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教育观察(下半月)2015年出版文献
出版文献量（篇）
5291
总下载数（次）
14
教育观察(下半月)
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Survey of Education
曾用名：
教育观察(下旬)
影响因子
0.5479
主办单位：
广西师范大学出版社
ISSN：
2095-3712
CN：
45-1388/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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5291
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301. 大众传播途径对留守儿童认知影响的研究刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 当代社会，大众传媒是一个不容忽视的个人社会化过程中的重要因素。在儿童能接触到的所有媒介中，被使用最多的是电视。研究对江西和江苏两个地区的留守儿童家庭进行了问卷调查，了解以电视为主的大众传播对...
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302. 浅谈班会课的“维度”与“效度”刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 班会课是学校开展思想教育、精神引领、文化熏陶的重要途径，其设计与教学需要考量其“维度”与“效度”，要做到：目标明确———高立意、低落点；内容丰富———层层递进、螺旋上升；形式多样———实、趣...
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303. 互联网时代小学德育的特点和建议刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 互联网的发展成了经济全球化、文化多元化的重要动力，极大地改变了我们的生活，同时给小学德育也带来了很大影响，以生活化理念为支撑的学校德育急需改革。从互联网时代小学德育的特点入手，依据学情，结合...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： “品德与社会”“品德与生活”两门课程在学生的成长中有着重要作用，这两门课各有侧重，通过对接主题寻找共性目标，精心设计活动丰富育人内涵，多方合作形成教育合力等途径，将两门课程有机结合起来，可以...
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305. 多元评价让品德课堂更加灵动刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在品德课堂教学中开展多元化评价，激发学生学习的兴趣与信心，是提高品德课堂教学效率的重要教学手段。多元化评价主要包括：温馨的课堂———评价主体的多元化；多彩的课堂———评价方法的多元化；成长的...
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306. 如何结合新课标撰写音乐评课稿刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 评课即评价课堂教学，是听课活动结束之后的教学延伸，是对执教教师课堂教学的得失、成败进行评议的一种活动。围绕2011年版的音乐课程标准撰写音乐评课稿，对加强教学管理、检查教学质量、总结教学经验...
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307. 浅析农村籍高中生辍学原因及对策刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 我国是一个典型的农业大国，农村人口所占比例较大，中国教育的最大分母在农村，中国教育最薄弱的地方也在农村。所以，要想发展好中国教育，就必须解决好农村教育问题。从家庭、学校、社会、学生自身四个方...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 晋江市强力推进简政放权，构建现代教育治理体系，在干部选任、教师调配、经费管理等方面开展探索，取得了一定成效。并将在职能转变、管理创新、评价创新等领域开展进一步探索，以激发活力。
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309. 浅谈班级留守儿童的管理刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着我国工业化、城市化进程的加速，农民纷纷从农村涌向城市，形成了大量的留守儿童，这受到了社会各界的普遍关注。通过探讨留守儿童的学习问题，深入分析留守儿童学习成绩不理想的原因，构建留守儿童关爱...
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310. 浅谈班主任如何教育好农村留守儿童刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着大量剩余农村劳动力的转移，出现了一个新的弱势群体———留守儿童。由于情感缺失，他们容易产生抑郁、孤僻之感，缺少自信心，甚至还有一些安全问题。如何教育好留守儿童，确保他们健康地成长，已经成...
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311. 浅谈如何做好一个农村小学班主任刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在农村小学教学工作中，班主任工作是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。要管理好一个农村小学的班级，班主任要以饱满的热情投入工作；不断更新教育观念，提高自身素质；做好留守儿童的教育工作；利...
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312. 搭建园本教研平台促进教师专业成长刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 教师的专业成长是幼儿园整体教育水平的保证。一线幼儿教师只有不断学习和更新教育理论知识，参与园本以及区域联动的教研活动，分析幼儿园教学实践中的新问题，并与同伴教师共享、反思、评价，才能在教育实...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 教师有“新手期”和“成长期”两个阶段，针对两个不同时期的对象，我们分别制定了不同的培训方案：“新手期”的培养———基于“双导师”制的培养模式；“成长期”的培养———实施“义务教育阶段青年教师...
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314. 基础教育教师专业素养的培养途径刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着我国对教师专业发展问题的研究日渐深入，教师的专业素养问题也逐渐受到重视。从目前教师专业素养发展现状进行分析，找寻基础教育阶段教师专业素养发展的突破点，提出提升教师专业素养的途径。
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315. 关于教师生存状态问题的几点思考刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 教师生存状态的优劣关系着学生身心的健康成长和发展，影响着教育质量。通过分析，发现教师的生存状态存在以下问题：教师正确的职业观缺失，传统文化对教师形成“道德绑架”，收入水平普遍低下，生活环境单...
