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教育观察(下半月)2015年出版文献
出版文献量（篇）
5291
总下载数（次）
14
教育观察(下半月)
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Survey of Education
曾用名：
教育观察(下旬)
影响因子
0.5479
主办单位：
广西师范大学出版社
ISSN：
2095-3712
CN：
45-1388/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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5291
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31. 为学生开辟想象的空间刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 培养学生的想象力对学生的发展而言尤为重要，而小学语文对于培养学生的想象力具有非常重要的作用。因此，在小学语文教学中应做到以下几点：利用插图，启发学生想象；创设情境，催生学生想象；及时拓展，丰...
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32. 儿童指尖上的“角”刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 《认识角》是苏教版小学二年级下册《认识图形》的第一课，本节课教学是在学生初步认识了长方形、正方形、三角形等几何图形的基础上进行教学的。在生活中，学生已经具备了有关角的感性经验，但是学生的这部...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 采取灵活多样的教学方法是提高小学数学课堂实效、提高学生数学成绩的重要保证。在新课改的背景下，根据学生的能力差异与需求，实行差异教学对提高学生的学习成绩、增强学生的学习能力、开发学生的潜力具有...
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34. 让学生爱上练习刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 数学练习是小学数学教学的基本方法之一，是课堂教学的重要组成部分，是巩固新授知识、形成技能技巧、培养良好思维品质、发展学生智力的重要途径。因此，在数学练习教学时应注意以下几点：情境设计，注意练...
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35. 巧用错误资源构建活力课堂刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： “错误”是一种宝贵的教学再生资源，教学时如果正确、巧妙地对其加以利用，必定能够促进教学效率的提高，促进课堂活力的生成。为此，在教学时应做到以下几点：预设错误，自发辨析；关注错误，诱发自纠；诙...
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36. 数学教学“无形资源”利用四法刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 教学资源中，“无形资源”往往决定着一节课的教学效果。对于这些“无形资源”的利用，应做到以下几点：挖掘师生的情感资源；尊重学生的差异资源；化用课堂的错误资源；巧用课堂的偶发资源。
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37. 毕业班数学教学的若干体会刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 小学毕业班教学要做好以下几点：教师要有责任心，要对自己所从事的事业负责；要有一定的方法引导学生，培养他们良好的学习习惯；认真上好每一节课，让每个学生学懂新知；授课期间，抓好个别学生的辅导；纵...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 前置作业是引导学生完成“先做”“先学”的重要手段，它的有效布置与落实是生本课堂教学的起点。因此，前置作业在设计时要重过程探究、轻结果检测，重梯次上升、轻一步到位。
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着新课改的推进，探究式教学法被广泛运用于高中思想政治课堂教学中，但却并未取得预期的教学效果，主要问题有：探究活动形式化，探究活动中的度把握不合理，学生参与度不高，课堂教学环境有待优化等。由...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 启发式教学是相对灌输式教学而提出的一种教学方式，它可以启发学生进行积极的思维活动，调动学生学习的积极性和主动性，促进学生生动活泼地学习。在初中物理教学中，教师应关注课堂的导入环节、精讲环节、...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： “听说”是英语教学的敲门砖，是“读写”能力培养的基础，在小学英语启蒙教育中起着至关重要的作用。而绘本是指以儿童生活为主要内容、图文并茂的一种图书形式，小学英语教师可通过绘本这一载体，灵活调用...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 情境教学法应用于小学英语教学，是小学英语教学改革的重要内容，也是促进教学氛围轻松化、教学质量提升快速化的有效手段。可采取以下措施开展小学英语情境教学：利用生活现象；利用图片实物；利用现代信息...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 语言和文化是紧密相联的，了解英语国家的文化有利于学生理解和运用语言，有利于提高其跨文化交际的意识和能力，有利于提高英语教学的效能。因此，在英语教学中，在课内要利用课本中的文化资源，注重对学生...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 《新目标》是初中英语教科书之一，新版《新目标》对课本的结构和层次做了很大的调整。根据新版《新目标》实施有效的课堂教学，应注意以下几个方面：教师的主导作用是有效课堂的基础；课程纲要是有效课堂的...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 阳光体育倡导的是一种终身体育的理念，充分体现了“健康第一，以人为本”的体育指导思想。以体育教学为主、课外体育活动为辅，可以全面促进青少年学生积极参加体育锻炼。开展阳光体育正体现了这种体育思想...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着信息时代的发展，小学信息技术教学面临着很多新困难，将游戏精神运用在学生爱学精神的培养中可以有效地提高课堂效率。在课堂教学中贯彻游戏精神，应做到以下几点：以儿童学习的立场确定教师的教学立场...
