的交流只指向于教师”,教师始终难以脱去“权威”的外衣,未放下“指令”的权杖,只要求学生迎合自己的意图来回答。由此而导致学生情绪低落,思维受阻...
23.
数学教学语言要突出数学本质
作者:
潘小明
刊名:
教学月刊(小学版)数学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
49-52
摘要:
有效的数学课堂教学既要遵循教学活动的一般规律,又要遵循数学活动的特殊规律。因此,教师既要关注“教与学对应”,使得数学教学活动符合学生心理规律、符合教学规律,体现恰当的教育性,同时,又要关注“...
24.
让数学教学内部透出“趣味”
作者:
林玉平 盛燕
刊名:
教学月刊(小学版)数学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
52-53
摘要:
在课堂教学中,教师创设生动的情境,架起数学与生活的桥梁:运用幽默诙谐的语言,调动学生的情绪。这些都为课堂教学增色不少,也能够激发学生的学习兴趣。然而,这样的趣味总让人觉得有些浮于表面,不够“...
25.
让学生熟记加法口诀真的好吗?——与邱学华老师商榷
作者:
李国建
刊名:
教学月刊(小学版)数学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
54-55
摘要:
江苏省特级教师、中小学荣誉教授、享受国务院政府特殊津贴专家邱学华老师继30年前发表《要不要熟记加法口诀》一文后,再次在2012年第1—2期的《中小学数学(小学版)》发表《再论要不要学生熟记加...
26.
你的文章修改了吗?——从夏雪梅博士的“新观念好实践”谈起
作者:
袁俊俊
刊名:
教学月刊(小学版)数学
发表期刊:
2012年6期
页码: 
56-56,F0003
摘要:
在一次教科研活动中,夏雪梅博士的《新观念好实践——教师研究的行动与提炼》一文给笔者留下了深刻的影响。夏博士专业、精辟的分析,让笔者对自己目前所处的研究状态有了清醒、具体的认识。在日常教学研究...
教学月刊(小学版)数学基本信息
刊名
教学月刊(小学版)数学
主编
曾用名
主办单位
主管单位
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
CN
邮编
电子邮箱
电话
网址
地址
教学月刊(小学版)数学评价信息
教学月刊(小学版)数学统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
同领域期刊
更多>>
考试周刊
教育教学论坛
实验技术与管理
教育探索
中国高等教育
中国学校卫生
科教文汇
中国继续医学教育
中国中医药现代远程教育
中国电力教育
教育理论与实践
卫生职业教育
推荐期刊
期刊分类
最新期刊
期刊推荐
相关期刊
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
高等工程教育研究
全球教育展望
思想理论教育导刊
中国教育技术装备
外国教育研究
中国校外教育(下旬刊)
科教导刊
中国校外教育(中旬刊)
教学与管理(理论版)
中国特殊教育
思想理论教育
教育科学研究
时代教育
中国校外教育(上旬刊)
西部素质教育
人民教育
中国现代教育装备
辽宁教育研究
教学与管理(中学版)
中国教育信息化·高教职教
亚太教育
黑龙江教育(高教研究与评估版)
学周刊B版
教育实践与研究
科协论坛(下半月)
教学月刊(小学版)数学
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号