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316. 照进你记忆的我的身影刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： “随风潜入夜，润物细无声”，教师要关爱学生，呵护学生，让学生在温存中成长，让教师的爱护和关心在学生的心灵上留下不可磨灭的印象。教师面对学生时，要心怀爱意，宽宏大量，这样教育之花必然璀璨盛开。
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 全国小语会举办的首届青年教师小学语文教学观摩活动有9节习作指导课、2节读写结合课。以这届青年教师小学语文观摩活动习作课为例，探讨有关习作教学的核心价值、核心内容与有效教学策略，以提高习作教学...
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318. 外研版初中英语教材的文化导向分析刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 文化意识是《义务教育英语课程标准(2011年版)》的五大目标之一，英语教材是实现这一目标的重要材料和手段。依据Risager的教材文化分析模式，分析外研版初中英语教材中阅读材料的文化导向，并...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 教科书价值取向范畴包括个人、家庭、社会、国家、世界、自然、其他等方面，对教科书价值取向的研究，可以了解教科书选文中所隐含的价值取向对学生价值观形成的影响。通过使用量化统计的方式对语文社S版语...
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320. 青岛版科学教材伴我成长刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在使用青岛版科学教材的过程中，有以下体悟：必须抓住每一个机会，学习再学习；科学教师要牢牢树立“用教材教”的思想；科学教师在科学探究过程中要注重引导学生“动手做”；科学教师要善于引导学生从室内...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 小学三年级学生初学写作文时，缺少生活素材的积累，不懂语言表达的技巧，常常把文章写成“流水账”。在教学中，教师可以组织学生“玩游戏”“赏范文”“评片段”“说游戏”“写游戏”，为学生创设愉快的学...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 好的历史课堂教学设计需要有清晰的知识之线，明晰的历史思维能力之线和一情贯通的情感态度与价值观之线。知识之线和能力之线必须是明线，学生通过它能准确了解历史基本常识，掌握历史基本思维能力。情感态...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 多次听《滴水穿石的启示》公开教学，发现教师教学中大多还是停留在朗读的指导、繁琐的分析上。怎样发挥课文本身的“范例”作用，体现语文的实用性，实现从“教课文”到“教语文”的美丽转身？教师须做到言...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在小学阶段，对于分数意义的学习，教材一般显性地分为两个阶段，第一阶段为分数的初步认识，第二阶段为分数的意义。小学阶段分数意义的教学分为五个阶段：①要经历“平均分”的活动，为学生初步认识分数积...
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325. 关于课堂教学语言的几点浅见刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 课堂教学语言是完成教学目标、教学内容等的主要载体，也是提高课堂教学质量的重要因素。课堂教学语言应充分凸显其科学性、规范性、生动性、知识性、简明性、启发性、逻辑性、效应性和连续性；应彰显激发学...
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326. 多媒体技术优化体育教学的改革刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着科学技术的迅速发展，多媒体技术逐渐成为优化教育的主体，在教学活动中发挥着越来越重要的作用。在体育学习中，学生如果只是观察体育教师示范、听动作要领讲解、反复练习，这显然是不够的。新时代的教...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 以“计算机应用基础”课程典型项目(“制作学生档案页”)为例，介绍了体验式教学的基础理论，详细阐述了体验式教学的实施过程，总结了体验式教学的现实意义，为提高中职“计算机应用基础”课程教学效率提...
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328. 集体课有效性的关键--合理的提问与应答刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 幼儿园语言集体教学中，教师的提问和应答非常重要，是集体课教学有效性的关键。为提高提问和应答水平，教师要做到：提问层次化，包容幼儿个性回答；提问递进式，并回应、帮助幼儿梳理与收获知识；提问时要...
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329. 幼儿园教育“小学化”的表现及对策刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 幼儿园教育“小学化”有悖于学前幼儿身心健康发展，这已引起了教育领域的高度关注。在幼儿园实践教育教学中，充分了解幼儿园教育“小学化”的典型表现，究其产生的根本原因，并提出有效对策，防止幼儿园教...
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330. 试析小学语文群文阅读教学策略研究刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 小学语文群文阅读是一种现代化教学方案，将其应用在小学语文教学中，不仅可以提高学生的阅读速度，还可以增加学生的阅读量。通过阐述小学语文群文阅读的价值，对小学语文群文阅读的意义作深入分析，并提出...
教育观察(下半月)基本信息
| 刊名 | 教育观察(下半月) | 主编 | |
| 曾用名 | 教育观察(下旬) | ||
| 主办单位 | 广西师范大学出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-3712 | CN | 45-1388/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 广西壮族自治区桂林市 |
教育观察(下半月)评价信息
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