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47. 《伊索寓言》教学设计刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 对于三年级已经开始学习寓言的高年级学生来讲，再次学习寓言相比以前有很大的不同。高年级学生再学《伊索寓言》首先要抓住伊索寓言的特点，其次是引导学生找到故事与寓意之间的联系，并且多元化、个性化地...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 有梯度的任务设计，正好提供给不同学习层次的学生言语实践的机会。在课堂上进行听、说、读、写的训练，无论教师进行怎样的侧重安排，只有注意了任务设计的梯度，才能给所有学生充分实践的机会，只有这样学...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 课堂细节形成于特定的教学情境中，是看得见、听得到、摸得着的东西。细节对于课堂的成败有很大的作用，对于学生发展的意义和价值意义非凡。而这样的细节往往就体现在教师与学生的互动等行为中。
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50. 课堂观察,让课堂看得见刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 通过运用《小学语文课堂教师理答观察量表》对《伊索寓言》一课的教学进行观察，我们发现教师的理答方式和行走路线对学生的课堂参与有着非常重要的作用。而本节课的教师很好地利用了这些方式，教学效果良好...
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51. 改进：植入合理的基因刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年2期页码:摘要：
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52. 生态之光刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 临沂湖南崖小学在学习其他学校的基础上，坚持自己的教育理念，不断发展和完善自己的生态教育。学校在教育文化、教师发展、学生成长和教育品质等方面做了很多努力，取得了一定的实效。
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53. 追求“卓越”路上的思与行刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 英语教学应该摒弃固定的教学模式，建设有自己风格的卓越课堂。在建设卓越课堂的过程中，要实现英语人文性和工具性的统一，把英语当作一种公共性资源，充分尊重学生，实现学生的真正发展。
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54. 由“反思”引发的反思刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 为了让教师能够反思并改革自己的教学，学校要求教师每月都进行教学反思活动。对于教师的这些反思，学校应当给予有针对性和指导性的评价，以促进教师以此为依据，改进教学。
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 课程标准一直是教育工作者的关注重点，然而关于课程标准如何指导教学，教育测评如何服务课程目标的研究并不多。基于布鲁姆目标分类学的相关理论，对教学目标、教学活动以及教学测评如何实现一致性进行探索...
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56. 互动课堂,从减少匿名的问题开始刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 小学语文课堂教学中，提问几乎是所有教师都会采用的、频率极高的重要手段。美国教育学博士玛丽莲??佩奇在《让学生都爱听你讲》中提出了一个有趣的名词：匿名的问题。与专业的问题分类术语相比，这个名词...
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 课例研究在教师培训中得到了普遍的运用。在培训时应做到以下几点：多维度开发课例，适应培训需求；多角度观察课例，连接教学实践；多层面研析课例，深化教学研究；多方位反思课例，提升培训实效。
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 通过对中外教师高中英语阅读课堂提问进行分析、对比、研究发现，中外教师在课堂提问时，在自我重复、简化问题、停顿、减慢语速等方面存在差异。
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刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 语文教学内容繁杂，好的流程设计可将教学内容有序梳理、有机整合、有效实施。在具体小学语文教学实践中，教学流程的设计一般有以下三种模式：删繁就简，线型推进；紧扣文题，辐射全篇；有机重构，组块递进...
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60. 例谈英文绘本与小学英语教材的整合刊名： 教育观察(下半月)发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 结合课堂教学实例，探讨了小学英语教学中为何需要融入英文绘本，如何选择适合小学生的英文绘本，以及怎样将英文绘本与译林版义务教育教科书小学《英语》教材内容整合起来，从而有效地运用英文绘本激发学生...
教育观察(下半月)基本信息
| 刊名 | 教育观察(下半月) | 主编 | |
| 曾用名 | 教育观察(下旬) | ||
| 主办单位 | 广西师范大学出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-3712 | CN | 45-1388/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 广西壮族自治区桂林市 |
教育观察(下半月)评价信息
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